郑州大学《数字资源存储与保存》2022-2023学年第一学期期末试卷

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《数字资源存储与保存》2022-2023学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、图书馆的信息安全保障是保护用户隐私和数据安全的重要工作。对于信息安全措施，以下哪项表述是错误的？A.安装防火墙和杀毒软件B.加强用户认证和权限管理C.信息安全保障只依靠技术手段，不进行人员培训D.定期进行数据备份和恢复演练2、图书馆在进行图书采购招标时，以下哪个因素更应作为选择供应商的关键考量？A.报价B.服务质量C.供货速度D.企业规模3、关于图书馆的文献传递服务，以下哪种说法不准确：A.为用户提供所需文献的获取渠道和传递方式。B.与国内外其他图书馆和文献机构建立合作，扩大文献传递范围。C.文献传递服务只针对学术研究文献，不包括一般性的阅读资料。D.优化文献传递流程，提高服务效率和用户满意度。4、图书馆的自助打印复印服务需要合理设置收费标准。以下哪种收费方式最能兼顾成本和用户需求？A.按页数收费B.按时间收费C.包月或包年收费D.免费提供5、对于图书馆的信息咨询服务团队建设，以下哪种人才结构更能提高咨询服务的质量和效率？A.学科背景多元化B.经验丰富的资深馆员为主C.年轻有活力的馆员为主D.以上人才结构各有优势6、图书馆的阅读推广活动需要针对不同读者群体制定策略。以下哪个读者群体更适合开展亲子阅读活动？A.儿童读者B.青少年读者C.成年读者D.老年读者7、图书馆在开展阅读疗法服务时，以下哪种图书类型更适合用于缓解读者的心理压力？A.励志书籍B.幽默漫画C.哲学著作D.言情小说8、在图书馆的馆藏资源数字化过程中，以下哪个环节对于保证数字资源的质量至关重要：A.扫描精度B.元数据标注C.数据存储D.版权处理9、图书馆的资源推广需要选择合适的渠道。以下哪种渠道在校园内推广图书馆资源效果更好？A.学校官网B.校内广播C.班级宣传D.以上都是10、在图书馆的信息服务营销中，以下哪个描述是不正确的：A.分析用户需求和市场环境，制定信息服务营销策略和方案。B.利用多种渠道和手段，如网站、社交媒体、宣传册等，宣传图书馆的服务和资源。C.信息服务营销只关注吸引新用户，不注重维护老用户的关系。D.建立用户关系管理系统，跟踪用户需求和行为，提供个性化的服务和营销。11、当图书馆进行阅读推广效果评估时，以下哪个评估指标更能反映推广活动对读者阅读行为的长期影响：A.读者借阅量增加B.读者参与度提高C.读者阅读习惯改变D.读者对图书馆满意度提升12、在图书馆的馆藏布局调整中，为了提高读者查找图书的效率，以下哪种分类方法更便于读者理解和使用？A.中国图书馆分类法B.美国国会图书馆分类法C.主题分类法D.以上分类法结合使用13、图书馆的信息资源整合需要考虑技术平台的兼容性。以下哪种技术平台更具兼容性和扩展性？A.开源平台B.商业平台C.自主研发平台D.以上视情况而定14、当图书馆进行服务创新时，以下哪种创新来源更能贴近用户需求和提升服务质量：A.用户需求调研B.馆员创意C.同行经验借鉴D.新技术应用15、图书馆的阅读指导服务需要针对不同年龄段的读者。对于儿童读者，以下哪种阅读指导方式最为有效？A.故事讲述B.阅读技巧培训C.推荐经典读物D.组织阅读比赛16、图书馆的自助服务设备提高了服务效率和用户自主性。对于自助服务设备的功能，以下哪项表述是错误的？A.自助借还书、打印复印B.自助查询和缴费C.自助服务设备容易出现故障，不实用D.自助办证和充值17、对于图书馆的空间布局规划，以下哪个因素对于营造舒适的阅读环境影响最大？A.灯光照明B.通风条件C.座位安排D.书架摆放18、在图书馆的信息素养教育中，针对不同层次的读者有不同的教学内容。对于大学生，以下哪个方面的信息素养培养更为重要？A.文献检索技巧B.学术规范意识C.信息评价能力D.信息技术应用19、图书馆的志愿者服务对于补充人力资源起到了一定作用。以下哪种志愿者活动对于图书馆的日常运营帮助最大？A.图书整理上架B.读者活动组织C.参考咨询服务D.图书馆宣传推广20、在图书馆的用户隐私保护方面，以下哪种行为最可能导致用户隐私泄露？A.未经用户同意公开借阅记录B.对用户信息进行加密存储C.限制内部人员访问用户数据的权限D.定期销毁用户不再需要的信息二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）探讨图书馆如何利用云计算技术优化信息存储和处理能力？2、（本题10分）说明图书馆如何进行用户培训效果的评估，根据评估结果优化培训内容和方式？3、（本题10分）请详细阐述图书馆学的研究对象和学科性质，分析其在现代信息社会中的地位和作用。4、（本题10分）论述图书馆的信息服务中的用户信息安全意识培养，包括