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文档简介

艺术类院校教师职业道德规范制度第一章总则为加强艺术类院校教师职业道德建设，提升教育质量，促进学生全面发展，制定本规范制度。教师是学生的引导者和榜样，教师的职业道德直接影响到教育的质量和学生的成长。通过明确教师的职业道德规范，加强师德建设，提升教师的职业素养，保障教育环境的健康发展。第二章适用范围本规范适用于本校全体教师，包括专任教师、兼职教师及其他承担教学任务的人员。所有教师在教学活动中，均需遵循本规范的有关规定，以确保教师队伍的整体道德水平和专业素养。第三章职业道德基本原则教师应遵循以下基本原则，以提高自身的职业道德水平：1.爱岗敬业，热爱教育事业，树立为人师表的良好形象。2.尊重学生，关心学生的身心发展，关注其个性与需求。3.学术诚信，严禁抄袭、剽窃他人作品，维护学术尊严。4.公平公正，对待所有学生一视同仁，不偏袒、不歧视。5.积极进取，不断学习和提升自身专业水平，适应教育发展的新要求。6.维护学校的声誉和形象，积极参与学校的各项活动。第四章教师的职责与义务教师在履行职责时，应当遵循以下义务：1.认真备课，精心设计教学内容，确保教学质量。2.积极参与教学改革，探索适合学生发展的教学方法。3.定期与学生沟通，了解学生的学习情况，给予及时的指导与帮助。4.参与学校的教研活动，与同事分享教学经验，共同提高。5.关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。6.维护课堂纪律，营造良好的课堂氛围，促进学生的学习积极性。第五章教师的行为规范教师应在日常教学及生活中，遵循以下行为规范：1.言行一致，做到言传身教，以身作则，树立良好榜样。2.讲求诚信，不隐瞒、不夸大自己的专业能力，实事求是。3.尊重学生的人格，保护学生的合法权益，维护学生的隐私。4.不得在教学中进行商业宣传或其他与教育无关的活动。5.不得以任何形式对学生进行体罚或精神虐待，做到关爱和尊重。6.在学术交流中，尊重他人的知识产权，维护学术生态。第六章教师的专业发展为提升教师的职业素养，学校应为教师提供多样化的专业发展机会：1.定期组织教师培训，涵盖教育理论、教学方法、心理辅导等方面内容。2.鼓励教师参与学术研究，提升科研能力，鼓励发表学术论文。3.建立教师交流机制，鼓励教师之间的经验分享与学习。4.提供国内外交流学习的机会，拓宽教师的视野，更新教学理念。5.鼓励教师参加各类专业资格认证，提升自身的专业水平。第七章监督机制为确保本规范的有效实施，建立以下监督机制：1.学校设立师德考核小组，定期对教师的师德表现进行评估。2.设立意见反馈机制，鼓励学生和家长对教师的道德行为进行监督和反馈。3.定期召开师德教育会议，强化教师的道德意识与责任感。4.对违反职业道德规范的教师，依据学校相关规定进行处理，情节严重者将给予辞退或撤职处分。5.建立师德档案，对教师的职业道德表现进行记录与评价，作为年度考核的重要依据。第八章附则本规范由学校人事处负责解释，自颁布之日起实施。根据实际情况，学校将适时对本规范进行修订，以确保其与时俱进，符合教育发展的要求。通过

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