班级管理规章制度内容

班级管理规章制度内容

在日新月异的现代社会中，需要使用制度的场合越来越多，制度是

国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。下面是由

作者给大家带来的班级管理规章制度内容7篇，让我们一起来看看！

班级管理规章制度内容篇1

一、活动目标：

1、打破学生之间的陌生感和距离感，学会融入新班级，与新班级

成员团结、协作、沟通、互助，实现共同目标；促进同学之间团结，增

强班级团队意识，

2、促使学生在逆境中发挥潜能，增强团体凝聚力。

3、提高团体决策的效率，提高解决问题的能力。

二、活动时间：

40分钟

三、活动流程：

1、相互用击掌的方式问好。（每位同学用一种水果名称为自己命

名，同时带上祝福语，在跟双方击掌的同时介绍自己并祝福对方）

2、游戏热身“找零钱”

游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具

体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或

者组合错误的则视为失败。

游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相

尊重和珍惜。

3、团队合作项目：围成一圈，玩人椅游戏。（通过玩剪刀石头布,

接人龙。龙头进龙尾，带动气氛。）

游戏规则：

1、全体学员围成一圈。

2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上；

3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。

4、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如

“齐心协力、勇往直前。”

班级管理规章制度内容篇2

一、班级班务管理制度

班级管理的目标是实现班级管理的制度化，规范化。本着充分锻

炼同学们的组织能力的目的，本学期班级管理主要分为：班务管理，学

务管理，团支部管理（特色月活动）三个层面。

（一）、班务管理：

作为一名年轻班主任，我在班级管理中，严格要求学生，注重学生

综合素质的提高，本着以对学生将来发展负责的态度帮助学生解决目前

遇到的困难。回顾一个年多来的班主任工作经历，是班主任的这份责任,

让我以最大热情投入到班主任工作中，也正是这份责任，让我勇于接受

挑战，战胜工作中遇到的困难。我的班级班务管理的目标是实现班级管

理的制度化，规范化；我采用规范化的班级管理制度以促进学生养成规

范的行为习惯。第一、我将行为规范分为约束性行为规范和倡议性行为

规范，教育学生遵守校规、校纪等约束性行为规范，争做合格高中生；

教育学生“拒绝零食”等倡议性行为规范，争做文明高中生。第二、设

立班级班务管理表格：早自习迟到状态表、午自习迟到状态表、晚自习

迟到状态表、升旗课间操仪表记录表、住校生宿舍成绩统计表加强日常

管理记录，每周班长负责做班务报告。第三、建立月奖励：每四周开一

次奖励表彰会：最佳干部奖、最佳卫生组奖、最佳宿舍奖等。第四、建

立错不过“二”制和奖励过“二”制：凡在班务管理，每周有两次违纪

记录者，家长签家长反馈单。在班务管理，每周有两次表现突出老，家

长签家长反馈单。第五、建立家长反馈机制：设立家长反馈单，建立班

主任家长短信平台，及时与家长沟通学生生活情况。通过不断学习班级

管理理论知识和向有经验的班主任请教，我从中总结出：学生养成规范

的行为习惯是养成高效的学习习惯的前提和基础。

7：25前检查卫生完成情况.

7：25统计迟到同学.

大课间统计做操出勤记录做值日的同学.

12：30统计午自习出勤情况.

放学检查卫生完成情况.

6：30统计晚自习出勤情况.

根据今天检查情况，次日早自习将资料反馈给班主任。每周一检

查仪表，装饰物。

（二）、学务管理

在班级学务管理中，我力求让学生养成高效学习习惯，班级形成

学习研究型学风。第一、我将高效的学习习惯总结为课上跟着老师学知

识，课下与老师交流学法，平时与同学研究问题。我通过与学生和家长

交流，让他们认识到高效学习的重要性。第二、设立班级学务管理表格:

作业完成情况表、学务报告表，加强日常记录一一每周学委负责做学务

报告。第三、聘用各科学习研究型带头人：由各学科带头人指定每周学

习计划，以充分带动同学们的学习主动性。第四、建立月考表彰机制：

表彰期中考试班级前十名、突出进步生、单科状元、刻苦学习之星等。

第五、建立作业反查制：由各科学科负责人及成员，落实同学们改作业,

并统计作业优秀、不合格同学。第六、建立错不过“二”制和奖励过

“二”制：凡在学务管理，每周有两次未准时交作业者，家长签家长反

馈单。在学务管理，每周有两次表现优秀者，家长签家长反馈单°第七、

建立家长反馈机制：设立家长反馈单，建立班主任家长短信平台，及时

与家长沟通学生学习情况。因为这份责任，让我与学生共同付出热情去

共同建设班级体，要让它充满家的温暖，充满春天的活力，充满治学的

宁致！

日常学务管理流程：

7：25全体同学进班交作业

7：30—7：50各科周练

7：50课代表收作业，进行单科统计，由学委助理进行全科汇总做

记录。每周六由学委助理将这一周的记录交给学委作总结，下周一的班

会向同学们做学务报告。

（三）、团支部管理（特色月活动）

班级每一名同学拥抱青春，拥抱梦想，快乐地度过一年的生活。

我支部结合学校的要求定期开展一系列团日活动，并建立了班级兴趣小

组，以便让同学们在全面发展的同时，也根据同学个人爱好发展其特长,

展示其特长。我们根据同学兴趣，分别开展了三个系列活动：

1、三月份首先进行的是知识系列“生活中的物理”，活动中：同

学们讲得精彩，听得有味，充分活跃了课堂气氛，并且让同学们贴近了

生活，获得常识，同时达到了寓教于乐的目的。

生活中的物理

组织者：李宝鹏

寸六・A'JTiJTC

二等奖：陆晨张宏怡李宏杰

三等奖：韩冬冬高丰韩晨何永秀刘畅

2、四月份又举办了演讲比赛，在本次比赛中，参赛同学积极准备,

同时在演讲发言方面积累了经验，锻炼了同学们的表达能力。而在这次

比赛中获得一等奖的赵欣与张爱洁同学代表本班参加了学校组织的演讲

比赛。

感恩演讲

组织者：林宏智

一等奖:赵欣张爱洁

二等奖：王美艳赵莹李宝鹏

三等奖：钱龙张迪左少弟高丰

王洪安徐阳刘洪静

3、五月份，我们又开展了辩论赛。负责组织的同学精心选搭了辩

题，参赛选手积极准备，选手踊跃发言，对手积极答辩，整个比赛进行

的非常激烈。同学们在比赛中锻炼了口才，充分发挥他们的临场发挥能

力，让同学积极思考，开阔思维，而且，我们在比赛中发现了许多口才

好，有潜质的同学。

4、除此之外，四月份，我们还参加了学校组织的风火轮比赛。在

比赛中，我们同学与老师齐动手，共动作，积极配合，做中取得了优异

的成绩。另外，我班在课余时间成立了音乐兴趣小组与朗诵兴趣小组，

组长分别为李宏杰与张爱洁，还有很多同学根据兴趣加入了兴趣小组，

从而丰富了同学们的课余生活，培养同学们的兴趣。

在这些团日活动中，我们都采取由同学自己组织的方式，来锻炼

同学的综合能力，多给同学锻炼的机会，其中，三月份由李宝鹏组织；

月份由林宏智组织；五月份由马正，钱龙组织。今后还会给更多同学机

会去锻炼。一学期很快就过去了，活动也井然有序的进行着，让更多同

学得到展示自我的机会。

—\个人反思：

这学期我采用了规范化的班级管理制度，设立了班级班务管理、

学务管理，活动管理的三级管理制度，并设立每周班务周记、学务周记,

及时记录学生情况，每周一由班长、学委做班务、学务报告。规范化的

班级管理制度充分体现和发挥了学生管理班级的主动性和积极性。制定

德育量化考核标准，实施德育目标教学。学生量化考核的形式多种多样,

由班长、学委对全班学生本周的表现做出小结，也可利用自评、互评的

民主评议活动让学生开展批评与自我批评，以促成学生自管、自束、自

教、自救，最终达到提高学生德育素质之目的。规范化的班级管理制度,

能克服工作的盲目随意性，既有利于学生的身心健康成长，又有助于班

主任做好本职工作。班级管理学生行为一周量化考评是用制度管理的办

法，进一步明确了学生每天在学校应该做什么，不应该做什么。我们制

定这些具体的管理办法的过程，就是学生自我管理自我教育的过程。在

班里反复教育强调规范化的班级管理制度是班级管理工作的一种手段，

是督促学生能及时改正缺点，养成良好的学习和文明行为的习惯，为班

级创造一个良好的学习环境才是管理的真正目的。强化靠制度管理规范

学生行为的自律力和约束力，为培育好学向上、文明和谐发展的良好班

风，奠定了有法可依的基础。实践证明，规范化的班级管理制度，严格

管理考核的无形之手，主导着文明班风和学风的形成和发展，规范的制

度管理，导向着学生们知荣明耻的价值趋向。

班级管理规章制度内容篇3

一、常准则

1、班干部必须认真履行职责秉公办事，不得失职，包庇他人。

2、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊自爱，自重，奋发向上。上

课遵守课堂纪律，不迟到，不早退，不旷课，保持安静，给老师一个舒

心的课堂环境。

3、每个同学必须按时到课，不得迟到，早退，旷课。

4、有事必须找辅导员开请假条，找班长登记。

5、按时按量按质完成各科作业，做好不挂科。

6、同学应和睦相处，团结友爱，不得打架，骂架。

7、班委会定期组织全班举行一次课外活动。

二、活动

因为班级，院，校开展各种各样的活动，故有以下规定。

1、对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共

建一个团结奋进的班集体。

2、对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我,

为班级和个人的荣誉拼搏。

3、同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特

色，有意义。

4、在班级组织的活动中，每一位同学都必须听从班委合理的指挥,

一切以班集体为单位，不得擅自行动。

三、寝室管理

1、宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们

的生活环境，因此，宿舍卫生必须保持干净。

2、宿舍内部舍规由内部制定，再由班委讨论在最终确定。

3、值日班委要尽职尽责，认真对待宿舍卫生问题，为同学们创造

整洁舒适的学习、生活环境。

4、宿舍成员切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工

作，宿舍长认真对待卫生检查。

四、班费管理制度

1、班级同学对班费的使用情况的意见及建议及时反映到班长和团

支书。

2、班会期间生活委员对班级账目进行公布和统计。

3、班费为班级共有财产，任何个人及组织不得自用，需用大额班

费时，必须征求全班同学意见，全班超过70%同学同意后，方可使用。

4、班费由生活委员负责管理（同学民主监督）。

5、对于班费收取数目由班委更据学期活动等进行讨论安排。

6、有同学对班会账目有疑问，有权向生活委员提出要求观看账目。

7、班费必须保持透明并在每月班会上如实的向同学公开开支情况。

8、班级活动提前申请，费用支出凭据报销。

五、班级奖罚制度

1、每周由班委会对课堂的出勤情况进行检查，每周定期抽查，对

是否旷课迟到将做记录。

2、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，

将推荐班级给与表彰。

3、因个人原因使班级受到校级以上通报批评的个人或团队，取消

本学期评优，评先及参选的优先权。

4、每学期期末，由班委会选出各项考核合格并在平时表现良好者,

向班会提名。

5、在班会极其他须到的班级活动中无特殊情况迟到、早退的同学

给与批评并根据实际情况进行惩罚。

六、班级惩罚制度（宿舍）

1、寝室管理中，在查寝时发现地上有一个烟头50元，垃圾纸屑

一个10元，无人认领则全体受罚。

2、在查寝时发现在宿舍使用大功率电器，个人罚款200元，无人

认领则全体领罚。

3、寝室管理中，在查寝时发现使用电脑椅，沙发，大型绿植，宠

物，将对使用者进行通报处分并且个人罚款200元。

4、上课查课早餐（饼干除外）不允许带入教室，发现早餐带入教

室者罚款50元，上课时间不许进食，违者罚款50元。

5、上课提前10分钟到教室，迟到10分钟内写500字检讨，依次

累加500字。迟到10分钟以上者罚款50元，依次累加50元，迟到，

旷课45分钟以上者罚款100元，依次累加c

6、上课，晚点评代替他人签到者，发现后罚款100元，依次累加。

7、罚款统一交由各班生活委员，纳入班费统一使用。在学前结束

时多余款项考虑设置班级奖学金，进行评优评先奖励，具体评奖办法由

各班班委商讨制定

七、班规总结

1、有关通知文件或班级信息，有群公告通知大家，定期进行工作

总结写报告。

2、“纪律是学习的保证”，希望大家能共同遵守以上班规，共同

营造一个良好的学习环境，促进每个同学的身心健康地成长，争仓J优秀

班集体。

班级管理规章制度内容篇4

学校财产是学校可持续发展的基础，是学校教育教学正常运转的

保障，爱护学校财产是每一个教职工和学生义不容辞的责任。为了保证

学校财产不受损失，特制订班级财产管理制度。

一、责任人

班主任是第一责任人。每学年学校将配置完整的课桌椅及其他各

类设施、设备交给班主任管理，到学年结束班主任须将完好的班级所用

设备物品如数清点交还给学校。

二、班级财产管理及要求

1、班级财产包括门、窗（玻璃）、教室牌、课桌椅、黑板、电子

白板、电视、广播箱、讲台、宣传标语图画、照明线路、灯具、空调、

电扇、墙壁等教室内设施。

2、班级财产的使用实行班级承包制。每学年开始时，总务处与班

主任签订《班级财产管理协议书》，承包到班。学校在每套桌椅上打上

教室号，以便班级进行管理。

3、班级财产管理应具体落实到学生身上，做到每件物品管理到位、

保管到人，各班要设立财产委员协助管理。

4、各班保持教室墙门窗地面整洁、课桌椅排放规范整齐，不允许

在桌、椅等物品上面随意涂写和刻划，不允许在墙面上随意张贴各种材

料，必须张贴的用双面胶集中贴在教室前的宣传栏内，奖状用双面胶整

齐地贴在后面黑板上方。

5、凡属教室财产不许随意拿出教室外，学生要自觉爱护教室财物,

遇到损坏公物现象要制止，并及时报告班主任和学校领导。

7、各班教室内的财产除学校统一调配外，任何其他部门或人无权

乱动或外借。

8、有专人负责关灯关扇和关锁门窗，做到人走关灯关扇和关锁门

窗。

三、班级财产检查、维护、奖罚

1、学校政教处及总务人员每学期期中和期末对各班级财产进行检

查，将检查结果上报校长，并在班费中扣除维修、更换费用。

2、学校鼓励以年级组为单位，配备一定的工具对课桌椅小的毛病

进行自我维修，维修最好在学校检查前完成。

3、班级和个人自我维修完好的财产算作学校配置好的财产，不列

入损毁财产之列。

4、对破坏公物情节特别严重的学生除照价赔偿外还须给予必要的

纪律处分。

5、班级财产管理工作的好坏作为班主任工作年终考核和评选优秀

班主任的重要依据。

4、谁损坏公物由谁承担赔偿。如查不出肇事者，应由班级负责赔

偿，一经查清，仍由损坏者承担。

6、学校允许课桌椅存在2%的损毁率，在损毁率之内的课桌椅由学

校负责维修、更换，不列入损毁财产之内。

7、凡有下列情况之一者，应从重赔款处罚（2—3倍），直到校

纪处分。

①屡教屡犯，知错不改者；

②有人证物证而拒不承认，态度恶劣者；

③策划、煽动者；

④知情不报、包庇隐瞒者。

班级管理规章制度内容篇5

班委为各个同学提供周到的服务，作好各项工作，起领头作用。

每位同学要积极配合老师的工作，配合班委的工作，积极参加各种活动,

不落后。团结友爱、相互尊重、不落伍、不离群、齐进退、共奋生，扬

我外语院0805之名!

（一）班级纪律与奖惩制度

1、考勤

1）每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。迟到早退扣一分，

旷课扣两分。

2）请假必须持有假条，经辅导员批准后，报学委登记，一个月内

答应请假三次，每次只扣0。1分，超过三次每次扣0。5分。

3）如有紧急情况不能及时递交假条，需与辅导员当面联系或电话

联系。

4）对于违背考勤规范的行为予以记录。

2、纪律

1）按时就寝，夜不归宿者一次扣5分，多次屡教不改者给予批评

教育或警告至开除学籍处分。

2）不准留外校人员在宿舍过夜。

3）以各种形式进行赌博或提供赌博条件者，寻衅滋事、持械打人、

打人致伤者视情节轻重给予记过至开除学籍处分。

4）不准在宿舍集中酗酒，违者给予批评教育或警告处分。

5）在校内（非宗教场合）进行宗教、迷，'言活动，经劝阻不改者给予

警告或开除学籍处分。

6）违反考场纪律者，视情节轻重给予批评教育、警告至记过处分。

考试作弊者给予留校查看至开除学籍。

7）违章使用电器或明火，给予批评教育，经情节轻重给予批评教

育或警告处分（造成重大损失者予以开除学籍）。

8）组织或参加任何集体活动须经辅导员批准

（-）民主监督制度。

DQQ群：1为使同学广泛民主的参加班级建设，表达意见建议或

抒发情感，建立班级QQ群。由班长负责。

2）飞信群：为方便师生、同学间相互交流、传达信息，特建立班

级飞信群。由宣传委员负责。

3）学习委员处新闻专栏：有关通知文件或班级信息，放在学习委

员处供大家阅览。

班级管理规章制度内容篇6

一个中心：考本科

两个保证：听话（服从管理，落实执行不打折扣）、刻苦

五个要求:

1.争分夺秒，不能迟到早退。

2.严守纪律，自习课、静校后不能说话。

3.团结友善，不能打架呕气。

4.保持距离，异性不能单独相处。

5.远离手机，坚决不能将手机带进教室。

一天“二十”点

早晨：头脑清醒，时间宝贵

1.准时起床，洗漱，整理内务

2.快步到教室，早读期间不能出入教室

3.进入教室后，大声早读

4.下课铃响后，快步去餐厅

上午：学习的黄金时间

5.上课前5分钟，值日生打扫完卫生

6.上课前3分钟，已经坐到座位上，准备好上课的资料

7.课间，不能在教室走廊追逐打闹，不能在教室大声喧哗

8.上午课间操时间到，马上到指定地点集合

9.跑操结束后，快步回教室

10.上午下课后，快步进餐厅

下午：好好午休，提升精神

11.午饭结束后，快步回宿舍，严禁在宿舍大声喧哗打闹

12.静校后，严禁说话聊天，洗涮衣物

13.准时起床，洗涮，整理内务

14.快步到教室，提前3分钟准备好学习资料，提前进入学习状态

15.下午课间操时间到，马上到指定地点集合。跑操结束后，快步

回教室

16.下午下课后，快步去餐厅

晚上：认真反思，及时复习

17.晚餐结束后，快步回教室，整理复习，查缺补漏，解惑解疑。

18.听力时间，按照考试标准，训练英语听力'

19.自习课做到零说话，零讨论，零抬头

20.自习结束后，按时回宿舍，静校后，不能再做与休息无关的任

何事情。

具体细则

一、教室、楼道和卫生区管理制度

1.不做值日一次扣2分，写检查。

2.教室里吃瓜子、口香糖及其它学校禁吃的食品一次扣2分，写

检查。

3.不服从班干部的安排的一次扣2分，写检查。

4.在卫生检查中扣分一次扣2分，写检查。

二、仪表管理制度

1.发型不合格一次扣2分，写检查。

2.未穿校服或不规范穿校服一次扣2分，写检查。

3.佩戴戒指、项链等饰物或其它仪表不规范行为一次扣2分，写

检查。

三、纪律管理制度

1.自习说话、下位或借东西一次扣2分，写说明书。

2.上课吃东西一次扣2分，写检查。

3.上课趴桌子或睡觉一次扣2分，写检查。

4.上课做违反课堂常规的事一次扣2分，写检查。

5.大声喧哗或打闹一次扣2-5分，写检查或反省书。

6.教室内看课外书（学校和教师所发放以外的书均为课外书，但

课下可看高考作文书）或课上看作文书，一次扣2分，写检查。

7.男女生之间超常接触一次扣2分，写检查，情节严重者由家长

领回。

8.早读不能大声读书一次扣1-2分，写说明书或检查。

9、学生私自使用多媒体一次扣2-5分，写检查或反省书。

四、考勤管理制度

1.迟到5分钟以内一次扣2分，写说明书。

2.迟到5分钟以上一次扣4分，写检查。

3.上课因私事向老师请假外出一次扣2分，写说明书。

4.上课私自外出一次扣4分，写检查。

5.旷课0.57节一次扣4分，写检查。

6.旷课1节以上一次扣5分，写检查，并请家长共同教育。

7.学生请假外出时，请假条没有签字的一次扣8分，写检查。

（极特殊情况除外）

五、宿舍管理制度

1.就寝后有说话等违纪行为一次且情节轻者扣4分，写说明书。

2.就寝后有说话等违纪行为一次以上扣6分，写检查。

3.在学校检查中扣分一次扣8分，写检查。

4.宿舍卫生不合格的一次扣4分，写检查。

六、两操管理制度

1.不出操一次扣2分，写检查。

2.不服从管理一次扣2分，写检查。

3.上操时表现差一次扣2分，写说明书。

七、重大问题（如手机、恋爱、打架、私自外出、不服从班干部管

理等）及本制度未涉及的其他问题的处理。由班委会、团委会和班主任

共同研究决定。

八、处理方法

1.扣至5分，班主任对其班内通报批评

2.扣至10分，年级组通报批评，通知学生家长到校

3.扣至15分，给予警告处分，计入档案，通知学生家长到校

4.扣至20分，给予记过处分，计入档案，通知学生家长到校

5.扣至25分，给予留校察看处分，计入档案，通知学生家长到校

6.扣至30分，给予劝其退学处分，计入档案，家长到校