2025届南阳市重点中学高一物理第一学期期中调研模拟试题含解析

2025届南阳市重点中学高一物理第一学期期中调研模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、物体做直线运动时的速度为v，加速度为a，根据给出速度和加速度的正负，对以下运动性质的判断正确的是（）A．v0>0，a<0，物体做加速运动 B．v0<0，a>0，物体做加速运动C．v0>0，a>0，物体做加速运动 D．v0<0，a<0，物体做减速运动2、一个物体从静止开始向东运动的v-t图象如图所示，下列关于物体运动的描述中，正确的是A．物体在1s-4s内的加速度最大B．物体在4s末开始向西运动C．物体在0-6s内的位移13.5mD．物体在4s-6s内的加速度大小为0.5m/s23、火车从出站到进站，以其运动方向为正方向，它的加速度大致分别为三个阶段，分别为（）A．出站为正，中途为零，进站为负B．出站为负，中途为零，进站为正C．出站为零，中途为正，进站为负D．出站为零，中途为负，进站为正4、教练员分析运动员百米赛跑的全程录像带，测得运动员在第1s内的位移是8m，前7s跑了63m，跑到终点共用了10s，则（）A．运动员在第1s内的平均速度是8m/sB．运动员在第7s内的平均速度是9m/sC．运动员在第7s末的瞬时速度是9m/sD．运动员的终点冲刺瞬间速度为10m/s5、下列关于起电的说法错误的是A．不管是何种起电方式，都要遵循电荷守恒定律B．摩擦起电时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电C．摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分D．一个带电体接触一个不带电的物体，则两个物体带上等量异种电荷6、竖直升空的火箭，其v-t图像如图所示，由图可知以下说法中正确的是()A．火箭上升的最大高度为16000mB．火箭上升的最大高度为48000mC．火箭经过120s落回地面D．火箭上升过程中的加速度始终是20m/s27、有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧。如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个100g的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为2mm。现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为900g的书，当按钮压缩量为3.6mm(未超过弹簧的弹性限度)时，这本书恰好匀速运动.(g取10m/s2)，下列说法正确的是（）A．笔内小弹簧的劲度系数是500N/m；B．笔内小弹簧的劲度系数是50N/m；C．书与桌面间的动摩擦因数大小是0.02.D．书与桌面间的动摩擦因数大小是0.2.8、下列所描述的运动的中，可能的有（）A．速度变化很大，加速度很小；B．速度变化方向为正，加速度方向为负；C．速度越来越大，加速度越来越小．D．速度变化越来越快，加速度越来越小；9、木箱重G1，人重G2，人站在木箱里用力F向上推木箱，如下图所示，则有（）A．人对木箱底的压力大小为（G2+F）B．人对木箱底的压力大小为（G2—F）C．木箱对地面的压力大小为（G2+G2—F）D．木箱对地面的压力大小为（G2+G2）10、如图所示，用水平方向的力F将质量为m的木块压在竖直的墙壁上，木块向下做匀速直线运动，木块与墙壁间动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则物块受到的摩擦力大小为：A．μmg B．μF C．mg D．F11、放在水平桌面上的苹果，处于静止状态，下列说法中正确的是A．由于桌面发生微小的形变，对苹果产生垂直于桌面向上的弹力B．由于桌面发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力C．由于苹果发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力D．由于苹果发生微小的形变，使苹果受到重力作用12、某物体做直线运动的图象如图所示,根据图象可知()A．0～2s内物体的加速度为2B．0～5s内物体的位移为7mC．物体在0～2s内与4～5s内的速度方向相同D．物体在0～2s内与4～5s内的加速度方向相同二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示。（1）有关此实验，下列叙述正确的是（______）A．在进行图甲的实验操作时，F1、F2的方向必须互相垂直B．在进行图乙的实验操作时，必须将橡皮条的结点拉到O点C．在进行图甲的实验操作时，保证O点的位置不变，F1变大时，F2一定变小D．在误差范围内，拉力F一定等于F1、F2的代数和（2）图丙中Fˊ是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线，一定沿AO方向的是____________（填“F”或者“Fˊ”）（3）本实验采用的科学方法是（______）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法14、如图所示是某同学在“探究变速直线运动规律”的实验中打出的一条纸带，A、B、C、D、E为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出，所用交变电源的频率为50Hz，则打点计时器打下C点的瞬时速度vC=____m/s，该物体运动的加速度a=_____m/s2（结果保留两位有效数字）．15、在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时打下的纸如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T＝1．12s的交流电源，经过测量得：d1=3.62cm，d2=8.11cm，d3=13.21cm，d4=19.19cm，d5=25.99cm，d6=33.61cm．(1)计算vB＝___________m/s；（结果保留两位小数）(2)物体的加速度a＝____________m/s2：（结果保留两位小数）(3)如果当时电网中交变电流的频率是f＝51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比____________（选填：偏大、偏小或不变）三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，水平屋顶高H=5m，墙高h=3.2m，墙到房子的距离L=3m，墙外马路宽x=10m，小球从房顶a点水平飞出（g取10m/s2），若要使小球落在墙外的马路上，则小球离开房顶时的速度v0的取值范围。17、（10分）从离地500m的空中自由下落一个小球，g取10m/s2，求：（1）小球经过多少时间落到地面；（2）从开始落下的时刻起，小球在第1s和最后1s内的位移；（3）当小球下落速度为20m/s时，小球的离地高度。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

A．v0>0，a<0，速度和加速度的方向相反，所以物体是做减速运动，故A错误；B．v0<0，a>0，速度和加速度的方向相反，所以物体是做减速运动，故B错误；C．v0>0，a>0，速度和加速度的方向相同，所以物体是做加速运动，故C正确；D．v0<0，a<0，速度和加速度的方向相同，所以物体是做加速运动，故D错误。故选C。2、C【解析】

A.速度图象的斜率表示物体的加速度．由图看出，在1s−4s内图线的斜率为零，则加速度为零，故A错误；B.在0−6s内速度均为正值，说明物体一直向东运动，故B错误；C.物体在0−6s内的位移等于梯形面积，则位移为x=（3+6）×3m=13.5m故C正确；D.物体在4s−6s内的加速度加速度大小为1.5m/s2，故D错误．3、A【解析】

火车进站时做减速运动，加速度与运动方向相反；故加速度为负；中途静止，加速度为零；出站时做加速运动，加速度为正，故A正确。4、A【解析】

A．运动员在第内的位移是，故运动员在第内的平均速度：故A正确；B．运动员在第内的位移不知道，故无法求解运动员在第内的平均速度的大小，故B错误；CD．运动员在第末的瞬时速度和运动员在百米终点冲刺速度都是瞬时速度，由于运动员的运动不是匀变速运动，故条件不足，无法求解，故C错误，D错误。故选A。5、D【解析】A、不管是何种起电方式，都要遵循电荷守恒定律，故A正确；B、摩擦起电时，电子发生转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，故B正确；C、摩擦和感应起电的原因均为电荷的转移，摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分，故C正确；D、接触起电时，两物体只能带上同种电荷，并且只有两物体完全相同时才能带等量电荷，故D错误；点睛：明确电荷守恒定律的内容，知道起电的本质是电荷的转移；并且主要是电子的转移；并能正确进行解释即可求解．6、B【解析】

从图可知火箭的速度一直为正，一直朝着正方向运动，即一直上升，在120s上升到最大高度，而图像与时间轴围成的面积表示位移，故火箭上升的最大高度为，AC错误B正确；0~40s加速上升，40~120s减速上升，而图像的斜率表示加速度，所以上升阶段的加速度为，D正确．7、AD【解析】

当笔杆竖直放置时，弹簧的弹力大小等于砝码的重力，由胡克定律可求得笔内小弹簧的劲度系数；书做匀速运动，水平方向所受的滑动摩擦力与弹簧的弹力平衡，根据胡克定律求出此时弹簧的弹力，即可得到书与桌面间的摩擦力的大小．从而求出摩擦因数．【详解】由于砝码处于静止，则k△x=mg，所以有：k=mgΔx=100×10-3×102×10-3N/m=500N/m，故A正确，B错误；要使书恰好能匀速运动，则k△x′=μmg，代入数据解得：【点睛】本题运用平衡条件求解弹簧的弹力，由胡克定律求得小弹簧的劲度系数。8、AC【解析】

根据可知，速度变化很大，若时间更长，则加速度可能很小，选项A正确；速度变化的方向即为加速度的方向，选项B错误；若速度与加速度同向，则速度越来越大，加速度可能越来越小，选项C正确．加速度等于速度的变化率，则速度变化越来越快，加速度一定越来越大，选项D错误；故选AC.9、AD【解析】

AB、对人分析，人受到重力、箱子对人的支持力，箱顶对人的压力，根据平衡有：N=G2+F．故A正确，B错误；CD、对整体分析，受总重力和支持力，有：N′=G1+G2，则压力与支持力的大小相等，为G1+G2，故C错误，D正确；故选AD．10、BC【解析】

物体在竖直方向上受到重力和墙壁摩擦力的作用，由于物体处于平衡状态，即物体在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对力是平衡力，根据二力平衡的条件进行判断即可．【详解】试题分析：木块做匀速直线运动，受力平衡，故重力与滑动摩擦力大小相等，C对；又有，故选B．【点睛】此题考查了二力平衡条件的应用，处于平衡状态的物体受到的力是平衡力的作用，注意在竖直面静止的物体，一般情况下摩擦力等于重力．11、AC【解析】

AB．由于桌面发生微小的形变，对苹果产生垂直于桌面向上的弹力，选项A正确，B错误；C．由于苹果发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力，选项C正确；D．苹果受到重力作用，与苹果是否发生形变无关，选项D错误；故选AC.12、ABC【解析】

A．0～2s内的加速度为：故A符合题意。

B．0～5s内的位移等于梯形面积的大小为：故B符合题意。

C．根据速度的正负表示速度方向，可知物体在0～2s内与4～5s内的速度方向相同。故C符合题意。

D．图象斜率的符号表示加速度的方向，则知物体在0～2s内与4～5s内的加速度方向相反，故D不符合题意。二．填空题(每小题6分，共18分)13、(1)B；(2)F；（3）B；【解析】（1）此实验中不必保持两拉力垂直，选项A错误；为保证两次作用效果相同，必须将橡皮条结点拉到O点，选项B正确；根据平行四边形定则，其中一个分力变大时，另一个分力也可变大，选项C错误；拉力F应小于F1、F2的代数和，选项D错误；（2）拉力F因一定是两拉力的合力，一定沿橡皮条AO方向，而根据平行四边形定则作出的合力Fˊ因误差的存在可能会不沿AO方向，故沿AO方向的一定是F；（3）本实验采用的科学方法是等效替代法，故选B。14、0.300.1．【解析】由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔：T=0.1s；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，有：；根据图中数据可知△x=（120.00-84.00）-(84.00-52.00)=4mm，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可得：点睛：根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．15、