2025届江西省重点中学盟校物理高一第一学期期中考试模拟试题含解析

2025届江西省重点中学盟校物理高一第一学期期中考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、2018年4月，雅安中学举行了春季运动会，同学们展现了雅中学子良好的精神面貌，其中，有关下列运动说法正确的是（）A．在高一男子200米比赛中，缪同学以25秒的成绩打破年级记录,则他的平均速度大小为8m/sB．高一男子100米年级记录为11.5s，其中11.5s为时刻C．高一女子实心球年级记录为9.69m，其中9.69m为实心球出手后的位移大小D．百米冲刺时，运动员的速度变化率很小2、某质点向东运动12m，又向西运动20m，又向北运动6m，则它运动的路程和位移大小分别是A．2m，10m B．38m，10mC．14m，6m D．38m，6m3、在下述问题中，能够把研究对象看作质点的是A．计算“和谐号”动车通过南京长江大桥所用时间B．比较“摩拜”与“ofo”共享单车的车轮半径大小C．利用“北斗”导航系统确定远洋海轮在大海中的位置D．研究“蛟龙600”水陆两栖飞机水面高速滑行的机翼姿态4、一个物体从某一高度做自由落体运动．已知它在第1s内的位移恰为它在最后1s内位移的三分之一．则它开始下落时距地面的高度为（g＝10m/s2）A．15m B．20mC．11.25m D．31.25m5、下列说法正确的是（）A．物体运动的速度越大，它的加速度也一定越大B．物体运动的加速度越大，它的速度也一定越大C．运动物体的加速度减小，速度一定减小D．运动物体的加速度增大，速度可能减小6、关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度越大，加速度越大B．速度为零，加速度一定为零C．速度变化越快，加速度越大D．速度变化量越大，加速度越大7、一物体在地面做竖直上抛运动，初速度大小为10m/s，当速度大小变为5m/s时，需要的时间可能是（其中g取10m/s2）（）A．0.5s B．1s C．1.5s D．2s8、如图所示，一个小物体从光滑斜面上A点由静止开始下滑，在它通过的路程中取AE并分成相等的4段，即AB=BC=CD=DE，下列结论正确的是（）A．物体到达各点的速率B．物体到达各点所经历的时间C．物体在BE段的平均速度等于CD段的平均速度D．物体通过每一段时，其速度增量相等9、如图，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1，与物体1相连接的绳与竖直方向成θ角，则（）A．车厢的加速度为gsinθ B．绳对物体1的拉力为C．物体2所受底板的摩擦力为m2gtanθ D．底板对物体2的支持力为(m2－m1)g10、几个水球可以挡住子弹？《国家地理频道》实验证实：四个水球就足够！四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，恰好能穿出第四个水球，则可以判定（）A．子弹在每个水球中运动的时间相同B．由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间比C．子弹在每个水球中速度变化相同D．子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等11、若某物体做初速度为零的匀加速直线运动，则（）A．第4s内的平均速度大于4s内的平均速度B．前4s内的平均速度等于第2s末的瞬时速度C．第4s内的速度变化量大于第3s内的速度变化量D．第4s内与前4s内的位移之比是7∶1612、从水平地面竖直向上抛出一物体，物体在空中运动，到最后又落回地面．在不计空气阻力的条件下，以下判断正确的是()．A．物体上升阶段的加速度与物体下落阶段的加速度相同B．物体上升阶段的加速度与物体下落阶段的加速度方向相反C．物体上升过程经历的时间等于物体下落过程经历的时间D．物体上升过程经历的时间小于物体下落过程经历的时间二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)如果没有操作失误，图中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．(2)本实验采用的科学方法是______________．A．理想实验法B．等效替代法

C．控制变量法

D．建立物理模型法(3)下列说法中正确的是_____。A．实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零B．系在橡皮条末端的两细绳要一样长C．实验中尽量使橡皮条与木板板面平行且不接触D．两个弹簧秤的夹角越大，测量的误差就会越小(4)以下是本实验的主要步骤，其中有重要遗漏的两个步骤的序号是_________A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O,记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力和的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示；F．比较和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．14、(1)在“探究小车速度随时间变化规律的实验中下列说法正确的是（_______）A、电火花计时器正常工作时,其打点的周期取决于交流电压的高低B、电火花计时器应接在220的交流电源上工作C、打点计时器连续工作时间很短,应注意打点之后要立即关闭电源D、开始实验时,应先接通电源,后释放小车(2)某同学实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如图所示,已知连续打点间隔为T,纸带每间隔4个点取一计数点,其中s1=7.05cm，s2=7.68cm，s3=8.33cm，s4=8.95cm，s5=9.61cm，s6=10.26cm，则打D点处瞬时速度大小是________(3)另一个同学在测定时,得到了几条较为理想的纸带,依打点时间顺序编号为0、1、2、3、4、5,由于不小心,纸带被撕断了,如下图所示。则在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应是__________15、某同学在用小车做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打出的若干纸带中选出了如下图所示的一条，每相邻两点间还有四个计时点没有画出，上部的字母为相邻两计数点间的距离，其中x1=2.92cm，x2=5.10cm，x3=7.14cm，x4=9.02cm，x5=10.90cm，x6=12.98cm。打点计时器的电源频率为50Hz。（1）根据纸带数据计算各计数点的瞬时速度写进表格，请填写下表中未计算的瞬时速度。（计算结果保留2位小数）计数点ABCDE瞬时速度m/s0.40_____0.811.001.19（2）请以O点为计时起点在右图中画出小车运动的v-t图象，并根据v-t图象求出匀变速直线运动的加速度a=___m/s2（计算结果保留3位有效数字）。（3）该同学再利用所测距离借助公式计算加速度，请用题中所给符号写出最合理的计算加速度的表达式a=________（相邻计数点的时间间隔用T表示）。三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，将完全相同、质量均为10kg的木块A和B叠放在水平桌面上，在20N的水平拉力F作用下一起做匀速直线运动(g取10m/s2)，求：(1)木块B上表面受到的摩擦力Ff1是多少?(2)木块B下表面受到的摩擦力Ff2是多少?(3)桌面与木块B之间的动摩擦因数是多少?17、（10分）一学生在楼层顶做了一个小实验：让一个铁球从静止开始自由下落，下落t1=2s后打开降落伞。打开降落伞后加速度大小恒为，然后铁球做匀减速直线运动，到地面刚好停止。g取10m/s2；求：（1）刚打开降落伞时，铁球的速度大小和铁球下落的高度；（2）铁球从静止开始下落到地面的总位移大小s和总时间t；（3）画出铁球从静止开始到地面的v-t图像，不需要计算和说明。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

A.由于运动场的跑道没有200m的直道，所以200m只是路程，位移小于200m，所以平均速度小于，故A错误；B.高一男子100米年级记录为11.5s，其中11.5s为时间段，即时间间隔，故B错误；C.实心球出手后的位移是从抛出时手的位置到落点的有向线段，而实心球的成绩是从地面上规定的起点到实心球的落地点之间的距离，二者不能等同，故C错误；D.百米冲刺时，运动员几乎以最快的速度、几乎做匀速直线运动，所以速度变化率很小，故D正确。2、B【解析】物体运动的路程为12+20+6=38m，由右图可知，在东西方向最后是向西8m，又向北运动6m，最后位移为10m，B对．3、C【解析】

当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题．【详解】和谐号列车的长度相对于桥梁的长度不能忽略，此时列车不能看成质点，故A错误；比较摩拜与“ofo”共享单车车轮半径大小时，车轮的大小不可以忽略，故不可以把车轮当做质点，故B错误；“北斗”系统给远洋海轮导航时，只需要确定远洋海轮在地图上的位置，可以把远洋海轮看成质点，故C正确；研究“蛟龙600”水陆两栖飞机水面高速滑行的机翼姿态时不能看做质点，看做质点就不能看机翼姿态了，故D错误．所以C正确，ABD错误．【点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．4、B【解析】

物体在第1s内的位移：则物体在最后1s内的位移为15m，对最后1s可得：可解得：t总＝2s则物体下落时距地面的高度为：A．15m与分析不符，故A错误.B．20m与分析相符，故B正确C．11.25m与分析不符，故C错误D．31.25m与分析不符，故D错误5、D【解析】试题分析：根据加速度的定义式得物体运动的速度越大，它的加速不一定越大，例如速度大的匀速直线运动，加速度为零，故A错误；物体运动的加速度越大，它的速度不一定越大，例如火箭发射的瞬间，加速度很大，速度为零，故B错误；当加速度和速度同向时，运动物体的加速度减小，速度仍然是增大的，选项C错误；当加速度和速度反向时，运动物体的加速度增大，速度是减小的，选项D正确；故选D．考点：速度和加速度【名师点睛】把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．6、C【解析】试题分析：加速度表示速度的变化快慢，与速度、速度变化量没有直接关系，ABD错；同理C对；故选C考点：考查加速度和速度的关系点评：本题难度较小，加速度的大小与速度、速度的变化量无直接关系．加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度大，只能说明速度变化越快，不能说明速度变化越大，也不能说明物体运动越快，因此要正确区分速度v、速度变化量∆v和加速度a的不同7、AC【解析】

规定向上为正方向，若5m/s的速度方向与初速度方向相同．根据v=v0+at得若5m/s的速度与初速度方向相反．则．故选AC．【点睛】解决本题的关键知道竖直上抛运动是加速度为g的匀变速直线运动，运用运动学公式进行求解，注意矢量的方向．8、AB【解析】

A．根据可得则物体到达各点的速度为故A正确；B．因为，物体到达各点所经历的时间所以有故B正确；C．匀变速直线运动的平均速度，又因为知BE段的平均速度不等于CD段的平均速度，故C错误；D．物体通过每一部分时间不等，所以速度的增量不等，故D错误。故选AB。9、BC【解析】

AB．以物体1为研究对象，重力m1g和拉力T，根据牛顿第二定律得m1gtanθ=m1a得a=gtanθ则车厢的加速度也为gtanθ。对1的拉力为故A错误，B正确。

CD．对物体2研究，分析受力如图2，根据牛顿第二定律得：f=m2a=m2gtanθ．故C正确，D错误。故选BC。10、BD【解析】

AB．设水球的直径为d，子弹运动的过程为匀减速直线运动，直到末速度为零，我们可以应用逆过程，相当于子弹初速度为零做匀加速直线运动；因为通过最后1个、最后2个以及后3个、全部4个的位移分别为d、2d、3d和4d，根据知，时间之比为所以子弹在每个水球中运动的时间不同；由以上的分析可知，子弹依次穿过4个水球的时间之比为故A错误，B正确；C．子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，则受力是相同的，所以加速度相同，由可知，运动的时间不同，则速度的变化量不同，故C错误；D．由A的分析可知，子弹穿过前3个水球的时间与穿过第四个水球的时间是相等的，由匀变速直线运动的特点可知，子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等，故D正确。故选BD。11、ABD【解析】AB、物体做初速度为零的匀加速直线运动，第4s内的平均速度等于第3.5s末时刻的瞬时速度，4s内的平均速度等于第2s末时刻的瞬时速度，则第4s内的平均速度大于4s内的平均速度，故AB正确；C、第4s内的速度变化量等于加速度的大小，第3s内的速度变化量等于加速度的大小，则第4s内的速度变化量等于第3s内的速度变化量，故C错误；D、物体做初速度为零的匀加速直线运动，位移与时间的平方成正比，前3s内的位移与前4s内的位移之比9：16，所以第4s内与前4s内的位移之比是7：16，故D正确；故选ABD。12、AC【解析】物体竖直上抛,不计空气阻力,只受重力,则物体上升和下落阶段加速度相同,大小为g,方向向上,所以A正确;又上升和下落阶段位移大小相等,加速度大小相等,所以上升和下落过程所经历的时间相等,C项正确;此题考查竖直上抛运动,它是一个特殊的匀变速运动.二．填空题(每小题6分，共18分)13、F′BACCE【解析】

(1)[1]一根弹簧秤的拉力为实际合力，其方向一定沿AO方向，则一定沿AO方向的是F′.(2)[2]“验证力的平行四边形定则”的实验采用的实验方法为等效替代法，故选B.(3)[3]A．实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零，故A正确；B．为减小实验过程中的偶然误差，就要设法减小读数误差，两个分力的大小不一定要相等，绳子的长短对分力大小和方向亦无影响，故B错误；C．为了减小实验中摩擦对测量结果的影响，拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板，故C正确；D．为减小实验误差，在两个拉力同时拉橡皮条时要求两拉力间夹角适当大些，但并不是越大越好，故D错误。(4)[4]本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果.所以实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示，步骤C中未记下两条细绳的方向；步骤E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O；则遗漏的两个步骤的序号是CE。14、BCD0.86(x【解析】

利用该实验的操作步骤和电火花计时器的工作原理和注意事项分析求解，如打点计时器的使用交流电源，打点周期有交流电的频率决定；在匀变速直线运动中，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出D点的瞬时速度，通过连续相等时间内的位移之差是一恒量可求出加速度的大小；由于作匀变速直线运动的物体在连续相等的时间内通过的位移差等于恒量，故有x45-x12=3【详解】解：(1)A、电火花打点计时器使用50