智慧仓储与配送实务 教案 4.2 项目二 现代仓配企业设备管理的定位与认知；任务二 智能仓储设备认知

《智慧仓储与配送实务》教学设计项目二现代仓配企业设备管理的定位与认知★教材导读课程名称《智慧仓储与配送实务》课程定位本课程是服务于高职物流管理专业的学生，依据其未来从业的职业活动对专业性知识与能力的培养要求，将理论知识与操作技能有机结合而开设的课程。★教案设计项目课题现代仓配企业设备管理的定位与认知授课时间授课对象教学目标知识目标·了解仓配企业各种设施设备的类型·明确仓配企业的基本设备用途·能够阐述自动化立体仓库的各种设备工作原理与流程能力目标·能够解释自动分拣设备的原理、用途等·能够掌握集装单元设备、货架设备的种类和作用学情分析通过之前的学习，学生形成了对仓配企业经营管理、成本管理，以及绩效管理的基本认知，本项目是帮助学生形成对现代仓配企业设备管理的认知。教学方法将普通的讲授课设计成教师主导，学生主体，师生互动的新型课堂。教师根据学生的认知水平可以采用讲授法、讨论法、案例分析法等方法组织教学。教师通过鼓励学生自主学习、自由表达，充分激发学生的问题意识，培养主动探究、团结合作、勇于创新、敢于实践的精神。学习方法学生通过课前预习、查阅资料，课上小组讨论、班级汇报、反思总结等方法，掌握常用的学习策略，完成学习任务。项目重点本项目的教学重点是帮助学生了解现代仓配企业设备,形成对仓配企业具体设备的基础认知,掌握各仓配设备的用途与操作方式,为学生以后进行项目实操打下基础。教学媒体教材及配套的课件、教案、微课，投影仪，计算机……教学流程教学环节师生互动情境导入【教师】结合“任务引入”谈一谈：1.你所了解的现代化物流智能设备有哪些？2.现代仓配企业中必备的智能仓储设备有哪几种？3.现代仓配企业中必备的智能仓储设备在物流系统中主要发挥什么作用？【学生】小组讨论并回答问题。教授新知☞任务一：现代仓配企业设备配备与管理基础【教师】通过任务引入，引导学生自由畅谈对仓配企业的现代化设备的认识。【学生】自由交流并回答问题。一、常规配置设备(一)AGV地堆（利用4个情景提示，加深学生对AGV在实际操作中的认识）(二)特制搬运机器人1.地牛类搬运机器人2.KIVA类搬运机器人(三)其他机械机器设备1.叉车设备（按叉车结构特点，可分为平衡重式叉车、前移式叉车、插腿式叉车、侧面式叉车；按叉车动力装置，可分为内燃机动力叉车、电动叉车、步行操作叉车。分别展示实例图）2.输送机械设备3.起重机械设备（门式起重机、桥式起重机、悬臂式起重机。分别展示实例图）4.堆垛机械设备二、自动识别技术(一)条码技术（一维条码、二维条码）(二)标签技术(三)OCR技术☞任务二：智能仓储设备认知【教师】通过任务引入，引导积极交流1.什么是智能仓储？2.我国智能仓储的发展面临哪些挑战与机遇？3.你认识哪些智能仓储设备？【学生】自由交流并回答问题一、智能仓储设备(一)智能仓储设备的含义(二)智能仓储设备的管理系统1.管理系统的基础认知2.智能仓储设备管理系统的优势（提升拣货效率,有效控制成本；提升物流作业准确度；对货品进行动态跟踪管理；自动化作业,提高物流配送效率）二、我国智能仓储设备发展的制约因素三、我国智能仓储设备的未来发展趋势(一)全面向系统集成商转型(二)全面构建物流设备企业平台(三)向制造服务商转型问题解决【教师】询问学