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文档简介
2018-2019年泰州市白马中学高一语文文言文阅读专
项训练(后附答案及解析)
抽选经典试题,有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练,力口强记忆。
第1题:阅读下面一段文言文,完成11一15题。
唐震字景贤,会稽人。少居乡,介然不苟交,有言其过者辄喜。既登第为小官,有权
贵以牒荐之者,震内牒箧中,已而干政,震取牒还之,封题未启,其人大愧。咸淳
中,由大理司直通判临安府。时潜说友尹京,恃贾似道势,甚骄蹇,政事一切无顾
让。会府有具狱将置辟,震力辨其非,说友争之不得,上其事刑部,卒是震议。六
年,江东大旱,擢知信州。震奏减纲运米①,蠲②其租赋,令坊置一吏,籍其户,劝
富人分粟,使坊吏主给之。州有民佣童牧牛,童逸而牧舍火,其父讼佣者杀其子投火
中,民不胜掠,自诬服。震视牍疑之,密物色之,得童傍郡,以诘其父,对如初,M
出其子示之,狱遂直。
……十一年二月,兵大至,都大提举邓益遁去,震尽出府中金钱,募有能出战者赏
之。众惧不能战,北兵登睥,众遂溃。震入府中玉芝堂,其仆前请曰:“事急矣,番
江门兵未合,亟出犹可免。“震骂曰:"城中民命皆系于我,我若从尔言得不死,城
中民死,我何面目生邪?”左右不敢言,皆出。有顷,兵入,执牍铺案上,使震署
降,震掷笔于地,不屈,遂死之。
(《宋史?唐震传》)
【注】①纲运米:指朝廷分批调运的米。②蠲:免除。
n、下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.封题未启启:打开。
B.政事一切无顾让顾让:指顾念谦让别人
C.令坊置一吏,籍其户籍:登记。
D.民不胜掠,自诬服诬服:指诬告别人犯罪。
12、下列句子中加点词的意义和用法,不相同的一组是()
A.有言其过者辄喜工欲善其事,必先利其器
B.有权贵以牒荐之者不赂者以赂者丧
C.会府有具狱将置辟会天大雨,道不通
D.我若从尔言得不死安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
13、以下句子分别编为四组,全都能够表现唐震正直忠诚品质的一组是()
①震取牒还之,封题未启②震力辨其非,说友争之不得,上其事刑部
③江东大旱,擢知信州④震出其子示之,狱遂直
⑤使震署降,震掷笔于地
A.①②⑤B.①③⑤C.①③④D.©©④
14、下列叙述不符合原文意思的一项是()
A.唐震年少居乡能严格要求自己,做到了闻过则喜。中进士后做小官,但他决不靠某
权
贵的推荐升官。
B.唐震任临官府官员,看到仗恃贾似道势力的潜说友执法上的错误,他敢于抵制,使
自
己的正确见解得到认可。
C.唐震主管信州,采取一系列有效措施救济遭旱灾的百姓,他还能明察而求得实证,
平反了一屈打成招的冤案。
D.元兵大至,将帅邓益逃跑,唐震就拿出自己全部金钱募人出战。危难之际,他放弃
逃
生机会,在敌人面前,他决不投降而死。
15、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(共8分)
(1)震出其子示之,狱遂直。(3分)
(2)城中民命皆系于我,我若从尔言得不死,城中民死,我何面目生邪?(5分)
第2题:阅读下面的文字,完成10〜13题
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属
客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横
江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;
飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌日:"桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,
望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如
诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之婺妇。
苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非
曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非盂德之困于周郎者乎?
方其破荆州,下江陵,顺流而东也,触胪千里,旌旗蔽空,醐酒临江,横槊赋诗,固
一世之雄也;而今安在哉!况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁
舟,举匏樽以相属。寄蜉娜于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
10、选出不含通假字的一句
A.取诸怀抱,悟言一室之内B.浩浩乎如冯虚御风
C.箱帘六七十,绿碧青丝绳D,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
11、选出“之”字起取消主谓独立性作用的一项
A.不知东方之既白B.徘徊于斗牛之间
C.扣舷而歌之D.羡长江之无穷
12>选出下列句中属被动句的一项
A.苏子与客泛舟游于赤壁之下。B.此非曹孟德之困于周郎者乎?
C.月出于东山之上.徘徊于斗牛之间D.寄蜉蟾于天地,渺沧海之一粟。
13、将下列句子翻译成现代汉语。
A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
译
文:_______________________________________________________________________
B.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之蔑妇。
译
文________________________________________________________________________
C.横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
译
文:______________________________________________________________________
第3题:阅读课内文段,完成5-7题(共9分)
元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客溢浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,
铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身
为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙
于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以
赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。
5.对下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.予左迁九江郡司马左迁:降职B.使快弹数曲快
弹:畅快地弹
C.是夕始觉有迁谪意是:这D.因为长
句因为:表原因的连词
6.下列各组句子中,加点的字意义和用法相同的一组是()(3分)
A.铮铮然有京都声苏子愀然
B.问其人,本长安倡女静女其姝
C.因为长句,歌以赠之余扃牖而居,久之能以足音辨人
D.转徙于江湖间蜀道难,难于上青天
7.下列各句中与例句中加点词语的用法相同的一项是()(3分)
例:歌以赠之
A.朝避猛虎B.问君西游何时还
C.遂命酒D.无边落木萧萧下
第4题:阅读《鸿门宴》选段,完成下列各题。(8分)
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,
臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣
有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此?”
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑
舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入
军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋
目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而踞曰:“客何为者?”张良曰:“沛公
之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!一一赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,
立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔
剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!
夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:
'先破秦入咸阳者王之。'今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军
霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封
侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以
应,日:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。(《鸿门
宴》)
1.下列句中加点的词解释不正确的一项是(2分)()
A.拔剑切而啖之啖:吃B.项王按剑而跪踞:跪直
C.交戟之卫士欲止不内内:内部D.窃为大王不取也窃:敬词,私下里
2.下列句中加点的词古今同义的一项是(2分)()
A.备他盗出入与非常也B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
C.若舍郑以为东道主D.纵江东父兄怜而王我,我何面目见
之?
3.加点词语与“从百余骑来见项王”中''从"字用法不相同的一句(2分)()
A.舞幽壑之潜蛟B.素善留侯张良
C.项伯杀人,臣活之D.燕王拜送于庭,使使以闻大王
4.对刘邦和樊哙在席上的讲话理解有误的一项是(2分)()
A.刘邦的谢罪之词,极大地满足了项羽自矜功伐的心理需要,巧妙地平息了项羽的愤
怒,使鸿门宴开始时的紧张气氛趋于平和。
B.刘邦与樊哙两人讲话的侧重点不同。刘邦侧重于小心辩解,樊哙则是理直气壮,斥
责项羽“听细说欲诛有功之人”,实为“亡秦之续”。
C.从战略措施的角度来看,刘邦的巧言申辩属于“以屈求伸”,而樊哙的厉言斥责则
是“以攻为守”。
D.樊哙的席上讲话与刘邦的一模一样,这完全是张良一人事先安排好的,也证明了刘
邦君臣上下的团结一心。
第5题:文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4—7题。
张益州画像记
苏洵
至和元年秋,蜀人传言有寇至边,边军夜呼,野无居人,谣言流闻,京师震惊。方命
择帅,天子曰:“毋养乱,毋助变。众言朋兴,朕志自定。外乱不作,变且中起,不
可以文令,又不可以武竞,惟朕一二大吏。孰为能处兹文武之间,其命往抚朕师?”
乃推曰:张公方平其人。天子曰:“然。”公以亲辞,不可,遂行。
冬十一月至蜀,至之日,归屯军,撤守备,使谓郡县:“寇来在吾,无尔劳苦。”明
年正月朔旦,蜀人相庆如他日,遂以无事。又明年正月,相告留公像于净众寺,公不
能禁。
眉阳苏洵言于众曰:“未乱,易治也;既乱,易治也;有乱之萌,无乱之形,是谓将
乱,将乱难治,不可以有乱急,亦不可以无乱弛。惟是元年之秋,如器之欹,未坠于
地。惟尔张公,安坐于其旁,颜色不变,徐起而正之。既正,油然而退,无矜容。为
天子牧小民不倦,惟尔张公。尔繁以生,惟尔父母。且公尝为我言‘民无常性,惟上
所待。人皆曰蜀人多变,于是待之以待盗贼之意,而绳之以绳盗贼之法。重足、屏息
之民,而以砧斧令。于是民始忍以其父母妻子之所仰赖之身,而弃之于盗贼,故每每
大乱。夫约之以礼,驱之以法,惟蜀人为易。至于急之而生变,虽齐、鲁亦然。吾以
齐、鲁待蜀人,而蜀人亦自以齐、鲁之人待其身。若夫肆意于法律之外,以威劫齐
民,吾不忍为也。‘呜呼!爱蜀人之深,待蜀人之厚,自公而前,吾未始见也。”皆
再拜稽首日:“然。”
苏洵又曰:“公之恩在尔心,尔死在尔子孙,其功业在史官,无以像为也。且公意不
欲,如何?"皆曰:“公则何事于斯?虽然,于我心有不释焉。今夫平居闻一善,必
问其人之姓名与其乡里之所在,以至于其长短大小美恶之状,甚者或诘其平生所嗜
好,以想见其为人。而史官亦书之于其传,意使天下之人,思之于心,则存之于目;
存之于目,故其思之于心也固。由此观之,像亦不为无助。”苏洵无以诘,遂为之
记。
公,南京人,为人慷慨有大节,以度量雄天下。天下有大事,公可属。
(选自《四部丛刊》本《嘉祐集》,有删减)
4.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)()
A.众言朋兴,朕志自定朋:同,齐
B.而绳之以绳盗贼之法绳:管束
C.今夫平居闻一善平居:平时
D.天下有大事,公可属属:观察
5.下列各组语句中,全都表现张方平宽政爱民的一组是(3分)()
①寇来在吾,无尔劳苦②不可以有
乱急,亦不可以无乱弛
③重足、屏息之民,而以砧斧令④约之以礼,驱之以
法
⑤吾以齐、鲁待蜀人⑥思之于
心,则存之于目
A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④
⑥
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()
A.在蜀地谣言四起、社会秩序大乱之初,宋朝统治者在选派人前往治理的问题上有
着清醒的认识,张方平之所以能得到大家的一致推荐,是因为他能忠实地执行朝廷
的既定政策。
B.在张方平看来,未乱易治,既乱易治,只有将乱是难治的。张方平平乱的功绩就
在于他果断地把祸乱消灭在没有爆发之前。
C.作者认为,张方平是他见到的第一位爱惜蜀人如此深切、对待蜀人如此厚道的
人;即使不用画像,张公的恩情也会世世代代记在蜀人的心中。
D.作者在文中先写张方平平定益州之乱的政绩和益州人民为其画像的过程,然后采
用以真实身份与民众对话的方式,就平乱、治蜀展开讨论,进而阐明给其画像的意
义。
7.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)
(1)惟尔张公,安坐于其旁,颜色不变,徐起而正之。(5分)
译文:
(2)若夫肆意于法律之外,以威劫齐民,吾不忍为也。(5分)
译文:
第6题:阅读下文,完成15—17题。(8分)
①茅容耕于野,与等辈避雨树下。众皆夷踞相对,容独危坐愈恭。郭林宗见而异之,
遂与共言。容留林宗宿,旦日,杀鸡为馔®,林宗以为为己设。既而以供其母,自以草
蔬与客同饭0林宗起拜之,曰:“林宗犹减三牲之具以供宾客,而卿如此,乃我友
也!”因劝令学,卒以成德。
②孟敏荷甑②堕地,不顾去。林宗见而问其意,对曰:“甑已破矣,视之何益!”林宗
以此异之。劝令游学,十年知名。三公④俱辟,并不屈。
③笠翁日:人谓二事皆贤,莫能举其优劣;如必欲轩轻④之,其惟后孟敏而先茅容乎?
以孟敏所能者小节,而茅容所重者大伦也。予曰不然。茅容杀鸡供母,而以草蔬待
客,孝则孝矣,未免妨母之贤。此必有意为之,以起林宗之惊羡耳。若孟敏之不顾堕
甑,则全出天机支以此观人,始不失为人伦之鉴。
【注】①馔:饮食②甑:古代蒸饭的一种瓦器③三公:古代中央三种
最高官衔的合称。④轩轻:喻指高低轻重⑤天机:天赋的灵机,即灵性
15.解释下列加点字:(3分)
①容独圆坐愈恭②厩而I以供其母③孟敏回甑堕地④视之何
@⑤三公俱同]⑥其惟同孟敏而先茅容乎
16.指出下列文言句式不同的一项:()(2分)
A.遂与共言B.杀鸡为馔C.而卿如此,乃我友也D.既而以供其
母
17.对茅容、孟敏优劣的评价,笠翁的观点
是,理由
是________________________________________________________________________________
。(用自己的话)(3分)
第7题:阅读下面文化经典,按要求答题。(6分)
陈亢问于伯鱼①曰:“子亦有异闻乎?”
对曰:“未也。尝独立②,鲤趋而过庭。曰:'学诗乎?‘对曰:‘未也。''不学
诗,无以言!'鲤退而学诗。他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎?'对日:
‘未也。''不学礼,无以立!’鲤退而学礼。闻斯二者。”
陈亢退而喜曰:“问一得三:闻诗,闻礼,又闻君子之远③其子也。”
(节选自《论语•季氏》)
【注】①伯鱼:孔子的儿子,出生时鲁君送鲤鱼为礼,故名鲤,字伯鱼。②此句的主语
是孔子。③远:不亲近,不偏爱.
(1)把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①子亦有异闻乎?(2分)
②不学礼,无以立!(2分)
(2)从上述对话中,我们可以看出孔子是如何对待儿子的?(用自己的话回答)(2分)
第8题:(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8〜11题。
杨公则,字君翼,天水西县人也。氐贼李乌奴作乱,攻白马,公则固守经时,矢尽粮
竭,陷于寇,抗声骂贼。乌奴壮之,更厚待焉,要与同事。公则伪许而图之,谋泄,
单马逃归。梁州刺史王玄邈以事表闻,齐高帝下诏褒美。
迁扶风太守,母忧去官。顷之,高祖勒众军次于沔口,公则率湘府之众会于夏口。郢
城平,高祖命众军即日俱下,公则受命先驱,径掩柴桑。江州既定,连旌东下,直造
京邑。公则号令严明,秋毫不犯,所在莫不赖焉。大军至新林,公则自越城移屯领军
府垒北楼,与南掖门相对,尝登楼望战。城中遥见麾盖,纵神锋弩射之,矢贯胡床,
左右皆失色。公则曰:“几中吾脚。”谈笑如初。东昏夜选勇士攻公则栅,军中惊
扰,公则坚卧不起,徐命击之,东昏军乃退。
湘州寇乱累年,民多流散,公则轻刑薄敛,顷之,户口充复。为政虽无威严,然保己
廉慎,为吏民所悦。湘俗单家以赂求州职,公则至,悉断之,所辟引皆州郡著姓,高
祖班下诸州以为法。
时朝廷始议北伐,以公则威名素著,至京师,诏假节先屯洛口。公则受命遭疾,谓亲
人日:“昔廉颇、马援以年老见遗,犹自力请用。今国家不以吾朽懦,任以前驱,方
于古人,见知重矣。虽临途疾苦,岂可做彳免辞事。马革还葬,此吾志也。”遂强起登
舟。至洛口,寿春士女归降者数千户。魏、豫州刺史薛恭度遣长史石荣前锋接战,即
斩石荣,逐北至寿春,去城数十里乃反。疾卒于师,时年六十一。高祖深痛惜之,即
日举哀,赠车骑将军,给鼓吹一部。谥曰烈。
(选自《南史》,有删节)
8下列句子中加点词的解释,正确的一项是()
A母忧去官忧:担心
B昔廉颇、马援以年老见遗见:被
C高祖勒众军次于沔口勒:勒令
D疾卒于师卒:最终
9下列各组句子中,加点词的用法和意义相同的一项是()
A去城数十里乃反作计乃尔立
B然保己廉慎怅然心中烦
C为吏民所悦慎勿为妇死
D梁州刺史王玄邈以事表闻以我应他人
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.李乌奴叛乱时,杨公则弹尽粮绝被抓。他威武不屈、富贵不淫,表面答应与李
乌奴共事,暗中却另有他谋,最终独骑逃回。
B.杨公则对百姓轻刑罚薄赋税,人口发展很快。在选用人才上,他不允许用钱买
官,而是征用州郡的大姓做官,得到了高祖的肯定.
C.杨公则所率部队纪律严明、秋毫无犯,得到了百姓的拥护和帮助。在新林面对
敌人的突袭,能够沉着应战,从而取得了胜利。
D.在北伐时,杨公则接受命令带病出征,立志要马革裹尸还。在战争中打败了敌人,
最后在军中病逝,齐高祖当天就为他的去世而哀悼。
11.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴乌奴壮之,更厚待焉,要与同事。
⑵今国家不以吾朽懦,任以前驱,方于古人,见知重矣。
第9题:阅读下面文言文,完成11〜15题。
夜缱而出。见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执
事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东
道主,红奎之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济
而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲登其西封,若不阙秦,
将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍
之,乃还。
12.解释文中加线词语的意思:(4分)
既:陪:
行
李:肆:
13.写出下列句子中划线字的意义和用法(2分)
A.逡缱而出,见秦伯____________________________________
B.既东封郑_____________________________________________________
14.下面译句有误的一句是(2分)
A.若亡郑而有益于君,敢以烦执事
译句:如果灭亡了郑国而对您有利,那就拿亡郑之事来麻烦您了。
B.夫晋,何厌之有?
译句:晋国有什么可讨厌的呢?
C.若不阙秦,将焉取之
译句:如果不使秦国侵损,那要到哪里获取土地呢?
D.阙秦以利晋,唯君图之。
译句:使秦国受损而使晋国得利,希望您好好考虑这件事。
15.从文中看,烛之武见秦伯的一番话很有策略,先用“越国以鄙远”说明亡郑的结
果是,再用“若舍郑以为东道主”说
明________________________________________________________________________
—o然后又从秦晋联盟说起,用晋的“朝济而夕设版焉”说
明,最后
又用“夫晋,何厌之有?”引
出»这番话
的结果便是“秦伯说,与郑人盟。”(可用自己的话或用原文回答)(4分)
第10题:子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰何事于仁必也
圣乎尧舜其犹病诸夫仁者己欲立而立人己欲达而达人能近取警可谓仁之方也已
(《雍也》三十)
樊迟问仁。子曰:“爱人。”问知。子曰:“知人。”樊迟未达。子曰:“举直错
诸枉,能使枉者直。”
(《颜渊》二十二)
颜渊、子路侍。子曰:“盍各言尔志。"子路曰:“愿车马,衣轻裘,与朋友共,敝
之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:
“老者安之,朋友信之,少者怀之。”
(《公冶长》二十六)
宰予昼寝。子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可坛也!于予与何诛?”子曰:“始
吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”
(《公冶长》十)
叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女奚不曰,其为人也,发愤忘食,乐以忘
忧,不知老之将至云尔。”
(《述而》十九)
冉求曰:“非不说子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而废,今女画。”
(《雍也》二十)
(1)对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是
A.举直错诸枉错:错误
B.敝之而无憾敝:用破
C.于予与何诛诛:除去
D.非不说子之道说:宣扬
(2)下列文句中,断句正确的一项是
A.子日/何事于仁必也/圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能
近取譬/可谓仁之方也已
B.子日/何事于仁必也圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近
取譬/可谓仁之方也已
C.子日/何事于仁必也/圣乎/尧舜其犹病诸夫/仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能
近取譬/可谓仁之方也已
D.子日/何事于仁/必也圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能
近取譬/可谓仁之方也已
(3)下列对选文的内容理解不正确的一项是
A.“己欲立而立人,己欲达而达人”是实行“仁”的重要原则,“推己及人”就可
以做到“仁”。这些都属于孔子关于“仁”的基本主张,在今天同样具有重要的价
值。
B.在《公冶长》中,孔子及其弟子们自述志向,主要谈的是个人道德修养及为人处事
的态度,颜渊的立场是不反时行善,这是基本的仁德。
C.宰予白天睡觉,孔子对他大加非难,说明发愤进取孔子对学习懒惰的学生强烈不
满。孔子根据这件事提出判断一个人的正确方法,即“听其言而观其行”。
D.在《述而》中,孔子自述其心态,他从读书学习和各种活动中体会到无穷的乐趣,
是典型的现实主义和乐观主义者,他不为身旁的小事而烦恼,表现出积极向上的精神
面貌。
第11题:阅读下面文段,回答17—25题。(21分)
(-)战马记
[明]罗洪先
王公桢,济阳公孙也。济阳死靖难,公死贼,获赠于朝,任一子广,吉水称忠义家莫
过之。至其战马事,有足为世戒者。
始公以大学生除夔州府通判,才五月,会荆襄贼流劫入夔,焚巫山县治。是时同知苏
州王公授碟捕贼,性柔怯而狡猾,故托疾不敢出一兵。公忿忿面数之日:“汝食朝廷
禄,所主何事;忍委赤子饿虎口耶?”即代勒部民兵昼夜行,至则巫山已破,贼方聚
山中,索击之,杀渠桀三十三人,余尽遣。居三日,贼复劫属邑大昌,公促王,王又
不行,而翟塘卫指挥曹能、柴成两人,与王素党结避祸,多方诡辞庇之。且激公日:
“公诚为国家出力气,肯慨然复行乎?“公即声应。即日勒民兵,夹曹、柴两人赴
之,与贼夹水阵。已而麾民兵毕渡趣战,曹、柴望走,公陷围中,误入淖田,不得
脱。贼欲降之,公大奋骂。贼怒以刀断其喉及右臂,堕淖中,马逸去。
始公赴大昌道,宿木商家。商稔公,知贼不敌,不敢言。是日将归,有物啸于山者,
商惊祝日:“为王公耶?果尔,当三啸止。”如其言。商秘与家人负簧往寻乱尸,见
衣白纱丰臂者,公也。载簧上,令不深没。自死所至府三百余里,马奔归府,门阖,
长嘶踢其扁,若告急状。守者纳之,血淋漓,毛发尽赤,众始骇公己死,而贼尤不
解。后死之二十五日,子广始随木商往殓之,面如生,不以暑腐。然贫甚,不能归,
尽售行李与马为资。而王意在马,不偿直,竞徒手得之。距殓之二十五日,夜且半,
马哀鸣特异。王命秣者加至①豆,不为止。王疑秣者绐②已,自起视杨。马骤前啮其
项,不释口,久乃得脱。复奋首捣胸,仆之地,不省人。翌日,呕血数升死。贼既
平,有司正功罪,曹、柴亦被诛。
呜呼!自昔相传义马事不一二,皆言临难能相济也。世尝言至灵者人,畜之至贱宜莫
犬马若也。衔辔所制,鞭策所驱,固有衣冠介胄所不逮者。呜呼!可不畏哉!可不戒
哉!
[注]①荃(cud):锄碎的草。②绐(ddi):欺骗。
17.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是
A.贼欲降之降:投降
B.与王素党结避祸党:勾结
C.商稔公,知贼不敌稔:熟悉
D.商惊祝日祝:祷告
18.以下各组句子中,全部表现战马“义”的一组是
①至其战马事,有足为世戒者
②长嘶踢其扃,若告急状
③而王意在马,不偿直,竟徒手得之
④复奋首捣胸,仆之地,不省人
⑤夜且半,马哀鸣特异
⑥自昔相传义马事不一二,皆言临难能相济也
A.①⑤⑥B.②④⑤C.②③⑥D.①③④
19.下列对原文的理解和分析,不准确的一项是
A.而王某心思在马上,因为它不值钱,最终白白地得到它。
B.王桢任夔州府通判时,遇到荆襄的贼寇前来大肆劫掠,而夔州同知王公和军吏
曹能、柴成却不敢出兵。危急时刻,王桢出于义愤犬吠之警兵击贼,壮烈牺牲。
C.王桢遇难后,朋友及家人找到了他的遗体,准备送回家乡安葬,但因贫穷,只
好卖行李和战马作路费。战马落入夔州同知王公手中。
D.王桢战死后,他的战马狂奔三百多里夔州府报讯;在同知王公的马槽旁,哀鸣
不已,最后将仇人王公置于死地,替主人报了仇。
(二)
晋献公之丧,秦穆公使人吊公子重耳,且日:“寡人闻之,亡国恒于斯;得国恒于
斯。虽吾子俨然在忧服之中,丧亦不可久也,时亦不可失也,孺子其图之!”以告
舅犯。舅犯日:“孺子其辞焉。丧人无宝,仁亲以为宝。父死之谓何?又因以为利,
而天下其孰能说之?孺子其辞焉!”
公子重耳对客日:“君惠吊亡臣重耳。身丧父死,不得与于哭泣之哀,以为君忧。父
死之谓何?或敢有他志,以辱君义。”稽颖(1)而不拜,哭而起,起而不私。
子显以致命于穆公。穆公日:“仁夫,公子重耳!夫稽颠而不拜,则未为后也,故不
成拜。哭而起,则爱父也;起而不私,则远利也。”
注:(1)稽颠:古代一种跪拜礼,屈膝下拜,以额触地,表示极度的虔诚。读音qi
sdng
20.选出对下列加点实词释义有误的一项是()
A.丧亦不可久也。丧:失去地位,流亡在外。
B.孺子其图之!孺子:儿童、小孩。
C.或敢有他志,以辱君义。辱:使受辱,译成“辜负”。
D.子显以致命于穆公。致命:传达意见。
21.将以下几句话分为四组,最能表现子犯深谋远虑的一项是()
①孺子其辞焉!②丧人无宝,仁亲以为宝。③父死之谓何?
④又因以为利,而天下其孰能说之?⑤仁夫公子重耳!
A.①②③④⑤B.①②④C.①③④D.①④⑤
22.下列译句准确无误的一项是()
①亡国恒于斯;得国恒于斯。②仁夫,公子重耳!
A.①常在这时亡国,也常在这时兴国。②仁慈啊,公子重耳!
B.①常在这时亡国,也常在这时兴国。②公子重耳是个仁厚的人啊!
C.①常在这时失去政权,也常在这时得到政权。②仁慈啊,公子重耳!
D.①常在这时失去政权,也常在这时得到政权。②公子重耳是个仁厚的人啊!
23.下列解释不符合文意的一项是()
A.子犯劝重耳拒绝穆公的建议,因为距离太远,奔丧太危险了。
B.因为容易引起天下人的误解,所以子犯劝重耳拒绝穆公提出的让他趁丧乱之际回国
夺权的建议。
C.穆公即秦穆公,乃“春秋五霸”之一,他高度评价了重耳拒绝自己提出的建议,认
为是“义举”,重耳是仁爱之人。
D.子显就是上文的“显”,也是文中的“客”,他是秦穆公的儿子,他非常重视重耳
的“哭而起,起而不私”。
24.翻译下列句子
(1)秦穆公使人吊公子重耳(2分)
25.翻译下列句子
(1)仆所以留者,待吾客与俱。(4分)
第12题:阅读下面两段文字,完成22〜23题。
甲:蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之潘,君子
不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就土,所以防
邪僻而近中正也。
乙:人在少年,神情未定,所与款狎,熏清陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,
自然以之,何况操履艺能较明易习者也。是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳
也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。墨翟悲于染丝,是之谓矣。君子必慎交
游焉。
22.下列各句加点字词解释有误的一项是()
A.游必就土游:游玩
B.白沙在涅涅:黑泥
C.其渐之潴漪:脏水、臭水
D.是以与善人居是以:因此
23.对下列加点词用法分析正确的一项是()
①兰槐之根是为芷
②入芝兰之室③不扶而直
④久而自芳
A.①②同,③④不同B.①②不同,③④同
C.①②不同,③④不同D.①②同,③④同
第13题:下列选项中加点词意思和用法相同的一项是()
A.徒以口舌为劳徒慕君之高义也
B.张胜闻之,恐前语发涂有饿殍而不知发
C.自以为关中之固秦王恐其破璧,乃辞谢,固请
D.肉袒负荆决负约不偿城
第14题:
第15题:①周昌者,沛人也。其从兄日周苛,秦时皆为泗水卒史。沛公立为汉王,以
周苛为御史大夫,周昌为中尉。汉王四年,楚围汉王荥阳急,汉王遁出,去,而使周
苛守荥阳城。楚破荥阳城,欲令周苛将。苛骂日:“若趣降汉王!不然,今为虏
矣!”项羽怒,亨周苛。于是乃拜周昌为御史大夫。
②昌为人强力,敢直言,自萧、曹等皆卑下之。昌尝燕时入奏事,高帝方拥戚姬,昌
还走,高帝逐得,骑周昌项,问日:“我何如主也?”昌仰日:“陛下即桀、纣之主
也。”于是上笑之,然尤惮周昌。及帝欲废太子,而立戚姬子如意为太子,大臣固争
之,莫能得。上以留侯策①即止。而周昌廷争之强,上问其说,昌为人吃,又盛怒,
日:“臣口不能言,然臣期……期……知其不可。陛下虽欲废太子,臣期……期……
不奉诏。”上欣然而笑。既罢,吕后侧耳于东厢听,见周昌,为跪谢日:“微君,太
子几废。”
③是后戚姬子如意为赵王,年十岁,高祖忧即万岁之后不全也。高祖独心不乐,悲
歌,群臣不知上之所以然。赵尧年少,为符玺御史。赵尧进请问日:“陛下所为不
乐,非为赵王年少而戚夫人与吕后有谷II邪?备万岁之后而赵王不能自全乎?”高祖
日:“然。吾私忧之,不知所出。”尧日:“陛下独宜为赵王置贵强相,及吕后、太
子、群臣素所敬惮乃可。”高祖日:“然。吾念之欲如是,而群臣谁可者?”尧日:
“御史大夫周昌,其人坚忍质直,且自吕后、太子及大臣皆素敬惮之。独昌可。”高
祖日:“善。”於是乃召周昌,谓日:“吾欲固烦公,公强为我相赵王。”周昌泣
日:“臣初起从陛下,陛下独奈何中道而弃之于诸侯乎?”高祖日:“吾极知其左
迁,然吾私忧赵王,念非公无可者。公不得己强行。”于是徙御史大夫周昌为赵相。
④高祖崩,吕太后使使召赵王,其相周昌令王称疾不行。使者三反,周昌固为不遣赵
王。於是高后患之,乃使使召周昌。周昌至,谒高后,高后怒而骂周昌日:“尔不知
我之怨戚氏乎?而不遣赵王,何?”昌既征,高后使使召赵王,赵王果来。至长安月
余,饮药而死。周昌因谢病不朝见,三岁而死。(《史记?张丞相列传》)
注:①留侯策:张良的计策,指请出“商山四皓”来辅佑太子,以巩固太子的地位。
9下列句子中加点的词线的解释,不正确的一项是()
A楚破荥阳城,欲令周苛将将:将军,将领
B非为赵王年少而戚夫人与吕后有便邪W:嫌隙,仇怨
C昌既征,高后使使卫赵王,赵王果来征:征召,被征召
D微君,太子几废微:若非,不是
10.下列句子分别编为四组,全都表现周昌“为人强力,敢直言”的一组是()
①陛下独宜为赵王置贵强相②陛下即桀、纣之主也
③而周昌廷争之强④臣期……期……不奉诏
⑤陛下独奈何中道而弃之于诸侯乎⑥周昌固为不遣赵王
A.①②⑥B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑥
11.列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()
A.周昌和堂兄周苛在秦时都曾担任过泗泅水卒史。在沛公被封为汉王后,又
双双为沛公效劳。周苛在留守荥阳城的战斗中被项羽烹杀,周昌后来则被汉王
任命为御史大夫。
B.周昌不畏强权,高帝骑着他的脖子,他仍挺直了脖子骂皇帝。“昌仰日”
三个字,把周昌耿直、刚强、不屈不挠的性格刻画得非常突出。
C.周昌本来就口吃,再加上是在非常气愤的时候,所以就口吃得更加厉害,
作者以“期”、“期”的口吃声来写当时周昌的情态,很确切地表现了他憨
厚,正直的性格特点。
D.周昌坚强耿直,从吕后、太子到满朝文武,人人对他都一直敬畏。因此,
尽管周昌不愿意离开高祖,但高祖依然提拔了他,让他辅佐赵王,去担任赵王
的相国。
第16题:
第17题:文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成9〜12题。
宋庆礼,洛州永年人。举明经,授卫县尉。则天时,侍御史桓彦范受诏于河北断塞居
庸、岳岭、五回等路,以备突厥,特召庆礼以谋其事。庆礼雅有方略,彦范甚礼之。
寻迁大理评事,仍充岭南采访使。时崖、振等五州首领,更相侵掠,荒俗不安,承前
使人,惧其炎瘴,莫有到者。庆礼躬至其境,询问风俗,示以祸福。于是安堵,遂罢
镇兵五千人。开元中,为河北支度营田使。初,营州都督府置在柳城,控带奚、契
丹。则天时,都督赵文翔政理乖方,两蕃反叛,攻陷州城,其后移于幽州东二百里渔
阳城安置。开元五年,奚、契丹各款塞归附,玄宗欲复营州于旧城,侍中宋璟固争以
为不可,独庆礼甚陈其利。乃诏庆礼等充使,更于柳城筑营州城,兴役三旬而毕。俄
拜庆礼御史中丞,兼检校营州都督。开屯田八十余所,并招辑商胡,为立店肆,数年
间,营州仓廉颇实,居人渐殷。庆礼为政清严,而勤于听理,所历之处,人吏不敢
犯。然好兴功役,多所改更,议者颇嗤其不切事也。七年卒,赠工部尚书。太常博士
张星议日:“宋庆礼大刚则折,至察无徒,有事东北,所亡万计。案谥法,好巧自是
日'专',请谥日‘专'。"礼部员外郎张九龄驳日:“庆礼在人苦节,为国劳臣,
一行边陲,三十年所。户庭可乐,彼独安于传递;稼嵇为艰,又能实于军縻。莫不服
劳辱之事而匪懈其心,守贞坚之规而自尽其力。有一于此,人之所难。请以所议,更
下太常,庶素行之迹可寻,易名之典不坠者也。”乃谥日“敬”。(节选
自《旧唐书•宋庆礼传》)
[注]安堵:安居。
9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.仍充岭南采访使充:代理B.庆礼躬至其
境躬:亲自
C.遂罢镇兵五千人罢:撤去D.都督赵文翔政理乖
方乖:背离
10.以下各组中,全都表明宋庆礼''雅有方略”的一组是()
①询问风俗,示以祸福②独庆礼甚陈其利③更于柳城筑
营州城
④招辑商胡,为立店肆⑤为政清严,而勤于听理⑥所历之处,人吏不
敢犯
A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑥
D.③④⑤
11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.宋庆礼深受礼遇,治政有方。武则天诏令桓彦范防备突厥,彦范特地召请庆礼
共谋其事;岭南地区社会秩序混乱,庆礼受命治理以后,百姓安居乐业。
B.宋庆礼处事求实,勇于开创局面。他坚持实施玄宗意图,另址再建营州城,管
理归附的外族;又开屯田八十余处,使得营州仓縻充实,百姓逐渐富有。
C.宋庆礼生前的缺陷,死后受到非议。朝廷商议给他加谥号时,张星认为他的为
人和行事存在诸多过失,根据他的生前作为,应谥以“好巧自是”的“专”。
D.宋庆礼生前的功绩,最终得到朝廷认可。张九龄反驳张星的主张,认为宋庆礼
始终不懈地承担辛劳事务,竭尽其力地守护坚贞原则;于是加谥为“敬”。
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)然好兴功役,多所改更,议者颇嗤其不切事也。(5分)
(2)庆礼在人苦节,为国劳臣,一行边陲,三十年所。(5分)
第18题:文言文阅读
始得西山宴游记
柳宗元
自余为修人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,
入深林,穷回溪;幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉;醉则更相枕以
卧,卧而梦,意有所极,梦亦同趣;觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,
皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,
斫榛莽,焚茅,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之
下。其高下之势,呀然洼然,若堆若穴;尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭
白,外与天际,四望如一。然后知西山之特立,不与培康为类。悠悠乎与藏气俱,而
莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入,
苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向
之未始游,游于是乎始,故为之文以志。
是岁元和四年也。
15、实词的翻译(2分)
穷回溪j始指星之:
16>句子的翻译。(4分)
(1)然后知西山之特立,不与培博为类。
(2)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
17、作者描写西山宴游,表露作者什么样感情?
答:______________________________________________________________________
第19题:阅读下面两篇文章,按要求答题。(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
(一)鲁共公择言
梁王魏婴觞诸侯于范台。酒酣,请鲁君举觞。鲁君兴,避席择言日:“昔者,帝
女令仪狄作酒而美,进之禹,禹饮而甘之,遂疏仪狄,绝旨酒,日:'后世必有以酒
亡其国者。'齐桓公夜半不喙“),易牙乃煎熬燔炙,和调五味而进之,桓公食之而饱,
至旦不觉,日:'后世必有以味亡其国者。'晋文公得南之威⑵,三日不听朝,遂推南
之威而远之,日:'后世必有以色亡其国者。'楚王登强台而望崩山,左江而右湖,
以临彷徨,其乐忘死,遂盟强台而弗登,日:'后世必有以高台陂池亡其国者。'今
主君之尊⑶,仪狄之酒也;主君之味,易牙之调也;左白台而右闾须,南威之美也;前
夹林而后兰台,强台之乐也。有一于此,足以亡其国。今主君兼此四者,可无戒与!”
梁王称善相属。
(选自《战国策?魏策》)
注释(1)nt(qie)):同“愫”,满足,舒服(2)南之威:也叫南威,和后文白台、闾
须,都是美女名。(3)尊:同“樽”,酒器
7.下列加点词语在句中的解释,不正确的一项是
A.梁王魏婴觞诸侯于范台觞:酒器
B.鲁君兴,避席择言日避席:离座起立
C.桓公食之而饱,至旦不觉觉:醒
D.梁王称善相属相属:相连,接连
不断
8.下列各句中加点词用法与其他三项不同的是
A.沛公旦日从百余骑来见项王
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