健康社区规章制度

健康社区规章制度

健康社区规章制度1

社区卫生服务中件范围主要围绕着防治保康教计这“六位一体”

服务模式开展，可见健康教育在社区卫生服务工作中具有一定的重

要性，我们不仅仅是给患者提供医疗，而且要提供日常生活中饮食、

心理、运动等对健康造成的影响在的知识。现就将我中心这一年的

健康教育计划制定如下：

一、慢性病患者的健康教育

1、水平的提高，心血管疾病已跃居疾病谱的首位，特别是高血

压和糖尿病发病率之高实在是让人触目惊心，对其开展健康教育也

显得异常重要。

2、高血压普测和健康教育处方的发胶。对社区内35岁以上的

成人进行血压的普测，对高血压和临界高血压的人其他药、饮食、

运动等对高血压有直接影响的因素进行健康指导并发给健康教育处

方。定期出刊卫生墙报。在卫生宣传栏内定期刊出常见病知识以及

健康教育知识。

3、开展健康知识咨询。站内设立健康咨询办公室并公布本中心

电话号码及责任医生的电话号码，方便老百姓对健康有疑惑问题得

到及时解答。

二、学生的健康教育

1、加强青少年的'心理卫生教育。在学校中以知识讲座的形式

围绕青春期青少年的心理特点给予青春期心理卫生方面的指导。

2、加强在学生中卫生知识的宣传。通过讲座、广播、告家长书、

图片向学生发放宣传卫生知识，做好禽流感、近视、弱视、肺结核、

沙眼、耦齿、寄生虫、贫血、脊柱弯曲等常见病和急慢性的传染病

的防治工作。

三、孕产妇的健康教育

给予优生优育、身心健康、日常生活、饮食营养、疾病预防、

科学胎教、保胎防护、临产检查、顺利分娩、产后康复等方面的指

导，全面、系统、准确和科学地介绍了孕产妇有关健康的各个方面

问题。

四、重要卫生日开展健康教育宣传

围绕结核病宣传日、计免宣传日、艾滋病宣传日开展艾滋病、

结核病、乙肝等多种传染病的健康教育和健康促进活动。健康社区

规章制度2

一、健康教育与健康促进

以卫生室为骨干，建立健康教育工作小组，对重点人群重点场

所开展健康教育，刍居委会建立健康教育宣传栏，有专人专管，每

年至少每月开展1次健康教育讲座，更换4次以上宣传栏，帮助居

民形成健康的生活行为方式。

二、建立公共居民健康档案

依托以建居民健康档案，结合不同的活动，与卫生室、社区卫

生服务站协作，为居民提供健康查体服务，对重点人群健康档案信

息每年至少更新一次，对未建档案人员，建立家庭健康信息资料，

与社区居民形成固定的服务关系，建立完善居民健康信息络，家庭

健康档案建立达到100%。

三、深入开展慢性病防治（四种病等）

1、做好重点慢性病患者登记与健康指导，社区卫生服务中心负

责培训中医药预防保健相关内容、社区卫生服务站、村卫生室对来

诊35岁以上人群进行首诊测血压制度。^确诊的高血压、糖尿病、

冠心病、脑卒中四种病患者建立专门档案，规范用药指导和干预，

并实施随访，每年不少于4次。

2、①对已确诊精神病人做好登记、建档，做好咨询服务。

②做好残疾人登记，为残疾人康复训练提供咨询指导，患有慢

性病的残疾人每年4次家访巡视。

③搞好妇女、儿童保健工作，健全各种档案随访记录。

四、加强重点传染病的'防治知识宣传

针对甲型H1N1流感、手足口病、艾滋病、非典型肺炎、人禽流

感、乙型肝炎等，利用各种宣传形式，做好季节性宣传教育，有效

控制辖区传染病的流行。

五、老年保健工作

为60岁以上老人建立专门健康档案，指导老年人进行疾病预防,

强化老年人自我保键意识，建立健康的生活习惯，对患有慢性病的

老年人，每年提供4次家庭访视与巡视，并指导病人利用中医药适

宜技术及土单验方进行防病治病。健康社区规章制度3

为做好健康宣传教育工作，不断提高社区居民身心健康，经研

究特制定健康教育制度如下：

一、加强领导，坚持一把手负责，分管领导具体抓的'原则，配

备好居民小组健康教育宣传员。

二、积极向社区居民宣传党的方针政策，普及卫生科学知识，

树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻辱的文明卫生新风尚。

三、每两个月出一期健康教育专刊，并把每期宣传教育专刊拍

照存档。每季度开展1—2次健康教育活动，不断提高居民健康教育

水平。

四、利用市民文明学校开展健康教育知识讲座、健康咨询、街

头宣传、播放录象、召开座谈会等各种形式活动。

五、定期召开健康教育宣传领导小组成员会议，制定计划，讨

论贯彻实施意见。健康社区规章制度4

健康教育是所有卫生问题、预防办法和控制措施中最重要的，

是一种进行宣传和普及医药健康知识的活动，也是人们预防疾病保

持和促进身心健康的必要方法。社区健康服务中心健康教育是社会

发展和医学进步的产物，使社区健康服务中心由单纯的医疗服务走

向以预防、治疗、护理、康复、保健为一体的综合服务，通过科学

实施社区健康服务中心的健康教育，便于社区居民树立健康意识、

养成良好卫生行为和生活方式，对提高社区居民自我保健能力和群

体健康水平起到了积极的促进作用，达到了良好的教育效果。

1、社区健康服务中心健康教育的意义

健康教育是社区健康服务中心的重要职能

在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体模

式转变的新形势下，人们对健康的需要已不仅仅停留在维持生命和

没有病痛的水平上，而是需要不断的保持和促进健康。健康教育是

社区健康服务中心的组成部分，是社区医务人员的重要职责。

健康教育是一种治疗手段

现代医学，许多疾病与人们的不良习贯有着密切关系，要治疗

这些疾病，最根本的办法不是靠药物，而是通过健康教育来改变病

人的不健康行为，突出作用为健康教育是一种增进健康的有计划、

有目的、有评价的教育活动，影响和改变人的不健康行为，引导人

们养成有益的健康行为，使之达到最佳的续康状态，对临床各种诊

疗起到增效作用。

开展健康教育应掌握的相关知识

健康教育学是一门应用学科，它所利用的原则，来自医学、教

育学、心理学、人类学和社会学等相关学科，在医院健康教育中行

为科学、传播学和预防医学是应借鉴的主要基础学科［5］。行为科学

是健康教育基础理论的主课，而健康教育又是培养健康行为的科学。

在提高认识转变观念的基础上，为适应健康教育的需要，拓展知识

面，组织编写健康宣教材料，进行学习交流。

健康教育是卫生保健事业发展的必然趋势

当今发达国家知的疾病谱、死亡谱都发生了根本的变化，其主

要死因不再是传染性疾病和营养不良，不良行为和生活方式是这些

疾病的危险因素，这是医药所不能解决的。而健康教育和健康促进

的方式有益于减低危险因素，预防各种“生活方式病”。

健康教育是全球推进“人人健康”的核心策略

它一项低投入、高产出的保健措施，大力推进健康教育，探索

具有社区特色的健康教育，是提高公民素质，增进健康，提高生活

质量的‘有效保障。据资料，20_年我国卫生消耗6100多亿，占国

民生产总值的乐因病、因伤残、过早死亡造成直接经济损失7800

多亿，占国民生产总值的乐两项将近14000多亿。我们的健康科普

教育如果做好了，基本可以使各种疾病减少一半，寿命延长十年。

健康教育是提高自我保健意识的重要渠道

自我保健是指人们为维护和增进健康。为预防、发现和治疗疾

病，自己采取的卫生行为角度上看，健康教育是一项效益大的保健

措施。只有健康教育和健康促进才能提高人们的自我保健意识和能

力，增强其自觉性和主动性，增强人们实行躯体上的自我保护、心

理上的自我调节、行为生活方式上的自我控制、人际关系上的自我

调整。

有助于改善医患关系，树立良好的卫生服务形象

医护人员在诊疗中能开展健康教育，既满足患者的需求、解除

心理负担又营造一个有利于患者身心康复的治疗环境，从而降低医

患纠纷发生率。

2、社区健康服务中心健康教育的实施措施

建全健康教育机制

社会在健康方面对医疗和防疫的挑战已经逐渐转向对健康教育

和健康促进的挑战c社区健康教育与健康促进是社区卫生服务的重

要功能，是实施保证社区居民健康的重要措施。树立长效健康教育

机制来积极开展形式活泼健康教育活动，增强健康意识，促使社区

居民自觉采纳有利于健康的行为和生活方式，预防和控制疾病，提

高生活质量。

实施灵活多样各有特色的教育形式

通过语言教育（采用口头交谈、健康咨询、座谈等）、文字教

育（采用标语、健康教育处方、卫生小册子、折页、卫生报刊、卫

生墙报、卫生专栏等配合图片、照片、电视）、门诊就诊即时教育

和定期健康教育专题讲座这四种结合形式以增强宣教效果，使社区

健康服务中心健康教育的内容得到恰如其分的表现，使受教育者易

于接受，产生良好的教育效果。

扎实有效地开展健康教育活动

充分利用“世界结核病防治日”、“世界糖尿病防治日”、

“世界高血压防治日”等宣传日，在社区大力推动健康教育工作，

使更多的健康和亚健康的社区居民受教育。积极组织社区开展结核

病、糖尿病、高血压、冠心病知识讲座等，使患者通过社区卫生服

务提供的平台获取健康知识，彼此互通最新医疗信息，相互鼓励，

树立战胜疾病的信心和勇气。

科学实施健康教育，提高健康投资理念

通过科学健康教育使社区居民进一步掌握了医疗保健的常用知

识，懂得健康投资就是为了防病、治病、恢复和发展人们最基本、

最普遍的社会活动能力、劳动生产能力而消耗的经济；大部分家庭

参与订购健康知识书刊、打预防针等活动，增强了自我保健意识和

能力，养成良好的健康行为，使之达到最佳健康状态，有效地控制

了病情的发作，降低了发病率，对人们的健康起到了积极的作用，

达到了良好的教育效果。例如20__年我院根据卫生部提出，甲型

H1N1流感防制要加强健康教育和舆论引导。组织院各社康中心陆天

内，在本社区连续发放宣传资料10000多人份，“防感汤”20327

人份（其中投放精包装好的预防药物“防感汤”8000人份）；通过

这次宣传预防甲型H1N1流感的知识和投放预防药物，使广大居民掌

握了自我防护的有关知识和防治方法，有效消除了部分居民恐慌心

理，为下一步做好预防工作打下了坚实基础，并把政府的关爱行动

落到社区居民中，获得群众好评。

倾听是交流沟通技巧的基础

沟通技巧就是一个真诚、认真对待承诺，说到一定做到，用真

诚的眼神拉近与患者距离。医务人员通过倾听了解受教育者的基本

情况、问题的想法与根源，在倾听的过程中要认真耐心、主动参与、

分析要点，再配以有谈话沟通技巧的发问，使回答者作出清楚、完

整而真实地回答，从而获得一些意想不到的信息，才能有针对性地

进行健康的指导。

树立"换位思考”实施健康教育

开展“假如我是一个病人，该怎么办？”活动始终贯穿于健康

教育之中，要用“五心”（热心、爱心、耐心、细心、同情心）教

育病人的病情知识、并发症及不治疗和治疗的后果，正确对待自己

所患的疾病一样。在实践过程中，肿瘤病人是健康教育的重点，因

为患有恶性肿瘤的病人，健康教育一次二次是难以接受的，因此需

要我们要有“五心”使他们去接受教育，配合治疗，从心理上达成

共识，使医患之间的满意度力争达到100%。

由此可见，通过实施社区健康服务中心健康教育是利用社区针

对不同人群开展的健康教育活动与过程，转变社区居民从“普及专

科卫生知识”延伸到建立“健康行为”的健康观念，激励社区居民

为自己的健康负责，改善人们健康相关行已成为人们实践的共识，

对社区健康教育发展具有重大的作用性。健康社区规章制度5

为了积极贯彻“学校教育要树立健康第一”的指导思想，全面

推进素质教育，提高学生保健能力和体质健康水平，科学评价学校

体育、卫生与健康教育工作成效，规范学校学生健康管理，特制定

本制度。

1、建立健康档案。

在新生入学时，在校长领导下，由教导处牵头，组织体育教研

组和班主任为每名学生建立健康档案，填写《学生体质健康标准登

记卡》，做到“一班一册，一人一页”，由教导处保存。

2、加强体质监测。

每年全民健康体检月，由办公室牵头，主动联系镇中心医院体

检科来我校，对学生进行全员免费体检，重点检查身高、体重、视

力、血常规化验，并将体检报告单及时反馈给学生，对查出身体有

疾病的学生，要及时告知家长，尽早治疗。

3、重视体育锻炼。

（1）加强视力保护。坚持一天两次眼保健操，上下午各一次，

纳入学校一日常规，由学生会进行量化考核，学校禁止教师在眼保

健操时拖堂授课，水电工要经常检查学校灯光系统，及时更换烧坏

的日光灯。

（2）加强大课间管理。充分发扬“阳光体育”精神，开展形式

多样的.大课间活动，要把广播体操、跑步、舞蹈、自由活动融合到

大课间活动中，除学生外，值周教师和班主任必须全员参与。

（3）加强体育课管理。学校按省课程标准，开足开齐体育课，

严禁挪用和挤占体育课。教导处严查体育课堂，严禁体育教师放养

式教学，初三体育课要针对体育中考项目加强训练。当天没有体育

课的班级，要利用下午进行集体锻炼，确保学生每天锻炼一小时。

（4）举办体育比赛。每年春期，由学校德育处牵头，组织学生

田径运动会。每年秋期，由体育教研组牵头，分年级举办拔河比赛、

篮球比赛、广播体操比赛。

4、强化卫生保健

（1）学校卫生：公地教室卫生实行一天三清洁制度，上早读课

之前打扫一次，中午下课打扫一次，下午放学打扫一次。厕所每天

冲3次，若遇疫情防控，校园每天消毒两次。

（2）个人卫生：便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲，勤

理发，不随地吐痰，不吸烟。学生会在德育处领导下，不定期抽查。

（3）饮食卫生：板前洗手，不喝生水，不吃高糖、高盐和高脂

肪食物，不吃过期食物，各班饮水机定期消毒。

5、注重心理健康

学校建立心理咨询室，在教师中培养心理咨询师，建立健全各

类资料表册。在行课期间，加强对学生学习心理疏导，生活心理疏

导，疾病心理疏导等，消除学生焦虑情绪，缓解学习压力、消除人

际关系紧张、消除认知误区，确保学生身心健康。

6、举办健康讲座

（1）学校每年春秋两学期，各召开一次法治安全卫生教育大会,

除邀请永兴镇派出所、司法所，白花交警来校外，还邀请永兴镇公

卫中心到校进行传染病防止知识讲座。

（2）学校每年举办一次预防艾滋病宣传大会，举办一次禁毒宣

传大会。

7、关注特殊学生

（1）行课期间在校生病学生，要及时送医，并及时通知家长。

（2）因非传染病或者负伤带病上课学生，要时刻关注健康动态,

做到学习治疗两不误，对疾病无好转的建议停课治疗。

（3）对病愈返校复课学生，要密切关注后续康复状况。健康社

区规章制度6

为营建健康幸福的生活环境，增强社区大众健康卫生意识，我

村大力展开了“健康社区”的创建工作，并制定制度和措施，具体

以下：1、改良社区环境卫生？

1、居民区巷道、公共场所应保持整洁，无乱搭乱建、乱写乱画，

无污水、污物，无随地便尿，无背章种植，无饲养家禽家畜，无背

章养犬。

2、居民区道路应路面平整，无坑洼，无积水，无积存垃圾;道

路两侧无杂草、杂物，沟渠畅通。

3、居民区商店门前应保持整洁，不得寄存货物及店外经营；经

批准临时设置的销售网点应配备密闭垃圾容器，及时清除垃圾，做

到摊收地净。

4、居民区卫生设施应布局公道，管护良好;使用煤制气、天然

气的居民区应当实行垃圾袋装清运措施，用于搜集垃圾和废物的容

器应密封性好并定期消毒；居民区公厕要有专人管理，坚持常常消毒，

做到无粪便溢流，无粪垢，无尿碱，无异味。

5、居民区内无卫生死角，实行“1天1扫，全天保洁”制度。

6、定期展开除“4害”活动，无"4害''滋生地，“4害”密

度应当到达标准。

2、公共场所禁烟？

1、成立控烟工作领导小组，社区书记任组长，其他人员任纽员？

2、做好制止吸烟的宣扬教育工作。

3、凡制止吸烟的公共场所，设有明显禁烟标志，不设置任何，

吸烟用具，不设附有烟草广告的标志和物品。在制止吸烟场所设置

醒目的制止吸烟标志。