2023-2024学年上学期初中语文人教部编版九年级同步经典题精练之第四单元

第1页（共1页）2023-2024学年上学期初中语文人教部编版九年级同步经典题精练之第四单元一．试题（共17小题）1．（2022秋•新疆期中）下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（）A．阴晦（huì）愕然（ě）鄙夷（bǐ）逃窜（cuàn） B．黛色（dài）罔然（wǎng）潮汛（xùn）模样（mó） C．姿睢（zì）寒噤（jìn）颧骨（quán）瓦楞（léng） D．祭祀（sì）嗤笑（chī）脚踝（huái）五行（xíng）2．（2022秋•新疆期中）下列词语中没有错别字的一项是（）A．萧索毡帽厚嶂壁聚族而居聪明伶俐 B．潮讯恣睢凸颧骨一望无际迟疑不决 C．隔膜迷惘深黛色惶恐不安郑众其事 D．篷隙祭祀银项圈絮絮叨叨松松爽爽3．（2019秋•顺德区期末）下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（）A．但，这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。 B．每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、如雷贯耳。 C．我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。 D．农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。4．（2023•青州市校级一模）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。 B．母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。 C．他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料。） D．我想：希望是本无所谓有、无所谓无的5．（2017•重庆）下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是（）例句：暖心交警为车祸受伤者撑伞，感动山城。A．“天气寒冷，带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门的我说。 B．百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖场。 C．重庆90后暖男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。 D．今年五月，汽车市场回暖明显，呈良好的发展态势。6．（2023•利川市校级模拟）下列说法中错误的一项是（）A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。 B．《故乡》以“我”的所见所闻为线索，但作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。 C．《草房子》是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”，其作者是曹文轩。 D．《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑是英国批判现实主义作家，小说的主人公是菲利普夫妇。7．（2021秋•泰山区校级期末）下列句中标点符号使用有误的一项是（）A．我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月。 B．等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。” C．熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。 D．“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说：“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。”8．（2022秋•叶县期末）给下列句子排序，最合理的一项是（）①但无疑我们都能体悟得到荡漾于整部作品中的悲悯情怀。②这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过。③《草房子》是一个美好的所在，它让读者想起浪漫、温馨、遥远。④在人际关系日趋疏远的当今世界中，这种情怀显得弥足珍贵，格外感人。⑤当翻开这本小说时，我们确实会被这样一种气息所笼罩。⑥作者以优美的文笔，描绘了已经离我们远去的小学生活。A．⑥②①④⑤③ B．③⑤⑥②①④ C．③④⑤⑥②① D．③⑥②①④⑤9．（2019•重庆）依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是（）哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。_____。______。____。____。_____。也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。④从这个意义上来说，和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。A．③①⑤②④ B．⑤②③①④ C．⑤④②①③ D．③①②⑤④10．（2019•市北区一模）下列各项分析与判断中，不正确的一项是（）A．“油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。”句中加点的词依次是形容词、数量词、副词。 B．“根深叶茂”、“拨动心弦”、“异常兴奋”依次是并列短语、动宾短语、偏正短语。 C．“这激动人心的一幕，一直深深地印在我的脑海里。”这个句子的主干是“一幕印在脑海里。” D．“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”这是一个转折复句。11．（2018秋•江都区期末）下列解说正确的一项是（）A．坐落于江都主城区龙川广场的龙川24小时城市书房近日正式开放，书房面积有1100平方米左右，藏书近两万余册。解说：这个句子没有语病。 B．既然选择了远方，便只顾风雨兼程。解说：这是一个条件关系的复句。 C．上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。解说：这个句子的主干是“上面挂着圆月”。 D．春意盎然天经地义不速之客孕育生机解说：这四个短语的结构类型各不相同。12．（2016秋•兰陵县期末）文文编辑“小说悦读“栏目，想在阅读感言中加一句话，你认为最合适的是（）翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的少年形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土，_____________，还有课余林间朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象，让我久久不忘。A．有夜晚苇塘护送女孩的杜小康 B．有杜小康夜晚苇塘护送的女孩 C．有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群 D．有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康13．（2022秋•二七区校级期末）下面的一段文字中共有三处画线句，其中两处有语病，两处标点符号有误，请找出来逐一修改。①鲁迅的故乡绍兴，有水乡之誉。绍兴的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧。②因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。③为实现可持续发展，努力构建“人水和谐”，我们应该从自身做起、从现在做起、从节水做起。（1）标点符号：（2）病句：14．（2022秋•通道县期末）亲爱的同学，在“走进小说天地”综合性学习中，那生动的故事、鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象，让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。（1）【众说坛话读书】在讨论怎样处理读流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读超来轻松省力，使读者有兴趣，吸收快。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。经典名著有以一当十的价值。这两种观点，你更倾向于哪一种？请说说你的依据并做简要分析。（2）【栩栩如生话人物】在缤纷的人物画廊中，你一定有最欣赏的小说人物，那么在《西游记》或《水浒传》中你最欣赏哪一位人物？请说说理由。我最欣赏的人物：我的理由：（3）【七嘴八舌谈体会】亲近小说，阅读优秀的文学作品是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情趣的极为重要的途径，请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。书目：《培根随笔》《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》15．（2019•浦东新区一模）阅读下文，完成下列小题。①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥：酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太中游而乐，而不知太中之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）下列选项表述错误的一项是A．“醉翁”“六一居士”都是欧阳修的号。B．《生查子•元夕》《卖油翁》都是欧阳修的作品。C．“记”是古代的一种文体，用来警戒自己或称述功德。D．宋朝的欧阳修、苏洵、曾巩都位于“唐宋八大家”之列。（2）用现代汉语翻译下列句子。杂然而前陈者，太守宴也。（3）选文中游人的“乐”指：；“太守”指：。16．（2022秋•湖南期末）现代文阅读。赶年集厉彦林①“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”唱儿歌，赶年集，迎新年，是我美好的童年记忆。②我故乡在沂蒙山区东部，山多岭多，交通不便。农村大都五天一集，集市像块磁铁，把方圆十几里的人们聚拢在一起，自由买卖，享受属于乡村独有的喜悦。我们公社驻地逢五、逢十是集。一入腊月，地里没活了，年味就渐渐浓起来，丰收的喜悦挂在乡亲们脸上，见了面格外客气、嘘长问短。年底时，崎岖的山路上人群熙来攘往，馒头、油条、猪肉、粉条等大包小包的年货在涌动。小孩子跟在大人的后面，蹦蹦跳跳地赶集、串亲戚。③春年快到了，不管贫富都要赶年集置办年货。人们会把一年省吃俭用节省下来的钱，花到最后一个年集上。在穷乡僻壤，赶年集，是孩子们迎新年的头等大事，多数孩子兜无分文，就是看热闹。腊月三十最后个年集，头天夜里又下了一场雪，我和伙伴们还是执意相约赶年集。临行前，母亲给我套了件又厚又沉的大棉袄，父亲从兜里掏出两张五角的新钱，顺手给了我一张，我高兴得几乎跳起来。这时在一旁微笑着的母亲，狠狠瞪了父亲一眼。父亲心领神会，又把手里那五角钱塞给了我，然后拍拍我的头说：“去吧，看放鞭炮，隔远点哦。”④跑出村口，只见赶集的人很多。雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带，清晰而漫长。甩年货、购年货的都着急，牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏，相映成趣。只记得公社供销社商店的外街用红漆刷着“发展经济，保障供给”八个大红字，工整厚重，格外显眼。集市，就在公社居地村西侧宽阔的河滩上。河里结了冰，地上是薄薄的雪，摊位沿道路两侧展开，依次摆满小树林，商品琳琅满目，人们摩肩接踵、熙熙攘攘，非常热闹。⑤时近中午，年集达到了高潮。河滩上用竹席临时撑起的棚屋，一个挨一个，大勺小勺叮当响，各色小吃应有尽有，香味扑鼻。⑥赶年集有规矩：女孩买花，男孩恋炮，婆婆买鞋，老头购帽。割肉、买菜、买鞭炮，再购对联和年画。男孩子只关心鞭炮和牛肉锅、烧饼摊。女孩子只美心红绒花、红头绳和花布。我母亲不舍得花钱，从来不赶集，过年自己什么新东西也不添。下午快散集的时候，我找到绒花摊。红绒花是一种纯手工制品，花蕊、花瓣、花叶活灵活现，粗大的麦草捆上插满密密麻麻的绒花，在风中颤动，疲倦地招引着客户。⑦“大爷，我买六朵绒花，三根红头绳!”我底气十足地说。⑧“不还价，两毛!”卖花的大爷顺手帮我插在一截高粱秸上，像是开满绒花的树枝。⑨望着远处手拿风车纸花的女孩，心中盘算着如何把绒花分给妹妹和操劳忙碌的母亲。这新年礼物虽小，但很珍贵，饱含温暖的年味和对亲人美好的祝福。等望见老家屋顶的那缕炊烟，才想起没吃午饭、肚子咕咕地叫了。正在拽着针线纳过年棉鞋的母亲，从锅里给我端来预留着的热乎乎的饭，用力搓搓我被冻红的耳朵和手，还心疼地埋怨我回来晚了，饿坏了•••⑩年集是一幅凝聚着热闹繁荣与美好憧憬的乡俗年画，又是生活变化、社会进步的缩影。不知不觉年集已远离我们，百姓富足阔气了，年味却越来越淡。我心中依然涌动着对年集的美好记忆和对团聚的渴望。听着噼里啪啦的鞭炮声，我仿佛回到少年时代，身穿新棉衣，手捧父母的呵护与微笑，跑进新年每一缕阳光里……（选自《人民日报》2017年1月14日，有改动）（1）结合选文内容，说说母亲的形象。（2）选文第④段有什么作用？（3）品味下列句子的表达效果。①农村大都五天一集，集市像块磁铁，把方圆十几里的人们聚拢在一起，自由买卖，享受属于乡村独有的喜悦。②父亲心领神会，又把手里那五角钱塞给了我，然后拍拍我的头说：“去吧，看放鞭炮，隔远点哦。”（4）选文结尾写道：“不知不觉年集已远离我们，百姓富足阔气了，年味却越来越淡。”诚然，以往年过年是赶年集、放鞭炮、舞狮舞龙……如今新的过年方式已成为主流，网上购物、电话拜年、抢红包……传统的年味在慢慢淡去，有人说这是时代的进步，有人说这是一种发展的退步，结合实际，说说你的看法。17．（2018•怀化）生活中总有很多遇见，世间万物都是遇见。与自然遇见，也许就是一次诗意的旅程；与书籍遇见，也许就是一次心智的陶冶；与他人遇见，也许就是一次心灵的碰撞。当温暖遇见了寒冷，便有了雨；当春天遇见冬天，便有了岁月；当梅花遇见了寒冬，便有了生命的绽放……总有一次遇见，会让我们难以忘怀。请以“遇见”为标题，写一篇文章。题目：遇见要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；②文中不得出现真实地人名、校名、地名；③卷面书写整洁；④不得照抄题目中的文字材料。

2023-2024学年上学期初中语文人教部编版九年级同步经典题精练之第四单元一．试题（共17小题）1．（2022秋•新疆期中）下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（）A．阴晦（huì）愕然（ě）鄙夷（bǐ）逃窜（cuàn） B．黛色（dài）罔然（wǎng）潮汛（xùn）模样（mó） C．姿睢（zì）寒噤（jìn）颧骨（quán）瓦楞（léng） D．祭祀（sì）嗤笑（chī）脚踝（huái）五行（xíng）【考点】易误读常见字；常见易错字．【分析】本题考查字音。解题时，首先要读准加点字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。【解答】A．有误，“愕然”中的“愕”应读作“è”；B．有误，“模样”中的“模”应读作“mú”；C．有误，“姿睢”中的“姿”应为“恣”；D．正确。故选：D。【点评】中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。2．（2022秋•新疆期中）下列词语中没有错别字的一项是（）A．萧索毡帽厚嶂壁聚族而居聪明伶俐 B．潮讯恣睢凸颧骨一望无际迟疑不决 C．隔膜迷惘深黛色惶恐不安郑众其事 D．篷隙祭祀银项圈絮絮叨叨松松爽爽【考点】常见易错字．【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A.有误，“厚嶂壁”应为“厚障壁”；B.有误，“潮讯”应为“潮汛”；C.有误，“郑众其事”应为“郑重其事”；D.正确。故选：D.【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3．（2019秋•顺德区期末）下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（）A．但，这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。 B．每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、如雷贯耳。 C．我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。 D．农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。【考点】一般词语．【分析】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。【解答】ACD.使用正确；B.使用有误，如雷贯耳：形容一个人的名声很大。句中指的是声音大，所以该成语不合语境。故选：B。【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。4．（2023•青州市校级一模）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。 B．母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。 C．他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料。） D．我想：希望是本无所谓有、无所谓无的【考点】顿号．【分析】此题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。【解答】A．正确；B．应把“兵、匪、官、绅”中的顿号改为逗号，“兵，匪，官，绅”与前文的“多子，饥荒，苛税”并列；C．应将句号移到括号的外面；D．应将顿号改为逗号。句尾应加上句号。故选：A。【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。5．（2017•重庆）下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是（）例句：暖心交警为车祸受伤者撑伞，感动山城。A．“天气寒冷，带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门的我说。 B．百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖场。 C．重庆90后暖男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。 D．今年五月，汽车市场回暖明显，呈良好的发展态势。【考点】字词的含义．【分析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意词语的不同意思。【解答】例句中的“暖”有被动的意思，“暖心”的意思是让人感到温暖人心。A．句中的“暖”是动词，热一热的意思；B．句中的“暖”是动词，“暖场”就是“热场”；C．句中的“暖”由被动的意思，“暖男”就是让人感到温暖的男人；D．句中的“暖”是形容词，温暖的意思。故选：C。【点评】做好本题需要平时对词语的意义进行辨析，对课文更要熟读6．（2023•利川市校级模拟）下列说法中错误的一项是（）A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。 B．《故乡》以“我”的所见所闻为线索，但作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。 C．《草房子》是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”，其作者是曹文轩。 D．《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑是英国批判现实主义作家，小说的主人公是菲利普夫妇。【考点】文学常识．【分析】本题考查对文学常识的辨析能力。【解答】ABC．正确；D．有误，莫泊桑是法国作家。故选：D。【点评】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。7．（2021秋•泰山区校级期末）下列句中标点符号使用有误的一项是（）A．我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月。 B．等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。” C．熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。 D．“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说：“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。”【考点】标点符号．【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要掌握标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。【解答】ABC.正确；D.有误，“便向着我说”后面应该用逗号。故选：D。【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。8．（2022秋•叶县期末）给下列句子排序，最合理的一项是（）①但无疑我们都能体悟得到荡漾于整部作品中的悲悯情怀。②这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过。③《草房子》是一个美好的所在，它让读者想起浪漫、温馨、遥远。④在人际关系日趋疏远的当今世界中，这种情怀显得弥足珍贵，格外感人。⑤当翻开这本小说时，我们确实会被这样一种气息所笼罩。⑥作者以优美的文笔，描绘了已经离我们远去的小学生活。A．⑥②①④⑤③ B．③⑤⑥②①④ C．③④⑤⑥②① D．③⑥②①④⑤【考点】衔接与排序．【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】此语段对③《草房子》作了介绍，③引起了话题，是第一句；结合重点词“被这样”理解⑤为第二句；⑥②讲了小说中描述的“生活”二者可通过读来辨析顺序；结合重点词“但”及语意理解，①与上一句衔接紧凑，是第五句；结合“情怀”一词辨析④与上句衔接紧凑，是第六句；由上分析，可排序为：③⑤⑥②①④故选：B。【点评】此题作答，可首先读全句段，获得整体感知，再把握主题后理出思路，按照逻辑顺序排列。9．（2019•重庆）依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是（）哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。_____。______。____。____。_____。也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。④从这个意义上来说，和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。A．③①⑤②④ B．⑤②③①④ C．⑤④②①③ D．③①②⑤④【考点】衔接与排序．【分析】此题考查句子的排序。解答此题需要细读文段，仔细回答。【解答】阅读文段可知，此题有关“儿童与哲学”的文段。①句承接“两者似乎风马牛不相及”，首先指出“儿童哲学”，引出下文，故置于首位。①句举出人们对哲学的错误认识，⑤句从哲学的本义入手，阐述对哲学的理解。②句“而”是提示性信息，儿童“充满好奇心、爱提问”正体现“爱智慧”的天性。④句“从这个意义上来说”是信息点，对以上文句进行总结。所以正确顺序应为：③①⑤②④。故选：A。【点评】解排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。如：①句总领文段，④句总结。10．（2019•市北区一模）下列各项分析与判断中，不正确的一项是（）A．“油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。”句中加点的词依次是形容词、数量词、副词。 B．“根深叶茂”、“拨动心弦”、“异常兴奋”依次是并列短语、动宾短语、偏正短语。 C．“这激动人心的一幕，一直深深地印在我的脑海里。”这个句子的主干是“一幕印在脑海里。” D．“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”这是一个转折复句。【考点】副词；短语；复句；提取句子主干．【分析】本题考查词性、短语类型、句子主干、复句类型的分析与判断。【解答】ABD．正确；C．有误，这个句子中的“在我的脑海里”是补语，主干是“一幕印”。故选：C。【点评】句子如同一棵树，有主干，也有枝叶。句子的主干和是相对于各种句子成分在句子中的作用而言的。主语、谓语和宾语是一个句子的主干，而定语、状语和补语则对主干起修饰、限制和补充的作用。所以一个句子，把定语、状语和补语逐层的压缩后，剩下的部分就是句子的主干。11．（2018秋•江都区期末）下列解说正确的一项是（）A．坐落于江都主城区龙川广场的龙川24小时城市书房近日正式开放，书房面积有1100平方米左右，藏书近两万余册。解说：这个句子没有语病。 B．既然选择了远方，便只顾风雨兼程。解说：这是一个条件关系的复句。 C．上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。解说：这个句子的主干是“上面挂着圆月”。 D．春意盎然天经地义不速之客孕育生机解说：这四个短语的结构类型各不相同。【考点】病句辨析与修改；短语；复句；提取句子主干．【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A．有误，“近”和“余”前后矛盾，去掉一个；B．有误，是因果关系的复句；C．有误，句子的主干是“天空中挂着圆月”。D．正确。故选：D。【点评】做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。12．（2016秋•兰陵县期末）文文编辑“小说悦读“栏目，想在阅读感言中加一句话，你认为最合适的是（）翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的少年形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土，_____________，还有课余林间朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象，让我久久不忘。A．有夜晚苇塘护送女孩的杜小康 B．有杜小康夜晚苇塘护送的女孩 C．有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群 D．有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康【考点】衔接与排序．【分析】本题考查语言连贯，解答时先读懂内容，弄清前后句子的联系，再看前后句式的特点，同时还要结合课文的内容判断。【解答】A．有误，“有夜晚苇塘护送女孩的杜小康”不符合原著内容；B．有误，“有杜小康夜晚苇塘护送的女孩”不符合原著内容；C．有误，“有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群”，强调的是“鸭群”，句式与横线前后不一致；D．正确，句式和内容均正确。故选：D。【点评】书面表达中句与句之间的组合与衔接自然，保持语言连贯。这方面需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致。13．（2022秋•二七区校级期末）下面的一段文字中共有三处画线句，其中两处有语病，两处标点符号有误，请找出来逐一修改。①鲁迅的故乡绍兴，有水乡之誉。绍兴的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧。②因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。③为实现可持续发展，努力构建“人水和谐”，我们应该从自身做起、从现在做起、从节水做起。（1）标点符号：①句中“水乡”应加双引号；③句中的两处顿号应该改为逗号。（2）病句：②句删去“眼下的”；或者将“的当务之急”改为“急需解决的问题（事情）”。③句在“人水和谐”后面添加“的社会”；或者删去“努力构建”，并将它前面的逗号改为顿号【考点】病句辨析与修改．【分析】本题考查了辨析并修改病句及标点符号，句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。【解答】（1）①句中“水乡”应加双引号，表特定称谓，③句中的两处顿号应该改为逗号，因为这是两个分句。（2）②句属于句式杂糅，删去“眼下的”；或者将“的当务之急”改为“急需解决的问题（事情）”。③句缺宾语，在“人水和谐”后面添加“的社会”；或者删去“努力构建”，并将它前面的逗号改为顿号。答案：（1）①句中“水乡”应加双引号。③句中的两处顿号应该改为逗号。（2）②句删去“眼下的”；或者将“的当务之急”改为“急需解决的问题（事情）”。③句在“人水和谐”后面添加“的社会”；或者删去“努力构建”，并将它前面的逗号改为顿号。【点评】修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改。这就要求考生在平时的练习中，尤其是在选择题时，不能满足于找出病因，而且要进行修改，多加练习。14．（2022秋•通道县期末）亲爱的同学，在“走进小说天地”综合性学习中，那生动的故事、鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象，让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。（1）【众说坛话读书】在讨论怎样处理读流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读超来轻松省力，使读者有兴趣，吸收快。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。经典名著有以一当十的价值。这两种观点，你更倾向于哪一种？请说说你的依据并做简要分析。（2）【栩栩如生话人物】在缤纷的人物画廊中，你一定有最欣赏的小说人物，那么在《西游记》或《水浒传》中你最欣赏哪一位人物？请说说理由。我最欣赏的人物：武松我的理由：他刚正不阿，知恩图报，重情重义，是顶天立地的血性男儿。（3）【七嘴八舌谈体会】亲近小说，阅读优秀的文学作品是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情趣的极为重要的途径，请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。书目：《培根随笔》《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》【考点】综合性学习．【分析】（1）本题考查学生的逻辑思维能力和语言表达能力。做题时，针对两种观点，你更倾向于哪种，给出你的观点及依据并作简要分析，一定要有可行性，语言表达简洁明了，理由合理即可。一种观点“应该多读流行作品”从反映了现代的流行趋势，富有现在的生活气息去解答，理由合理即可；另一种观点“应该多读经典名著”从名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华去解答，理由合理即可。（2）本题考查阅读名著和语言表达的能力。在指明欣赏的人物后，要进一步说明喜欢他的理由，可以结合具体的情节来分析人物形象的特点。（3）本题考查名著阅读体会的表达。根据题意，在备选名著中选择自己最喜爱，或印象最为深刻的一部，从“增长知识”“丰富情感”中任选一点，表述自己的阅读体会即可。注意表述有重点，条理清晰，内容正确。【解答】答案：（1）示例一：应该多读经典名著，因为名著毕竟经过了时间的考验，所反映的都是对人性的赞美、对真理的追求，所以赞成多读经典名著。示例二：应该多读流行作品，因为流行作品反映了现代的流行趋势，富有现在的生活气息。但有些价值不高的或肤浅的读物，我们没有必要去读。（2）示例一：武松。他刚正不阿，知恩图报，重情重义，是顶天立地的血性男儿。示例二：鲁智深。他嫉恶如仇，侠肝义胆，粗中有细，是敢作敢当的大英雄。示例三：孙悟空。他神通广大，明辨是非，爱憎分明，惩恶扬善，护师父取经可谓忠心耿耿。（3）示例1：读《钢铁是怎样炼成的》，保尔那顽强、坚毅的品质深深地感染着我，启迪着我：刻苦读书，立志成才，不虚度宝贵的光阴，做一个对社会有用的人。示例2：读《培根随笔》，它告诉我怎样面对逆境，怎样为人处世，怎样把握时机，怎样培养好习惯，怎样克制愤怒……示例3：读《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。父爱是一本书，一本满含生活哲理的书。【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。15．（2019•浦东新区一模）阅读下文，完成下列小题。①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥：酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太中游而乐，而不知太中之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）下列选项表述错误的一项是CA．“醉翁”“六一居士”都是欧阳修的号。B．《生查子•元夕》《卖油翁》都是欧阳修的作品。C．“记”是古代的一种文体，用来警戒自己或称述功德。D．宋朝的欧阳修、苏洵、曾巩都位于“唐宋八大家”之列。（2）用现代汉语翻译下列句子。杂然而前陈者，太守宴也。（3）选文中游人的“乐”指：跟随太守游山之乐；“太守”指：与民同乐。【考点】文言翻译．【分析】译文：至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。【解答】（1）本题考查文学常识及文体知识的把握。ABD．正确；C．有误，“铭”是古代的一种文体，用来警戒自己或称述功德，不是“记”这一种文体。故选：C（2）本题考查重点句子的翻译。翻译时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅，注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。重点字词：杂然，众多而杂乱的样子。陈，摆放，摆设。句意：错杂地摆放在大家面前的（场面），是太守在宴请（宾客）。（3）本题考查对文章内容的理解。“游人之乐”则是滁州的老百姓可以和这样好的一位太守游山玩水而感觉乐，是“游玩之乐”。而“太守之乐”则是看到自己治下的滁州百姓富足，人民生活安定而乐，这是“与民同乐”，是最高水平的“乐”。答案：（1）C（2）错杂地摆放在大家面前的（场面），是太守在宴请（宾客）。（3）①跟随太守游山之乐（游山之乐、观赏自然山水之乐）；②与民同乐（以百姓之乐而乐）【点评】“而”的解释：1．因果关系连词。（泉香而酒洌）2．转折关系连词。（然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐）“名”的解释：1．名字、名词。（卷卷有爷名）2．给……命名。动词。（名之者谁？）16．（2022秋•湖南期末）现代文阅读。赶年集厉彦林①“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”唱儿歌，赶年集，迎新年，是我美好的童年记忆。②我故乡在沂蒙山区东部，山多岭多，交通不便。农村大都五天一集，集市像块磁铁，把方圆十几里的人们聚拢在一起，自由买卖，享受属于乡村独有的喜悦。我们公社驻地逢五、逢十是集。一入腊月，地里没活了，年味就渐渐浓起来，丰收的喜悦挂在乡亲们脸上，见了面格外客气、嘘长问短。年底时，崎岖的山路上人群熙来攘往，馒头、油条、猪肉、粉条等大包小包的年货在涌动。小孩子跟在大人的后面，蹦蹦跳跳地赶集、串亲戚。③春年快到了，不管贫富都要赶年集置办年货。人们会把一年省吃俭用节省下来的钱，花到最后一个年集上。在穷乡僻壤，赶年集，是孩子们迎新年的头等大事，多数孩子兜无分文，就是看热闹。腊月三十最后个年集，头天夜里又下了一场雪，我和伙伴们还是执意相约赶年集。临行前，母亲给我套了件又厚又沉的大棉袄，父亲从兜里掏出两张五角的新钱，顺手给了我一张，我高兴得几乎跳起来。这时在一旁微笑着的母亲，狠狠瞪了父亲一眼。父亲心领神会，又把手里那五角钱塞给了我，然后拍拍我的头说：“去吧，看放鞭炮，隔远点哦。”④跑出村口，只见赶集的人很多。雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带，清晰而漫长。甩年货、购年货的都着急，牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏，相映成趣。只记得公社供销社商店的外街用红漆刷着“发展经济，保障供给”八个大红字，工整厚重，格外显眼。集市，就在公社居地村西侧宽阔的河滩上。河里结了冰，地上是薄薄的雪，摊位沿道路两侧展开，依次摆满小树林，商品琳琅满目，人们摩肩接踵、熙熙攘攘，非常热闹。⑤时近中午，年集达到了高潮。河滩上用竹席临时撑起的棚屋，一个挨一个，大勺小勺叮当响，各色小吃应有尽有，香味扑鼻。⑥赶年集有规矩：女孩买花，男孩恋炮，婆婆买鞋，老头购帽。割肉、买菜、买鞭炮，再购对联和年画。男孩子只关心鞭炮和牛肉锅、烧饼摊。女孩子只美心红绒花、红头绳和花布。我母亲不舍得花钱，从来不赶集，过年自己什么新东西也不添。下午快散集的时候，我找到绒花摊。红绒花是一种纯手工制品，花蕊、花瓣、花叶活灵活现，粗大的麦草捆上插满密密麻麻的绒花，在风中颤动，疲倦地招引着客户。⑦“大爷，我买六朵绒花，三根红头绳!”我底气十足地说。⑧“不还价，两毛!”卖花的大爷顺手帮我插在一截高粱秸上，像是开满绒花的树枝。⑨望着远处手拿风车纸花的女孩，心中盘算着如何把绒花分给妹妹和操劳忙碌的母亲。这新年礼物虽小，但很珍贵，饱含温暖的年味和对亲人美好的祝福。等望见老家屋顶的那缕炊烟，才想起没吃午饭、肚子咕咕地叫了。正在拽着针线纳过年棉鞋的母亲，从锅里给我端来预留着的热乎乎的饭，用力搓搓我被冻红的耳朵和手，还心疼地埋怨我回来晚了，饿坏了•••⑩年集是一幅凝聚着热闹繁荣与美好憧憬的乡俗年画，又是生活变化、社会进步的缩影。不知不觉年集已远离我们，百姓富足阔气了，年味却越来越淡。我心中依然涌动着对年集的美好记忆和对团聚的渴望。听着噼里啪啦的鞭炮声，我仿佛回到少年时代，身穿新棉衣，手捧父母的呵护与微笑，跑进新年每一缕阳光里……（选自《人民日报》2017年1月14日，有改动）（1）结合选文内容，说说母亲的形象。（2）选文第④段有什么作用？（3）品味下列句子的表达效果。①农村大都五天一集，集市像块磁铁，把方圆十几里的人们聚拢在一起，自由买卖，享受属于乡村独有的喜悦。②父亲心领神会，又把手里那五角钱塞给了我，然后拍拍我的头说：“去吧，看放鞭炮，隔远点哦。”（4）选文结尾写道：“不知不觉年集已远离我们，百姓富足阔气了，年味却越来越淡。”诚然，以往年过年是赶年集、放鞭炮、舞狮舞龙……如今新的过年方式已成为主流，网上购物、电话拜年、抢红包……传统的年味在慢慢淡去，有人说这是时代的进步，有人说这是一种发展的退步，结合实际，说说你的看法。【考点】开放探究；词句理解赏析；文章语言赏析．【分析】本文记叙了作者小时候赶集沿途所见、当时的社会背景及集市的概况等，抒发了作者对少年时代在父母呵护下成长的过年生活的热爱与赞美；对赶年集的留恋与怀念，对与亲人团聚，的渴望；对赶年集离我们越来越远的遗憾和惋惜。【解答】（1）本题考查分析人物形象的能力。应结合文中描写母亲的事件及对母亲的语言、动作描写进行分析。从临行前，“母亲给我套了件又厚又沉的大棉袄”，还让父亲多给“我”五角钱以及后来“我”赶集回来给“我”预留热饭等言行，可以看出这是一位关心孩子，爱孩子的母亲。从“我母亲不舍得花钱，从来不赶集，过年自己什么新东西也不添”看出这是一位节俭、舍己为家人的母亲。从“正在拽着针线纳过年棉鞋的母亲”看出这是一位勤劳、善良、具有奉献精神的母亲。（2）本题考查段落作用分析。这段话写作者赶集路上所见，“只见赶集的人很多。雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带，清晰而漫长”，通过路上所见的人、车痕迹，来衬托赶集之人多；“甩年货、购年货的都着急，牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏，相映成趣”，通过喧闹的声音，体现集市的热闹，人们的喜悦急切心理，“河里结了冰，地上是薄薄的雪，摊位沿道路两侧展开，依次摆满小树林，商品琳琅满目，人们摩肩接踵、熙熙攘攘，非常热闹”，对各种商品、热闹人们的描写，衬托出作者内心的喜悦之情，从而为后文继续描写集市的热闹作铺垫。（3）本题考查赏析句子。①句将“集市”比作“磁铁”，这是运用了比喻的修辞，形象生动地写出了集市对人们的吸引力之大，表现了人们赶集时候的喜悦之情。②“又把手里那五角钱塞给了我，然后拍拍我的头说”描写父亲的动作，“去吧，看放鞭炮，隔远点哦”描写了父亲的语言，形象地写