2023-2024学年上学期初中语文人教部编版八年级同步经典题精练之第四单元

第1页（共1页）2023-2024学年上学期初中语文人教部编版八年级同步经典题精练之第四单元一．试题（共15小题）1．（2022秋•隆回县期末）下列各组词语中加点字的注音无误的一项是（）A．兴味（xīng）臼齿（jiù）盲肠（máng）洗涤（dí） B．卑微（bēi）飓风（jù）濒临（pín）俯瞰（kàn） C．苦难（nàn）深渊（yuān）孤寂（jì）嘲讽（cháo） D．云霄（xiè）凋谢（diāo）舒畅（chàng）牛犊（dú）2．（2022秋•隆回县期末）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A．每当灾难来临的时候，广大官兵总是挺身而出、义无反顾、冲锋在前，为了人民的利益不惜牺牲自己的一切。 B．5000多年连绵不断、博大精深的中华文化，蕴含着中华民族最根本的精神基因。 C．在2020年春晚中，当看到黄晓明等人演出的小品《机场姐妹花》时，全家人都忍俊不禁地笑起来。 D．春天已经由远及近向我们走来，希望也在每一个人心中潜滋暗长。3．（2022秋•隆回县期末）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．人生在世，最高的价值追求是什么？是追求物质的富足？还是追求精神世界的丰盈？ B．有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。 C．看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。 D．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。4．（2022秋•衡山县期末）阅读下面的文字，选出分析正确的一项（）人一生，踏过石径清露，别过孤亭霜叶，最美或许就是那么一刻，空山月凉思人时，月色给你包扎好尘世的伤口，你仍有保养好的微笑，在每一个平平常常的日子里。温慈，莞尔，一笑。即使多少年过去，你一生经历怎样的沧海桑田，都不敌你那一笑。山花烂漫，山河故人，皆认得你。A．踏过（石径）清露。（用符号标示的句子成分是正确的。） B．月色给你包扎好尘世的伤口。（这句话运用了夸张的修辞。） C．你仍有保养好的微笑。（本句主干是“你微笑“。） D．即使多少年过去，你一生经历怎样的沧海桑田，都不敌你那一笑。（本句是陈述句）5．（2022秋•丰泽区校级期末）下列对各句运用的修辞手法的分析，正确的一项是（）（1）当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。（2）哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。（3）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!（4）难道你就觉得它只是树？A．拟人、比喻、比喻、设问 B．比喻、拟人、比喻、反问 C．比喻、拟人、拟人、设问 D．比喻、排比、拟人、反问6．（2020秋•会宁县期末）根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有的报国志，也有的故乡情；有的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。A．窗前明月怒发冲冠草长莺飞 B．怒发冲冠窗前明月草长莺飞 C．怒发冲冠草长莺飞窗前明月 D．草长莺飞窗前明月怒发冲冠7．（2020•秦淮区一模）网课的开设让几位同学突发奇想，他们从《简•爱》《儒林外史》《昆虫记》中挑出四人，推荐他们担任网课主播并给出了以下理由。请你结合原著情节挑出表述有误的一项（）A．候选人：简•爱理由：从小热爱阅读的她，到了孤儿院也是妥妥的学霸一枚。她受聘于罗切斯特先生，来到桑菲尔德庄园做私人教师，又在表兄圣•约翰的安排下担任过乡村小学教师，算得上教学经验丰富。她热爱绘画，功力非凡，做个美术课主播小菜一碟。 B．候选人：法布尔理由：他是博物学家里面最擅长写作的，又是作家里最懂昆虫的。透过富有情味的文字与接地气的研究对象，我们看到了他笔下兼具“虫性”和人性，鲜活灵动的生命体。让他做网课主播，无论是教生物还是写作，一定会有很多粉丝。 C．候选人：马纯上理由：马二先生简直就是考场作文研究专家，他数年如一日钻研此道，乐此不疲地编辑年度高分考场作文，深受广大学子欢迎，获得不俗的品牌效应，以至于老骗子洪憨仙也利用他的名声诱人上当。如果请他开讲考场作文，必然大受欢迎。 D．候选人：周进理由：这位周老先生当过私塾教师，教过的范进和荀玫后来都考中举人，成为人生赢家，可见教学效果一流。他自己更是考试达人，从秀才到监生再到进士，一步步考出了锦绣人生。让他做主播，专门传授应试技巧，说不定能成网红呢。8．（2018•哈尔滨）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）【情境】学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品，放学后，总有一些学生去购买，班主任老师担心学生多吃此类食品会影响身体健康，她对学生们说：A．“油炸和烧烤食品，质次价高，花钱买这类东西吃，不合算，你们就不要买了。” B．“油炸和烧烤食品，在加工过程中会产生一些有害物质，多吃可能对身体健康有影响，你们正处在长身体阶段，最好不要吃这类东西。” C．“街边露天摊位卫生条件差，售卖的食品质量很难保证，我都说了不许买，不许吃，你们记不住吗？” D．“父母挣钱不容易，大家要学会节俭，少买那些街边小摊的东西。”9．（2021秋•绥中县期末）网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”“隔水樵夫”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。示例：网名：一江春水由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。（1）网名：（2）由来和含义：。10．（2020•秦淮区一模）你在学校“停课不停学”网课学习中参与了以下活动。【居家小贴士】如图图片和文字是小亮同学给大家的居家生活提醒，请你帮他进一步完善。（1）你发现图一中画线部分有语病，把它修改为：（2）小亮想在图二空缺▲处填入一个四字短语是，结构要与图一中的“注意坐姿”相同，请你帮忙完成。（3）你对图三中的文字提醒没有异议，但觉得所配图片火药味太浓，需要做些修改。请你简要介绍修改后的图片内容。11．（2022秋•舞阳县期末）请参加三秦中学以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动。【活动一】请在下面的田字格中，按顺序依次写出“网”字的笔画。网连世界，预知未来！【活动二】互联网时代，数字阅读已经成为一种常见的阅读方式。在活动中，小馨从网上搜集到一些关于数字阅读的资料，如图是关于2018年中国数字阅读各年龄段用户阅读时长和阅读频率的统计图。请阅读统计图，写出你的探究结果。【活动三】现在，网络新词层出不穷，在一定程度上丰富了汉语词汇量。请从下列网络新词中任选一个，说说它的意思。柠檬精冲鸭锦鲤佛系【活动四】近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件应运而生，针对学生群体的多款作业软件受到学生们的追捧。你班准备开展“作业软件使用利弊”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。12．默写。（1）但是它，，，，也不缺乏温和，更不用提它的与，它是。（2）难道你又不更远一点想到，这样，的白杨树，宛然象征了，用血写出新中国历史的那种精神和意志？13．（2016•盐城）阅读下面文言文，完成下题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（节选自《宋史•苏轼传》）【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚锸，箕畚铁锹。③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。（1）解释加点词的意思。①相与步于中庭②但少闲人如吾两人者耳③轼诣武卫营④卒全其城（2）用斜线（/）为文中画横线的句子断句，限两处。河将害城事急矣虽禁军且为我尽力（3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。②富民出，民皆动摇，吾谁与守？③轼庐于其上，过家不入。（4）【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？14．（2022秋•澄城县期末）阅读下面的文章，完成练习。五台山的白杨陈奕纯①人世间最美丽的是什么？一眼之间的美容易发现，然而凡是大美，总是无形地隐藏在事物的深处，必须用心深谙其神韵。②在豫中平原，在黄河古道，你常会一眼看到广袤的成片成林的白杨树，旗帜一样飘扬在大地上，尽情地展示生命的蓬勃与妖娆，成为一道道景观。③但是，最美的白杨树，在五台山上。④近几年我更是频繁上山，对五台山的白杨树我情有独钟。⑤殊像寺山门外的一大片开阔地上，那一簇高高的白杨，深深地吸引着我。这十六棵白杨树的根部紧紧地生长在一起，到半空后逐渐散开，越向上越疏放，远远望去，就像高高的香炉，更像盛开的莲花，在阳光的照耀下，格外圣洁美丽。⑥春天到五台山，你看到的是闪着油光、润含春雨的叶子，树杈里如筛子般透着光。夏日的白杨树碧翠蒇蕤，摇啊摇，毫不懈怠地逊给人们清爽。深秋的白杨树，没有千裂秋风的萧瑟，而像是遍山撒满了金子，铺天盖地。汽车从白杨林里穿过，那纯净的金色紧紧地吸引着你。山道弯弯，十米一景，一弯一色，白杨树像列队的士兵，在你的眼前翘首相送，送你的车倏然飞过去，道上的金子哗哗地随风翻卷，空中的叶子如蝴蝶般飞舞，一路欢歌，护着你的车送你下山。⑦我为五台山的白杨树深深地陶醉。一座白塔，亿万片金色的叶子，把五台山装点得神圣无比，仿佛你来了就是好运就是吉兆，你离开时就将走向锦绣前程。⑧如果你不亲临其境，何以能见到如此的繁华与铺张；如果你不亲临其地，静观其盛，怎知世道人心，一体相融，一脉相承。⑨我用发现美的眼仰视晴空，心中万里无云；我把美的视角授向深层，发现了从来没有过的发现。人们对物质的铺张，是把有眼的资源浪费殆尽，而大自然的铺张则是对众生的施与。如果我的眼睛承接了大自然的铺张，我心中的欲望就会淡化，就会消融，我看世界的视角就会不一样。⑩仰望白杨树，看它铺展在空中的华美，我的心如清风中绽放的睡莲，芬芳弥漫，随之一股豪迈的气息，在胸间激荡升腾！我多么想铺展开一块硕大的画布，把眼前的大美，淋漓地挥洒出来！⑪是的，大自然，天地人心，多少的大美就在那里，心，打开了，就能够看得见。此刻，我的身心都是张开的在这里，一切入目的都有了别样的大美。⑫我一个人，顺着一条峡谷，往远处行走。一条清静的河，河里白色的、灰色的、青色的石头，被水洗刷得细腻圆润，纹理可见，静候在那里。那是一层层的年轮，我的手抚摸着那石头，玉一般的清凉。哦，我是在这里抚摸着时光的沧桑。⑬我走出了草木葱笼、河水轻盈的山谷，奔向高高的大台。这里没有喧哗，没有言语，人们都在悄无声息地走，一个人，两个人，或是三四个人。而他，三步一卧，犹如婴孩扑向母亲的胸膛，他的肢体匍匐在大地上，目无外物，那肃穆，那谦卑，只向天地……行走的人，被他慑住，痴痴地望着，手中拿着相机，竟忘了把镜头对向他。似乎他身上有一股威严，有一股子不可窥测的神圣……人们，只静默地看着他，生怕惊扰了什么，亵渎了什么。⑭这个时候，我才知道，人们的朝拜，其实就是反观自己的内心，看清自己！而人们在探寻自己的时刻，就是向静、向善、向美朝拜的时刻。⑮五台山，就是这样的地方，这里的宁静，这里的氛围，让人慢下来，静下来，让人的心打开。打开，才能够张眼看天地大美；打开，才能够看透世道人心的良善。因而，我才看到了那十六棵白杨，我才能够看到一坡一湾的白杨。它的根脉深深地抓向大地，才有飞扬于云霄间磅礴的大美。是啊，只有心向下，只有那匍匐大地的谦卑，才能够倾听天地人心的丰厚与沧桑。只有在这里，才有这样的感叹：红尘中，为了名与利、欲与望，忙忙碌碌，挤压的是我们的神经，愧对的是我们的生命。⑯我每来一回五台山，心就有一次醒悟和提升。所以，我一次次地登临五台山，一次次地仰望这里的白杨很难说，我是来看风景，看树木，还是来看什么。⑰所以，我别离，我不招手，不回头，我掉转身，离去。⑱因为，我知道，我还会来，来看五台山的白杨，看白杨俯瞰着的一切。（选自《读写月报》）（1）文章第②段写豫中平原、黄河古道的白杨有何作用？（2）文章第⑥段的画线句子极富表现力，请从修辞的角度加以赏析。（3）第⑨段的画线句中两个“铺张”的含义有何不同？（4）结合文章内容，简要分析“我”“每来一回五台山，心就有一次醒悟和提升”的原因。（5）本文与茅盾的《白杨礼赞》都赞美了普通白杨树身上不平凡的品质，请结合《白杨礼赞》一文谈谈你对“普通和不平凡”的理解。15．（2020秋•温州月考）根据要求作文。现代社会，网络无处不在，网络影响并改变了我们的生活方式、思维方式等。网络让人更加便利，也让人更加懒惰；网络让人更加亲近，也让人更加疏远；网络让人更自由，也让人更不自由；网络可能成为矛盾的爆发点，也可能成为利益的争夺点，还可能成为未来的生长点……请以《网络让我_________》为题，写一篇文章。要求：①在画线处填上相应内容；②文体自选；③不少于600字；④不得套写、抄袭；⑤不得透露个人信息。

2023-2024学年上学期初中语文人教部编版八年级同步经典题精练之第四单元一．试题（共15小题）1．（2022秋•隆回县期末）下列各组词语中加点字的注音无误的一项是（）A．兴味（xīng）臼齿（jiù）盲肠（máng）洗涤（dí） B．卑微（bēi）飓风（jù）濒临（pín）俯瞰（kàn） C．苦难（nàn）深渊（yuān）孤寂（jì）嘲讽（cháo） D．云霄（xiè）凋谢（diāo）舒畅（chàng）牛犊（dú）【考点】易误读常见字．【分析】本题考查了学生对汉字的正确拼读。根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断并学以致用。【解答】A．有误，“兴味”的“兴”应读“xìng”；B．有误，“濒临”的“濒”应读“bīn”；C．正确；D．有误，“云霄”的“霄”应读“xiāo”；故选：C。【点评】要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义．2．（2022秋•隆回县期末）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A．每当灾难来临的时候，广大官兵总是挺身而出、义无反顾、冲锋在前，为了人民的利益不惜牺牲自己的一切。 B．5000多年连绵不断、博大精深的中华文化，蕴含着中华民族最根本的精神基因。 C．在2020年春晚中，当看到黄晓明等人演出的小品《机场姐妹花》时，全家人都忍俊不禁地笑起来。 D．春天已经由远及近向我们走来，希望也在每一个人心中潜滋暗长。【考点】成语和熟语．【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABD.使用正确；C.使用有误，忍俊不禁：忍不住笑。该成语和“笑起来”重复。故选：C。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。3．（2022秋•隆回县期末）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．人生在世，最高的价值追求是什么？是追求物质的富足？还是追求精神世界的丰盈？ B．有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。 C．看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。 D．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。【考点】逗号．【分析】此题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。【解答】A．有误，“是追求物质的富足，还是追求精神世界的丰盈？”是选择问，前一个分句后面用逗号；B．有误，名言是整体引用，“的人”后的句号放到引号里面；C．有误，“流浪地球”是电影名称，用书名号；D．正确；故选：D。【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。4．（2022秋•衡山县期末）阅读下面的文字，选出分析正确的一项（）人一生，踏过石径清露，别过孤亭霜叶，最美或许就是那么一刻，空山月凉思人时，月色给你包扎好尘世的伤口，你仍有保养好的微笑，在每一个平平常常的日子里。温慈，莞尔，一笑。即使多少年过去，你一生经历怎样的沧海桑田，都不敌你那一笑。山花烂漫，山河故人，皆认得你。A．踏过（石径）清露。（用符号标示的句子成分是正确的。） B．月色给你包扎好尘世的伤口。（这句话运用了夸张的修辞。） C．你仍有保养好的微笑。（本句主干是“你微笑“。） D．即使多少年过去，你一生经历怎样的沧海桑田，都不敌你那一笑。（本句是陈述句）【考点】夸张；单句的成分；提取句子主干．【分析】本题考查汉语知识中句子成分的划分、提取句子的主干以及修辞手法的运用。认真阅读题干结合自己所学知识，做出正确的判断。【解答】A．有误，本句中“石径清露”是并列短语做宾语。B．有误，本句运用拟人的修辞手法，把“月色”当做人来写。C．有误，本句的主干是“你有微笑”。D．正确。故选：D。【点评】综合性读写内容比较庞杂，需要我们多方面的语文知识，所以平时我们就应该扩大视野，有大语文的观念。5．（2022秋•丰泽区校级期末）下列对各句运用的修辞手法的分析，正确的一项是（）（1）当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。（2）哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。（3）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!（4）难道你就觉得它只是树？A．拟人、比喻、比喻、设问 B．比喻、拟人、比喻、反问 C．比喻、拟人、拟人、设问 D．比喻、排比、拟人、反问【考点】设问．【分析】本题考查修辞手法的辨析。【解答】（1）“高原”比作“大毯子”是比喻；（2）“不折不挠、对抗”写白杨树是拟人；（3）“白杨树”比作“伟丈夫”，是比喻；（4）无疑而问，答案包含在句子中，是反问。故选：B。【点评】做本题时注意比喻、拟人、拟人、设问、反问的运用。弄清反问和设问的区别：反问是无疑而问，设问是有问有答。6．（2020秋•会宁县期末）根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有的报国志，也有的故乡情；有的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。A．窗前明月怒发冲冠草长莺飞 B．怒发冲冠窗前明月草长莺飞 C．怒发冲冠草长莺飞窗前明月 D．草长莺飞窗前明月怒发冲冠【考点】成语和熟语．【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】怒民冲冠指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。所以应与报国志搭配。窗前明白出自李白《静夜思》，这首诗表现了作者的思乡之情，所以应与故乡情搭配。草长莺飞，莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。所以应与江南春色搭配。故选：B。【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。7．（2020•秦淮区一模）网课的开设让几位同学突发奇想，他们从《简•爱》《儒林外史》《昆虫记》中挑出四人，推荐他们担任网课主播并给出了以下理由。请你结合原著情节挑出表述有误的一项（）A．候选人：简•爱理由：从小热爱阅读的她，到了孤儿院也是妥妥的学霸一枚。她受聘于罗切斯特先生，来到桑菲尔德庄园做私人教师，又在表兄圣•约翰的安排下担任过乡村小学教师，算得上教学经验丰富。她热爱绘画，功力非凡，做个美术课主播小菜一碟。 B．候选人：法布尔理由：他是博物学家里面最擅长写作的，又是作家里最懂昆虫的。透过富有情味的文字与接地气的研究对象，我们看到了他笔下兼具“虫性”和人性，鲜活灵动的生命体。让他做网课主播，无论是教生物还是写作，一定会有很多粉丝。 C．候选人：马纯上理由：马二先生简直就是考场作文研究专家，他数年如一日钻研此道，乐此不疲地编辑年度高分考场作文，深受广大学子欢迎，获得不俗的品牌效应，以至于老骗子洪憨仙也利用他的名声诱人上当。如果请他开讲考场作文，必然大受欢迎。 D．候选人：周进理由：这位周老先生当过私塾教师，教过的范进和荀玫后来都考中举人，成为人生赢家，可见教学效果一流。他自己更是考试达人，从秀才到监生再到进士，一步步考出了锦绣人生。让他做主播，专门传授应试技巧，说不定能成网红呢。【考点】《儒林外史》．【分析】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。结合积累作答。【解答】ABC．正确；D．有误，周进没有教过范进和荀玫。故选：D。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。8．（2018•哈尔滨）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）【情境】学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品，放学后，总有一些学生去购买，班主任老师担心学生多吃此类食品会影响身体健康，她对学生们说：A．“油炸和烧烤食品，质次价高，花钱买这类东西吃，不合算，你们就不要买了。” B．“油炸和烧烤食品，在加工过程中会产生一些有害物质，多吃可能对身体健康有影响，你们正处在长身体阶段，最好不要吃这类东西。” C．“街边露天摊位卫生条件差，售卖的食品质量很难保证，我都说了不许买，不许吃，你们记不住吗？” D．“父母挣钱不容易，大家要学会节俭，少买那些街边小摊的东西。”【考点】表达得体．【分析】此题考查准确、得体的语言表达能力。得体，包括语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份，符合特定的场合，再就是要有分寸感，会用谦敬词等。【解答】根据题干可知，班主任劝说学生是担心学生吃油炸烧烤食品影响身体健康。了解了劝说目的以后，再来根据选项的内容进行选择。A．劝说突出的是油炸食品质量差，价位高；B．劝说准确、得体；C．危害没有讲清楚，且语气强硬；D．是从节俭的角度劝说，没有讲清油炸烧烤食品的危害。故选：B。【点评】解答此题，要弄清题目要求，明确说话人的身份，才能对语言是否得体作出准确判断。9．（2021秋•绥中县期末）网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”“隔水樵夫”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。示例：网名：一江春水由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。（1）网名：小桥流水（2）由来和含义：出自马致远的《天净沙•秋思》“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往。。【考点】综合性学习．【分析】本题考查古诗名句的积累。【解答】本题考查学生对古诗词的理解与掌握。认真阅读材料，然后从自己的古诗词积累中找出一句合适的句子，提炼出自己的网名即可。网名出自其它文学作品或典故等，亦可。答案：网名：小桥流水由来和含义：出自马致远的《天净沙•秋思》“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往。【点评】本题考查学生对古诗词的理解与掌握。学生在日常学习中，一定要熟记经典名句。10．（2020•秦淮区一模）你在学校“停课不停学”网课学习中参与了以下活动。【居家小贴士】如图图片和文字是小亮同学给大家的居家生活提醒，请你帮他进一步完善。（1）你发现图一中画线部分有语病，把它修改为：改掉不良习惯（2）小亮想在图二空缺▲处填入一个四字短语是沐浴阳光，结构要与图一中的“注意坐姿”相同，请你帮忙完成。（3）你对图三中的文字提醒没有异议，但觉得所配图片火药味太浓，需要做些修改。请你简要介绍修改后的图片内容。【考点】语段修改．【分析】（2）本题考查病句的辨析与修改。图一划线部分“改掉不良态度”属于搭配不当，应改为“改掉不良习惯”。（2）本题考查图文转换。要求学生能够将图中的内容用文字描述出来。图二要求填写的词语结构要与图一一致，“注意坐姿”是动宾短语，画面内容是一个人在拥抱太阳，可以填写：拥抱太阳或沐浴阳光等。（3）本题考查学生综合分析问题的能力。图三中的文字“坚持锻炼，避免干扰邻居”意在提醒大家要注意爱护居家环境，所配图片却是“楼上的人在剧烈的跳动，楼下的人在用一根棍子打天花板，楼上楼下相互影响”显然是不相配的。可以都做一些修改，楼上的人在轻轻的锻炼，如做瑜伽，深蹲、俯卧撑等不会发出大声响，不会影响邻居的运动方式。楼下的人则是没有受到邻居干扰的状态，如在安静的工作，悠然的看书或者睡觉的状态。【解答】答案：（1）改掉不良习惯。（2）沐浴（拥抱、迎接）阳光（3）修改内容：一处修改需体现楼上同学锻炼方式的改变，即选择尽量不发出较大声响、对邻居无干扰的运动方式，如该同学正在进行瑜伽、体操等垫上运动，或者五禽戏、深蹲、哑铃等无跳跃运动。另一处修改需体现楼下邻居未受楼上运动干扰的状态，如正在安睡、看书等。【点评】病句的修改与辨析是学生考试的一个易错题，需要熟悉常见的病句类型，主要有成分残缺、成分赘余、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑等，需要学生在平时多做相关练习。11．（2022秋•舞阳县期末）请参加三秦中学以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动。【活动一】请在下面的田字格中，按顺序依次写出“网”字的笔画。网连世界，预知未来！【活动二】互联网时代，数字阅读已经成为一种常见的阅读方式。在活动中，小馨从网上搜集到一些关于数字阅读的资料，如图是关于2018年中国数字阅读各年龄段用户阅读时长和阅读频率的统计图。请阅读统计图，写出你的探究结果。【活动三】现在，网络新词层出不穷，在一定程度上丰富了汉语词汇量。请从下列网络新词中任选一个，说说它的意思。柠檬精冲鸭锦鲤佛系【活动四】近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件应运而生，针对学生群体的多款作业软件受到学生们的追捧。你班准备开展“作业软件使用利弊”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。【考点】综合性学习．【分析】【活动一】本题考查汉字笔顺。“网”的笔顺为：竖、横折钩、撇、点、撇、点。按照每个笔画的占位写到田字格中即可。【活动二】本题考查获取表格信息的能力。分析表中数据可知，14～18岁青少年阅读单次超过1小时的百分比是57.6%，从中可得出信息：2018年，有超过一半的青少年数字阅读单次超过1小时。14～18岁青少年每周三次数字阅读的百分比为87.1%，从中可得出信息：有超过80%的青少年数字阅读频率为每周3次及以上。或者可以综合表述为：2018年我国数字阅读呈现高时长、高频率态势，在14～18岁青少年用户身上表现的尤为突出。【活动三】本题考查词语释义。所给词语均为网络流行语，需根据其流行环境和使用目的具体分析。柠檬精：柠檬成精，柠檬味酸，与嫉妒他人时“心中酸溜溜”的感觉相合。因此“柠檬精”最初用在他人身上，是用来嘲讽他人的，其含义与“嫉妒”类似。现也多用来表示自嘲。冲鸭：“冲呀”的谐音转换，有充满朝气斗志之意。因用谐音，所以给人卖萌可爱的感觉。锦鲤：本为鲤鱼的一种品种。在网络上常用于指代好运，指那些在小概率事件中运气非常好的人。佛系：“佛”不看今生，只想来世，引申指一种生活态度，指那些怎样都行，无所谓，一切看淡的生活方式。【活动四】本题考查表达观点的能力。题目中有明确要求：从利弊两个角度来陈述。作业软件的好处可以围绕着“资源丰富、方便快捷”等来表述。坏处可以围绕着“容易形成依赖心理，不能独立思考”等来表述。【解答】答案：【活动一】【活动二】示例：2018年，有超过一半的青少年数字阅读单次超过1小时，有超过80%的青少年数字阅读频率为每周3次及以上（或“2018年，中国数字阅读呈现高时长、高频率态势，其中14～18岁青少年用户尤其突出”）。【活动三】示例：柠檬精：意思是指嫉妒别人的人。多用于自嘲式地表达对他人从外貌到内在、物质生活等的多重羡慕。冲鸭：“冲呀”一词的谐音。表示充满朝气，斗志昂扬。是一种卖萌式、可爱的加油方式。锦鲤：“好运”的象征。泛指小概率事件中运气极佳的人。佛系：指一种什么都行、无所谓、看淡一切的生活方式和活法。【活动四】示例：利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷，假如运用得当，会是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。弊：学生一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之便不愿独立思考问题，会对“作业软件”产生依赖；对于自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生良好习惯的养成。【点评】表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：①弄清题意，注意要求．首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。②合理发挥，见解独特。12．默写。（1）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。（2）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？【考点】直接型默写．【分析】本题考查学生对课文名句的识记能力。在平时的学习中，要做好积累，根据提示的上下句写出相应的句子，注意默写时不要出现错别字。【解答】（1）伟岸，正直，朴质，严肃，坚强不屈，挺拔，树中的伟丈夫（易错字：拔）（2）枝枝叶叶靠紧团结，力求上进，今天在华北平原纵横决荡（易错字：决）【点评】为了保证在默写名句时不出错，平时要加强背诵和记忆，做到准确书写。以下方法可供借鉴：1.保持良好的心态，培养识记兴趣。2.多种方式相结合，提高识记效果。3.提倡使用名句，巩固识记成果。4.留心特别词句，规避识记误区。13．（2016•盐城）阅读下面文言文，完成下题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（节选自《宋史•苏轼传》）【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚锸，箕畚铁锹。③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。（1）解释加点词的意思。①相与步于中庭散步，漫步②但少闲人如吾两人者耳只，只是③轼诣武卫营到…去④卒全其城最终，终于（2）用斜线（/）为文中画横线的句子断句，限两处。河将害城事急矣虽禁军且为我尽力（3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。②富民出，民皆动摇，吾谁与守？③轼庐于其上，过家不入。（4）【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？【考点】文言翻译．【分析】参考译文：【甲】元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。【乙】调任徐州知州。黄河在曹村决口，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下。城墙将要被浸坏，富裕的百姓争着出城躲避水灾。苏轼说：“富人出去了，百姓都人心躁动不安，我和谁守城？我在这里，洪水决不会浸坏城墙。”又把富人重新赶进城去。苏轼到武卫营，喊来卒长，说：“河水将要冲坏城墙，事情紧急，你们虽是禁军，姑且替我出力。”卒长说：“太守尚且不躲避水患，我等小人，应当效命。”就率领兵卒拿着畚箕铁锹出去，筑起东南长堤，从戏马台开始，一直连接到城墙。轼在大堤上建了一座房子（独自居住），每天经过家门而不进入，派官吏分段防守，最终保全了这座城。他又请求调发第二年的役人来增筑旧城墙，用树木筑起防护堤，以防水再来。朝廷同意了他的做法。【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。①我们便一同在庭院中散步。步：散步，漫步。②只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只，只是。③苏轼到武卫营。诣到…去。④最终保全了这座城。卒：最终，终于。（2）本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。“河”为主语，“害”动词，为谓语，“城”宾语，“河将害城”句子结构完整，其后断句；“矣”为句末语气词，其后断句。句子断句为：河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力。句子翻译为：河水将要冲坏城墙，事情紧急，你们虽是禁军，姑且替我出力。（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：①交横：交错纵横。盖：承接上文，解释原因，表示肯定，相当于‘大概’，这里解释为‘原来是’．也：句末语气词，表判断。（盖…也：原来是。）句子翻译为：（月光下）庭院的地面像积满了水一样清澈透明，水里（好像）还有水藻荇菜交相错杂，原来是竹子和柏树的影子（而已）。②皆：都；谁与：宾语前置句。句子翻译为：富人出城了，百姓都人心躁动不安，我和谁守城呢？③庐：建造住所；庐于其上：过：路过，经过。句子翻译为：苏轼把自己的住所建造在河堤上，（即使）路过家门也不进去。（4）本题考查分析作者情感及概括人物形象特点的能力。“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但是却被一贬再贬，流落黄州，在内心深处，他也不愿做一个“闲人”。赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自我安慰罢了。因此，【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者宦途失意的苦闷。【乙】文的内容题干中已经作了概括，从中可以看出苏轼勤于政事，爱护百姓。答案：（1）①散步，漫步②只，只是③到…去④最终，终于（2）河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力（3）①（月光下）庭院的地面像积满了水一样清澈透明，水里（好像）还有水藻荇菜交相错杂，原来是竹子和柏树的影子（而已）。②富人出城了，百姓都人心躁动不安，我和谁守城呢？③轼在大堤上建了一座房子（独自居住），每天经过家门而不进入。（4）①宦途失意的苦闷。②勤于政事，爱护百姓。【点评】古今异义但（但少闲人如吾两人者耳）：古义：只是，只不过；今义：但是，表转折关系的连词耳（但少闲人如吾两人者耳）：古义：助词，表示限制语气，相当于“而已”“罢了”；今义：名词，耳朵。闲人（但少闲人如吾两人者耳）：古义：不汲汲于名利而能从容留连于光景之人；今义与事无关的人户（月色入户）：古义：窗（门户）户；今义：住户、人家念（念无与为乐者）：古义：考虑，想到；今义：纪念，思念，读盖（盖竹柏影也）：古义：原来是，表推测原因；今义：器物上有遮盖作用的东西。中庭（相与步于中庭）：古义：院子里；今义：庭子中间。词类活用相与步于中庭：名词作动词，散步。怀民亦未寝：名词作动词，睡；卧。14．（2022秋•澄城县期末）阅读下面的文章，完成练习。五台山的白杨陈奕纯①人世间最美丽的是什么？一眼之间的美容易发现，然而凡是大美，总是无形地隐藏在事物的深处，必须用心深谙其神韵。②在豫中平原，在黄河古道，你常会一眼看到广袤的成片成林的白杨树，旗帜一样飘扬在大地上，尽情地展示生命的蓬勃与妖娆，成为一道道景观。③但是，最美的白杨树，在五台山上。④近几年我更是频繁上山，对五台山的白杨树我情有独钟。⑤殊像寺山门外的一大片开阔地上，那一簇高高的白杨，深深地吸引着我。这十六棵白杨树的根部紧紧地生长在一起，到半空后逐渐散开，越向上越疏放，远远望去，就像高高的香炉，更像盛开的莲花，在阳光的照耀下，格外圣洁美丽。⑥春天到五台山，你看到的是闪着油光、润含春雨的叶子，树杈里如筛子般透着光。夏日的白杨树碧翠蒇蕤，摇啊摇，毫不懈怠地逊给人们清爽。深秋的白杨树，没有千裂秋风的萧瑟，而像是遍山撒满了金子，铺天盖地。汽车从白杨林里穿过，那纯净的金色紧紧地吸引着你。山道弯弯，十米一景，一弯一色，白杨树像列队的士兵，在你的眼前翘首相送，送你的车倏然飞过去，道上的金子哗哗地随风翻卷，空中的叶子如蝴蝶般飞舞，一路欢歌，护着你的车送你下山。⑦我为五台山的白杨树深深地陶醉。一座白塔，亿万片金色的叶子，把五台山装点得神圣无比，仿佛你来了就是好运就是吉兆，你离开时就将走向锦绣前程。⑧如果你不亲临其境，何以能见到如此的繁华与铺张；如果你不亲临其地，静观其盛，怎知世道人心，一体相融，一脉相承。⑨我用发现美的眼仰视晴空，心中万里无云；我把美的视角授向深层，发现了从来没有过的发现。人们对物质的铺张，是把有眼的资源浪费殆尽，而大自然的铺张则是对众生的施与。如果我的眼睛承接了大自然的铺张，我心中的欲望就会淡化，就会消融，我看世界的视角就会不一样。⑩仰望白杨树，看它铺展在空中的华美，我的心如清风中绽放的睡莲，芬芳弥漫，随之一股豪迈的气息，在胸间激荡升腾！我多么想铺展开一块硕大的画布，把眼前的大美，淋漓地挥洒出来！⑪是的，大自然，天地人心，多少的大美就在那里，心，打开了，就能够看得见。此刻，我的身心都是张开的在这里，一切入目的都有了别样的大美。⑫我一个人，顺着一条峡谷，往远处行走。一条清静的河，河里白色的、灰色的、青色的石头，被水洗刷得细腻圆润，纹理可见，静候在那里。那是一层层的年轮，我的手抚摸着那石头，玉一般的清凉。哦，我是在这里抚摸着时光的沧桑。⑬我走出了草木葱笼、河水轻盈的山谷，奔向高高的大台。这里没有喧哗，没有言语，人们都在悄无声息地走，一个人，两个人，或是三四个人。而他，三步一卧，犹如婴孩扑向母亲的胸膛，他的肢体匍匐在大地上，目无外物，那肃穆，那谦卑，只向天地……行走的人，被他慑住，痴痴地望着，手中拿着相机，竟忘了把镜头对向他。似乎他身上有一股威严，有一股子不可窥测的神圣……人们，只静默地看着他，生怕惊扰了什么，亵渎了什么。⑭这个时候，我才知道，人们的朝拜，其实就是反观自己的内心，看清自己！而人们在探寻自己的时刻，就是向静、向善、向美朝拜的时刻。⑮五台山，就是这样的地方，这里的宁静，这里的氛围，让人慢下来，静下来，让人的心打开。打开，才能够张眼看天地大美；打开，才能够看透世道人心的良善。因而，我才看到了那十六棵白杨，我才能够看到一坡一湾的白杨。它的根脉深深地抓向大地，才有飞扬于云霄间磅礴的大美。是啊，只有心向下，只有那匍匐大地的谦卑，才能够倾听天地人心的丰厚与沧桑。只有在这里，才有这样的感叹：红尘中，为了名与利、欲与望，忙忙碌碌，挤压的是我们的神经，愧对的是我们的生命。⑯我每来一回五台山，心就有一次醒悟和提升。所以，我一次次地登临五台山，一次次地仰望这里的白杨很难说，我是来看风景，看树木，还是来看什么。⑰所以，我别离，我不招手，不回头，我掉转身，离去。⑱因为，我知道，我还会来，来看五台山的白杨，看白杨俯瞰着的一切。（选自《读写月报》）（1）文章第②段写豫中平原、黄河古道的白杨有何作用？（2）文章第⑥段的画线句子极富表现力，请从修辞的角度加以赏析。（3）第⑨段的画线句中两个“铺张”的含义有何不同？（4）结合文章内容，简要分析“我”“每来一回五台山，心就有一次醒悟和提升”的原因。（5）本文与茅盾的《白杨礼赞》都赞美了普通白杨树身上不平凡的品质，请结合《白杨礼赞》一文谈谈你对“普通和不平凡”的理解。【考点】散文．【分析】本文抒写的对象为“五台山的白杨”，文章先以设问的形式，引出抒情的对象，接着具体描绘在五台山所见到的那些生长繁盛的白杨树，然后抒发自己内心的感受，表现自己因为欣赏到白杨树的美丽与盛大，而感受到自然的无私，并从那“三步一卧”的虔诚僧人身上，学会了俯下身来，做一个谦卑的人。【解答】（1）本题考查文本内容的理解。“在豫中平原，在黄河古道，你常会一眼看到广袤的成片成林的白杨树，旗帜一样飘扬在大地上，尽情地展示生命的蓬勃与妖娆，成为一道道景观”，突出豫中平原、黄河古道的白杨树“尽情地展示生命的蓬勃与妖娆”的特点。同时衬托出五台山的白杨具有“必须用心深谙其神韵”的大美。（2）本题考查句子赏析。要求从修辞角度着手赏析，这一句把白杨树比作列队的士兵，把叶子比作飞舞的蝴蝶和金子，是比喻的手法；“翘首相送”“一路欢歌”“护着”等词赋予了白杨树和叶子人的特性，是拟人的手法，运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了白杨树整齐挺拔的姿态和树叶灿烂的色彩，流露出作者的愉悦心情。（3）本题考查词语的含义。根据语境，第一个“铺张”，描写的对象是人类，是浪费的意思，表现人类对自己欲望的放纵，人类的不满足；第二个“铺张”描述的对象提大自然，很明显是对大自然无私奉献的赞美。（4）本题考查内容的理解与归纳概括。根据文中对白杨树外在之美的描写，可以看出作者感动的第一原因，是白杨树强大的生命力，它所表现出的如莲花般的圣洁与美丽；接着作者“我把美的视角投向深层，打捞起自身的灵性，我有新的发现”，由浅入深，由外在深入到白杨树、自然的内在精神，发现了自然的无私，总将美展示于人；最后又写了那“一个人，一袭明黄的长袍。他三步一卧，犹如婴孩扑向母亲的胸膛，肢体匍匐在大地，目无外物，那肃穆，那谦卑，只向天地”“这行走在路上的人，摒却尘嚣，让自己的心沉淀，寻找到自己”，让作者感悟到做一个谦卑的人的重要。（5）本题考查学习探究。结合《白杨礼赞》一文谈谈你对“普通和不平凡”的理解，观点要明确，言之有理。《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北