广东省阳江市2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题（含答案）

广东省阳江市2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．2023年9月24日，第19届亚运会男子200米个人混合泳决赛在杭州奥体中心游泳馆举行，中国选手以1分54秒62的成绩获得冠军，打破亚洲纪录。已知男子200米个人混合泳决赛的泳道长为50m。关于运动员参加男子200米个人混合泳决赛，下列说法正确的是A．“1分54秒62”指的是时刻B．运动员决赛全程的位移大小为200mC．运动员决赛全程的平均速度大小等于零D．研究运动员的游泳动作时，可将运动员视为质点2．2023年9月杭州亚运会上，中国选手米久江在总长为25.5km的山地自行车男子奥林匹克越野赛中，以1小时32分37秒的成绩夺冠。下列说法正确的是（）A．米久江的比赛成绩1小时32分37秒，指的是时间B．研究米久江的骑行动作时，可以将其看成质点C．25.5km为米久江比赛的位移D．根据题中数据可求米久江比赛的平均速度3．如图所示，在台球比赛中，小球以1.5m/s的速度垂直撞击边框后，以1.3m/s的速度反向弹回，球与边框接触的时间为0.1s，（假设这个反弹运动可以近似看做匀变速运动），小球在这0.1s内的加速度为（）A．2m/s2，方向向右 B．2m/s2，方向向左C．28m/s2，方向向右 D．28m/s2，方向向左4．两辆汽车A、B在同一平直的公路上行驶，运动过程中位移（x）-时间（t）图像如图所示，根据图像，以下分析错误的是（）A．A、B两质点的出发点相距xB．A、B两质点同时向同一方向运动C．在运动过程中，A质点比B质点运动的快D．当t=t5．如图所示，在气垫导轨上安装有两个光电计时装置A、B，A、B间距离为L=30cm，为了测量滑块加速度，在滑块上安装了一个宽度为d=1cm的遮光条，现让滑块以某一加速度通过A、B，记录遮光条通过A、B的时间分别为0.010s、0.005s，滑块从A到B所用时间为0.200s。则下列说法正确的是（）A．滑块通过A的速度为1cm/sB．滑块通过B的速度为2cm/sC．滑块加速度为5mD．滑块在A、B间的平均速度为3m/s6．发生强烈地震时，通常交通会被阻断，有时需要用直升机向受灾地区空投物资。某次空投时将用密度较小且较厚的软材料包裹好的物资从悬停在空中的直升机上由静止释放，物资竖直下落180m到达地面，取重力加速度g=10m/s2。则物资在空中下落的时间可能是（）A．4s B．5s C．6s D．7s7．图1为杭州亚运会上由无人机组表演的吉祥物，体现了高科技在现实生活中的应用。图2为某架无人机升空时的v-t图像，在该无人机下部通过细杆固定着一质量为m的摄像头，重力加速度为g。下列说法中正确的是（）A0~3s无人机向上运动，6s~9s向下运动A．0~3s无人机的平均速度大小为1m/sB．0~3s摄像头受到的重力大于mgC．0~3s无人机的平均加速度和6s~9s的平均加速度大小相等二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8．如图所示，完全相同的两个吊灯，左边的吊灯只受一个A绳拉力的作用，右边的吊灯受到B绳和C绳的共同作用，两灯均处于静止状态，则下列说法正确的是（）A．A绳对灯的拉力与灯重力是等效的B．B、C两绳对灯的拉力与A绳对灯的拉力等效C．B绳对灯的拉力和C绳对灯的拉力可以看做A绳对灯拉力的分力D．A绳的拉力等于B绳的拉力和C绳的拉力的和9．如图所示，倾角为30°的斜面放置在水平地面上，平行于斜面的轻弹簧左端拴接在质量为3m的物块上，轻弹簧右端连接一轻质细绳，细绳跨过光滑定滑轮连接质量为m的小球，小球上端细绳竖直时，整个系统处于静止状态。对小球施加水平拉力F，使小球缓慢移动至细绳与竖直方向的夹角为60°，此过程中物块及斜面始终静止，弹簧始终在弹性限度内，则A．细绳上的弹力先增大后减小B．水平拉力F逐渐增大C．物块对斜面的摩擦力先减小后增大D．地面对斜面的摩擦力先增大后减小10．如图所示，A、B两个物体相互接触，但并不黏合，放置在水平面上，水平面与物体间的摩擦力可忽略，已知mA=4kg，mB=6kg。从t＝0开始，推力FA和拉力FB分别作用于A、B上，FA、FB随时间的变化规律为：FA=8-2t（N），FB=2+2t（N）。则（）A．t＝0时，A物体的加速度为2m/s2B．A、B开始分离时的速度为3m/sC．t＝2.0s时，A、B开始分离D．t＝1.0s时，A、B之间的相互作用力为2N三、非选择题（本题共5小题，共54分。考生根据要求作答。）11．某实验小组用如图甲所示的装置来完成“探究加速度与力、质量的关系”实验。（1）关于实验操作，下列说法正确的是____。A．平衡摩擦力时，小车尾端不系纸带B．释放小车前，应先接通电火花计时器C．实验时，改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力（2）实验中获得的一条纸带如图乙所示，纸带上相邻两个计数点间还有四个计时点未画出。已知电火花计时器所接电源的频率f=50Hz，则打计数点“1”时小车的速度大小v1=m/s，小车的加速度大小a=m/s2（3）图丙是某同学根据测量数据作出的a-F图线，造成该图线不过坐标原点的原因可能是，图线上部弯曲的原因是。12．某实验小组探究两个互成角度的力的合成规律。如图甲所示，橡皮条的一端固定，另一端挂有轻质小圆环，橡皮条的长度为GE。在图乙中，用两个弹簧测力计共同拉动拴在小圆环上的两条细绳，小圆环受到拉力F1、F2共同作用，静止于О点，记录F1、F2的大小和方向。撤去F1、F2，改用一个力F单独拉住小圆环，保证与F1（1）请简述实验中如何保证“力F单独作用时，与F1、F2，共同作用的效果是相同的”：（2）下列操作有利于减小实验误差的是____（填字母代号）。A．拴在小圆环上的两条细绳必须等长B．在记录力的方向时，标记同一细绳方向的两点要远些C．用两弹簧测力计同时拉小圆环时，两条细绳之间的夹角必须取90°（3）某次实验记录了F1和F2的方向如图中虚线所示，F1和F2的大小分别为2.0N和3.0N，图中已经画出了F的大小和方向。请根据图中给出的力的标度，完成力F1（4）某同学将（3）中所作F1、F2图示的箭头端分别与F箭头端用虚线连接，观察到所围成的形状近似为平行四边形，于是得出猜想：力的合成满足平行四边形定则。为检验这一猜想，还需进一步做什么工作13．一种巨型娱乐器械的环形座舱套装在竖直柱子上，座舱被升降机送到离地面100m的高处由静止自由落下．落到离地面20m高时，制动系统开始启动，使座舱做匀减速运动，到达地面时刚好停下。不计空气阻力，重力加速度g取10m/s（1）此过程中的最大速度大小；（2）座舱减速过程中的加速度。14．如图所示，固定斜面的倾角θ=30°，A、B用跨过定滑轮O的轻绳相连，且OA段与斜面平行，物体A的质量mA=4kg，A与斜面间的动摩擦因数为36，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。绳与滑轮间的摩擦不计，g=10m/s2（1）若mB=1.5kg，此时A静止不动，求A所受摩擦力大小和方向；（2）若A恰好有沿斜面向上滑动的趋势，求物体B的质量。15．某码头用传送带向高处传送物品如图所示。电动机带动传送带以v=4m/s的速度匀速运动，传送带AB间长度为24.2m，与水平面之间的夹角为θ=37°。将一质量为m=1kg的小物体（视为质点）轻放在传送带的A点，传送带将小物体从A点传送到最高点B点。若小物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.8，认为最大静摩擦力和滑动摩擦力相等，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2。试求：（1）小物体在A点时的加速度大小；（2）小物体从A点运动到B点的时间。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、比赛成绩代表时间，所以A错；

B、运动员决赛全程起点和终点重合，所以位移等于0，所以B错；

C、由于位移等于0所以平均速度等于0，所以C对；

D、研究运动员的动作不能把运动员作为质点，所以D错；

正确答案为：C

【分析】比赛成绩代表时间；全程的位移等于0则平均速度等于0；研究运动员的动作不能把运动员作为质点。2．【答案】A【解析】【解答】A、比赛成绩代表时间，所以A对；

B、研究运动员的动作不能把运动员作为质点，所以B错；

C、山地赛的距离代表路程的大小，所以C错；

D、未知运动员运动的位移大小不能求出平均速度的大小，所以D错；

正确答案为：A

【分析】运动时间代表时间；研究运动员的动作不能把运动员作为质点；比赛的轨迹长度代表路程的大小；未知位移大小不能求出平均速度的大小。3．【答案】D【解析】【解答】根据加速度的定义式可以求出小球的加速度为a=方向向左，所以D对，ABC错误；

正确答案为D。

【分析】规定好速度方向，结合加速度的定义式可以求出加速度的大小及方向。4．【答案】D【解析】【解答】A、根据t=0可以得出两汽车出发点距离x0；所以A不符合；

B、图像斜率代表速度，则AB速度方向相同，所以B不符合；

C、由于A的斜率大于B的斜率，所以A的速度大于B的速度，所以C不符合；

D、t=t1时，由于两质点斜率大小不同所以速度大小不同，所以D符合；

正确答案为：D

【分析】利用初始时刻可以判别出发点之间的距离；利用斜率可以判别速度的方向及比较速度的大小。5．【答案】C【解析】【解答】根据平均速度公式可以求出遮光条经过A、B的速度为v根据加速度的定义式可以求出a=根据匀变速直线运动的规律可以得出滑块在AB之间的平均速度为v所以ABD错误，C对；

正确答案为C。

【分析】利用平均速度公式可以求出瞬时速度的大小；利用加速度的定义式可以求出加速度的大小；利用初末速度的大小可以求出平均速度的大小。6．【答案】D【解析】【解答】物资下落做自由运动时，根据位移公式h=则可以求出自由落体运动的时间为t=6由于物资下落受到阻力的作用，所以下落时间大于6s，所以ABC错误。

正确答案为D。

【分析】利用自由落体的位移公式可以求出运动的时间。7．【答案】C【解析】【解答】A、0-9是内由于无人机的速度方向不变，所以一直向上运动，所以A错；

B、前3s若无人机做匀加速直线运动，则平均速度为v根据图像面积大于匀加速直线运动过程的面积所以平均速度大于1m/s，所以B错；

C、摄像头受到的重力为mg，与速度变化无关，所以C错；

D、根据a=则0-3s内的平均加速度与6-9s内的平均加速度大小相等，所以D对；

正确答案为：D。

【分析】利用速度的符号可以判别速度的方向；利用图像面积可以判别位移的大小，结合时间可以比较平均速度的大小；重力大小与速度大小无关；利用加速度的表达式可以比较加速度的大小。8．【答案】B,C【解析】【解答】A、A绳子对灯的拉力与灯的重力效果相互抵消，所以A错；

B、A绳子与B、C绳子的效果都是与重力效果相反，所以B对；

C、由于BC绳子的拉力效果和A绳子的拉力效果相同，所以B绳子对灯的拉力和C绳子对灯的拉力可以看做A绳子对灯的拉力的分力，所以C对；

D、根据平行四边形定则则A绳子的拉力小于B绳子与C绳子拉力的之和，所以D错；

正确答案为BC。

【分析】A绳子的拉力效果与重力效果抵消；A绳子与B绳子、C绳子作用效果相同；则A绳子的拉力为BC绳子拉力的合力；利用平行四边形定则可以判别合力与分力的大小。9．【答案】B,C【解析】【解答】AB、当小球缓慢移动时，根据小球的平衡方程有T由于夹角不断增大，所以T和F不断增大，所以A错B对；

D、以斜面、小球和物块整体为对象，根据整体的平衡方程可以得出地面对斜面的摩擦力为f则地面对斜面的摩擦力不断增大，所以D错；

C、最初系统静止时，根据物块的平衡方程和小球的平衡方程有f+T=3mg则物块受到的摩擦力沿斜面向上，则摩擦力大小为f=当绳子与竖直方向的夹角为60°，则根据小球的平衡方程可以得出绳子拉力为

T=mgcos60°=2mg

则根据物块的平衡方程有T=3mg则物块受到的摩擦力大小为f=方向沿斜面向下，所以摩擦力先减小后反向增大，所以C对。

正确答案为BC。

【分析】利用小球的平衡方程可以判别细绳弹力的大小和水平拉力的大小变化；利用物块的平衡方程可以判别摩擦力的大小变化；利用整体的平衡方程可以判别地面对斜面的摩擦力大小变化。10．【答案】C,D【解析】【解答】A、当t=0时F则根据牛顿第二定律可以求出A和B的加速度为（则A的加速度为a=1所以A错；

C、当AB分离时，则出现AB之间弹力等于0；则有F则可以解得分离时间：t=2s，所以C对；

v所以B错；

D、当t=1s时，根据A的牛顿第二定律有m则可以解得AB之间弹力为FAB=2N所以D对；

正确答案为CD。

【分析】利用两个分力大小结合牛顿第二定律可以求出加速度的大小，结合速度公式可以求出速度的大小；结合A的牛顿第二定律可以求出AB之间弹力的大小。11．【答案】（1）B（2）0.36；0.40（3）平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力；砂和砂桶的总质量过大【解析】【解答】（1）平衡摩擦力时，小车应该系纸带，顺便平衡小车与打点计时器之间的阻力，所以A错；实验应该先接通打点计时器后释放小车，所以B对；实验改变小车的质量对平衡摩擦力没有影响所以不需要重新平衡摩擦力，所以C错；

（2）根据平均速度公式可以求出计数点1的速度大小为：v根据逐差法可以求出小车的加速度为a=

（3）当a=0时，F不等于0所以实验平衡摩擦力不足；图形出现弯曲是由于斜率不断减小，则是由于砂和砂桶的质量过大，导致图线出现弯曲。

【分析】（1）平衡摩擦力应该顺便平衡小车和打点计时器之间的阻力；释放小车前应该接通打点计时器；改变小车质量对平衡摩擦力没有影响；

（2）利用平均速度公式可以求出瞬时速度的大小；利用逐差法可以求出小车加速度的大小；

（3）图线不过原点是由于平衡摩擦力不足；图线出现弯曲是由于砂和砂桶的质量过大。12．【答案】（1）实验中力F单独作用时，与F1、F2共同作用时都使小圆环静止于O点，以此保证力F单独作用时，与F1、F2共同作用的效果是相同的。（2）B（3）（4）进一步改变拉力F1、F2的大小和方向，多次重复实验，检验结论【解析】【解答】（1）实验中力F单独作用时，与F1、F2共同作用时都使小圆环静止于O点，以此保证力F单独作用时，与F1、F2共同作用的效果是相同的；

（2）细绳是为了确定拉力的方向，所以不需要等长，所以A错；记录拉力方向时，为了减小误差，两个标记点的距离应该比较远，所以B对；两个拉力方向不需要垂直，所以C错；

（3）根据力的标度，可以绘出两个分力的图示，如图所示：

（4）为了验证分力和合力满足平行四边形定则，并且使实验规律具有普遍性，应该多次重复实验，改变拉力F1、F2的大小和方向，检验结论。

【分析】（1）两次实验都把圆环拉到O点处，可以使两次实验效果相同；

（2）细绳是为了确定拉力的方向，不需要等长；记录拉力方向时，两个标记点的距离应该比较远；两个拉力方向不需要垂直；

（3）利用力的标度可以作出两个分力的图示；

（4）为了验证平行四边形定则，应该进一步改变拉力F1、F2的大小和方向，