沪科版八年级物理全一册《第二章声的世界》单元测试卷含答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页沪科版八年级物理全一册《第二章声的世界》单元测试卷含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列有关声音的说法中错误的是（

）A．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音可以传递能量B．B超是利用了声音可以传递信息C．声音在介质中以波的形式传播D．只要两声源发出声音的音调和响度相同，我们就无法分辨它们2．根据所学的声音的产生和传播规律判断，下面说法中正确的是（

）A．只要有物体的振动和传播的物质，就一定能得到声音B．有声音，就一定有振动的物体C．在声的传播中，声源的位置并没有移动，只是通过介质向外传播波动D．声音是在生物的听觉范围内所能感觉到的一种振动3．用手按住敲响的鼓面，鼓面会停止发声，这是因为（

）A．声音传播的速度变小了 B．声音传到人体中去了C．声音传播的速度变大了 D．鼓面停止了振动4．关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A．发声的物体不一定在振动B．“闻其声而知其人”的依据是声音的响度不同C．中考期间建筑工地禁止夜间施工是在传播过程中减弱噪声D．超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递能量5．关于声现象，下列说法正确的是（

）A．声音可以在真空中传播B．调节手机音量是为了改变声音的音调C．超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息D．高速公路两旁修建隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声6．下列做法中，属于从噪声的传播这一环节来防治噪声的是（）A．在摩托车上安装消声器 B．在市区内禁鸣汽车喇叭C．室内打靶时要佩带耳罩 D．用吸音材料来装饰内墙7．下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（）A．午休时佩戴防噪声耳塞 B．学校附近禁止汽车鸣笛C．图书馆内不得大声喧哗 D．高架道路两旁的隔音墙8．在公共场所不要大声喧哗，要养成轻声讲话的文明习惯，从声音的角度分析，这里的“大声”和“轻声”是指声音的（

）A．响度 B．音调 C．音色 D．频率9．下列有关声的说法中正确的是（）A．在空气中超声波比次声波传播速度大B．声音在介质中传播的速度随介质的不同而不同C．声音在真空中传播速度最快D．噪声不是由物体振动产生的10．噪声污染与水污染、空气污染、固体废弃物污染并称为当今社会的四大污染。下列措施中主要是在声源处喊弱噪声的是（）A．教室的窗户安装双层玻璃 B．很多市区禁止机动车鸣笛C．剧场内墙壁用吸音材料装饰 D．配戴上防噪声的耳罩11．关于声音的下列说法中，正确的是（

）A．声音是由物体振动产生的B．音调由振幅决定，振幅越大，音调越高C．物体振动的次数叫频率D．声强级为０dB，是指此时没有声音12．2024龙年春晚歌曲《嘿少年》，鼓励我们勇敢追求梦想，面对挑战和失败时永不退缩。下列说法正确的是（

）A．表演者的声音是通过空气传到观众耳中的B．表演者的声音可以在固体、液体和真空中传播C．后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音音调低D．表演者发出的声音是由空气振动产生的13．下列有关噪声的说法，不正确的是（

）A．从物理学的角度讲，发声体做无规则振动发出的声音是噪声B．从环境保护的角度讲，妨碍人们正常生活、学习和休息的声音是噪声C．马路两旁植树是为了降低声音的音调D．利用噪声发电是利用了声音具有能量14．下列四个选项中的方法都可以有效地减弱噪声，其中在声源处减弱噪声的是（）A．在高架路两旁建隔音墙 B．房间墙壁上使用吸音材料C．在住宅区附近禁鸣喇叭 D．在道路两旁种植花草树木二、填空题15．若福建舰航母上的工作人员看到港口逐渐远离航母，则他选择的参照物是（选填“港口”或“航母”）；航母上装备的声呐是利用波来发现水下目标的。16．“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，我们知道这描写的是琵琶的声音，因为不同发声体所发声音的不同；转轴可以改变琴弦的松紧度，进而改变声音的（“音调”、“响度”和“音色”）。17．口琴与吉他同时演奏C调的“duo”音时，它们声音的相同。在小锤敲击下，某金属片3s内振动了720次，此时，金属片振动的频率是Hz，人耳（填“能”或“不能”）听到这个声音。小明利用手机软件测出金属片发出的声音由50dB变成30dB，说明金属片振动的变小。18．如图所示，七年级语文《口技》一课生动地描述了口技表演者惟妙惟肖地模仿人、动物的声音，从物理角度看，他主要模仿声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）；口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的（选题“音调”、“响度”或“音色”）越大。19．如图所示，小明用硬纸片把收音机糊起来，做成一个“舞台”，打开收音机时，“舞台”上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的越大，产生声音的响度越大，正在休息的奶奶让小明赶快关掉收音机，这种减弱噪声的方法是。20．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到如图所示的超声测位仪，它是利用声可以在中传播来工作的。若海水的深度是6.7km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过s才能接收到信号。21．三个瓶子装有不同量的水，小明拿小棍用从小到大的力依次敲击三个瓶子，第个瓶子发出的音调最高，第个瓶子发出的声音响度最大。22．人体许多器官有固定的振动频率，例如头部为8～12Hz、眼球为19Hz、心脏为5Hz、胸腔为4～6Hz、腹腔为6～9Hz等，它们都属于（选填“超声波”或“次声波”），人的听觉频率范围是。三、实验题23．弦乐器一般都是由两端固定的琴弦产生振动而发音的，如图甲所示．为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些因素有关，可利用图乙所示实验装置．一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度．将钢制琴弦的末端固定在木板一端，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷的越紧．轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动，并用仪器测出发声频率．次数长度L/m重物/个数频率f/10.4237520.8217034265(1)小组同学得到了表格中的数据，则第次实验中琴弦发声的音调最高；(2)分析数据可以发现，该小组同学研究的是弦发声的音调与和弦的松紧程度这两个因素的关系；(3)为探究音调与弦的松紧程度的关系，表格中的空格数据应该为______；A．0.4m B．0.8m C．0.4m或0.8m均可(4)他们又选用一根与钢制弦粗细相同的长为0.8m的尼龙弦，来探究音调与弦的材料的关系，则可悬挂重物个数为个；（只能参考表格内现有数据）(5)二胡演奏时可通过手指按压、松开、滑动等指法配合产生优美旋律，图丙中小明手握上端，两手指按压的是音符“3”、“4”位置，已知相同条件下，弦越短，音调越高。为发出“3”音符（“3”比“4”音调低），此时他最简单合理的操作是：松开（选填“中指”或“食指”）。24．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音。(1)逐渐改变钢尺伸出桌面的长度，是为了改变钢尺振动的，从而使钢尺发出声音的不同；(2)当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于钢尺振动频率20Hz，发出次声波，所以人耳听不到；(3)我们还能分辨出钢尺和音叉振动发出的声音，是由于它们发出声音的不同。参考答案1．D【详解】A．蜡焰跳舞，是因为它获得了能量，它所获得的能量是由后面的喇叭发出的声波传递来的，由此可以说明声波能传递能量，故A正确，不符合题意；B．B超是利用超声波来检查人体是否患病，属于利用声音来传递信息，故B正确，不符合题意；C．声音的传播需要介质，声音在介质中是以波的形式向外传播，故C正确，不符合题意；D．声音的音调和响度相同，我们可以通过音色来辨别不同声源发出的声音，故D错误，符合题意。故选D。2．C【详解】A．声音是由物体振动产生的，但振动的频率范围如果不在人耳的听觉范围之内，人也听不到声音，故A错误；B．振动的物体产生声音后向远处传播，此时的物体虽然不再振动，但远处的人仍然可以听到声音，故B错误；C．物体振动产生的声音在各种介质中是以声波的形式向外传播，故C正确；D．声音是由物体振动产生的，①即使没有生物的感觉，物体的振动照样产生声音；②若振动的频率范围不在人耳的听觉范围之内，人耳也听不到声音，故D错误。故选C。3．D【详解】声音由物体振动产生，振动停止发声停止，用手按住敲响的鼓面，鼓面会停止发声，说明鼓面停止了振动，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。4．D【详解】A．正在发声的物体一定在振动，故A错误；B．音色是判断发声体的依据，“闻其声而知其人”主要是根据其发声的音色来判断的，故B错误；C．中考期间建筑工地禁止夜间施工是在声源处减弱噪声的，故C错误；D．超声波能粉碎人体内的结石，超声波将能量传递给结石，说明声波可以传递能量，故D正确。故选D。5．D【详解】A．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；B．调节手机音量是为了改变声音的响度，故B错误；C．超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递能量，故C错误；D．高速公路两旁的隔音墙，其主要设计目的是减少车辆行驶时产生的噪声对周边居民或环境的干扰。这是在传播过程中减弱噪声，故D正确。故选D。6．D【详解】防治噪声的三种方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。AB．在摩托车上安装消声器，在市区内禁鸣汽车喇叭，都是在声源处减弱噪声，故AB不符合题意；C．室内打靶时要佩带耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；D．用吸音材料来装饰内墙，是在传播过程中减弱噪声，属于从噪声的传播这一环节来防治噪声，故D符合题意。故选D。7．D【详解】A．午休时佩戴防噪声耳塞，是阻止声音进入人耳，所以是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意；B．学校附近禁止汽车鸣笛，是阻止声源发出声音，所以是在声源处控制噪声，故B不符合题意；C．图书馆内不得大声喧哗，是阻止声源发出声音，所以是在声源处控制噪声，故C不符合题意；D．高架道路两旁建隔音墙，是减弱声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。故选D。8．A【详解】声音的强弱叫响度，从声音的角度分析，这里的“大声”和“轻声”是指声音的响度，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。9．B【详解】A．在同种介质中超声波与次声波传播速度相同，故A错误；B．声音在不同介质中传播速度不同，在固体中传播最快，气体中最慢，故B正确；C．声音的传播需要介质，真空不能传播声，故声音在真空中传播速度为0，故C错误；D．一切正在发声的物体都在振动，噪声也是由物体振动产生的，故D错误。故选B。10．B【详解】A．教室的窗户安装双层玻璃，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；B．市区部分路段禁止机动车鸣笛，是在声源处减弱噪声，故B符合题意。C．剧场内墙壁用吸音材料装饰，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；D．配戴上防噪声的耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。故选B。11．A【详解】试题分析：声音是由振动产生的，A对；音调由物体振动的频率决定，振幅决定响度，B错；物体1秒钟振动的次数叫频率，C错；０dB是指人耳刚能感受到的声强级，不是没声音，D错．考点：声音是怎样产生的，音调与频率有关，频率，0db含义．12．A【详解】AD．表演者的声音是通过声带振动产生，由空气传到观众耳中的，故A正确，D错误；B．声音不能在真空中传播，故B错误；C．后排观众听到的声音比前排小，是因为后排观众离表演者距离远，声音到耳中的响度更小的原因，故C错误。故选A。13．C【详解】A．从物理学的角度讲，发声体做无规则振动发出的声音是噪声，故A正确，不符合题意；B．从环境保护的角度讲，妨碍人们正常生活、学习和休息的声音是噪声，故B正确，不符合题意；C．马路两旁植树是为了在传播过程中控制噪声，故C错误，符合题意；D．利用噪声发电是利用了声音具有能量，故D正确，不符合题意。故选C。14．C【详解】A．在高架路两旁建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；B．房间墙壁上使用吸音材料，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意；C．在住宅区附近禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，故C符合题意；D．在道路两旁种植花草树木，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。故选C。15．航母超声【详解】[1]若福建舰航母上的工作人员看到港口逐渐远离航母，说明航母在运动，港口相对于航母的位置发生了变化，所以他选择的参照物是航母。[2]声音可以传递信息，航母上装备的声呐是利用超声波来发现水下目标的。16．音色音调【详解】[1]音色是声音的特色，不同发声体所发声音的音色是不同的。[2]琵琶声是由琴弦振动产生的，转轴可以改变琴弦的松紧度，琴弦越紧，振动越快，音调越高，所以转轴可以改变琴弦的松紧度，进而改变声音的音调。17．音调240能振幅【详解】[1]口琴与吉他同时演奏C调的“duo”音时，它们声音的振动频率相同，即音调相同。[2][3]金属片3s内振动了720次，所以其频率是人耳能够听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz，240Hz在人的听觉范围之内，因此人耳能听到这个声音。[4]金属片发出的声音由50dB变成30dB，响度变小，故金属片振动的振幅变小。18．音色响度【详解】[1]不同的人和动物发出声音的音色不同，所以口技表演者惟妙惟肖地模仿人、动物的声音，主要模仿声音的音色。[2]声音响度与物体振动的幅度有关，醒木拍得越重，振动幅度越大，声音的响度越大。19．振动振幅在声源处减弱噪声【详解】[1]声音是由物体振动产生的，正在发声的收音机在振动，所以小人会动起来。[2]声音越大，响度越大，则振幅越大，所以小人跳的会越剧烈。[3]关掉收音机，收音机不再发出声音，属于在声源处减弱噪声的。20．液体9【详解】[1]搜救舰船在定位和测量海深时，向海水中发射超声波，然后根据反射的超声波确定方位和远近，说明声可以在液体中传播。[2]测位仪发出信号到接收到信号，声波传播的距离为s=2×6.7km=13.4km=13400m声音在海水中的传播速度是1500m/s，测位仪发出信号后接收到信号到接收到信号需要的时间为21．33【详解】[1][2]小明拿小棍用从小到大的力依次敲击三个瓶子，水起到阻碍作用，水越少越容易振动，所以第3个的音调最高，从小到大的力依次敲击三个瓶子,水越少越容易振动，且震动的幅度也越大，所以第3个瓶子发出的声音响度最大。22．次声波20Hz~2000