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文档简介
辅导讲义学员编号:年级:七年级课时数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课类型T因式分解C提取公因式法T授课日期及时段教学内容上节课作业完成情况:主要学习内容::平方差公式:2):完全平方公式:知识点1:因式分解1、把一个多项式化为几个整式的积得形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。2、因式分解和整式乘法正好是互逆变换。可通过如下图示加以理解:例1:下列各式从左边到右边的变形,哪些是因式分解?哪些不是因式分解?为什么?知识点2:因式,公因式的概念1、几个整式相乘,每个整式叫做它们的积的因式。例如:式子中,、、就是得因式;又如中,和都是的因式。一个多项式中各项都含有的公共的因式叫做这个多项式的公因式。例如:在多项式中都含有因式,则就是这个多项式的公因式。确定公因式的方法(1)当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公约数;(2)字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;(3)取相同的多项式,多项式的次数取最低的。(4)这样所确定的各项系数的最大公约数和各项都含有的相同字母、多项式的最低次幂得乘积就是这个多项式的公因式。如果多项式的第一项是负的,一般要提出号,使括号内的第一项的系数成为正数。提出号时,多项式的各项都要变号。口诀:找准公因式,一次要提净;全家都搬走,留1把家守;提负要变号,变形看奇偶。例2:指出下列各式的公因式。、、、、、知识点3:因式分解(提取公因式法)1、如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。习题练习:1、确定下列各多项式的公因式。1、2、3、4、5、6、8、9、10、2、利用乘法分配律的逆运算填空。1、2、4、3、在下列各式左边的括号前填上“+”或“-”,使等式成立。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、4、把下列各式分解因式。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、14、5、把下列各式分解因式。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、22、利用因式分解解答列各题2、6、利用因式分解计算。1、2、3、4、7、利用因式分解证明下列各题。1、求证:当n为整
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