采煤机牵引部课程设计

采煤机牵引部课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解采煤机牵引部的结构组成及其工作原理；

2.学生能掌握采煤机牵引部的主要技术参数及其在实际工程中的应用；

3.学生能了解采煤机牵引部的维护保养知识，提高设备使用效率。

技能目标：

1.学生能运用所学知识分析采煤机牵引部在实际工程中可能出现的问题，并提出解决方案；

2.学生能通过实际操作，掌握采煤机牵引部的调试和维护方法；

3.学生能运用相关软件或工具对采煤机牵引部进行模拟设计和优化。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对煤炭产业重要性的认识，增强国家能源安全的责任感；

2.培养学生关注工程技术发展，激发创新精神和团队合作意识；

3.增强学生环保意识，使其在设计过程中充分考虑绿色环保和可持续发展。

本课程针对高年级学生，结合学科特点，注重理论知识与实践技能的结合。课程旨在培养学生具备解决实际工程问题的能力，同时强化学生的情感态度价值观，使其成为具有社会责任感和创新精神的工程技术人才。通过分解课程目标为具体学习成果，为教学设计和评估提供明确依据。

二、教学内容

1.采煤机概述：介绍采煤机的作用、分类及其在我国煤炭产业中的应用；

-教材章节：第一章，第一节

2.牵引部结构组成与工作原理：详细讲解采煤机牵引部的结构、各部件功能及工作原理；

-教材章节：第二章，第二节

3.牵引部主要技术参数：分析采煤机牵引部的主要技术参数，包括功率、速度、扭矩等；

-教材章节：第二章，第三节

4.牵引部在实际工程中的应用：通过案例分析，让学生了解牵引部在实际工程中的应用；

-教材章节：第三章，第一节

5.牵引部调试与维护：讲解牵引部的调试方法、步骤以及日常维护保养知识；

-教材章节：第四章，第二节

6.牵引部模拟设计与优化：运用相关软件或工具，进行牵引部的模拟设计，并提出优化方案；

-教材章节：第五章，第三节

教学内容按照教学大纲进行安排，注重理论与实践相结合，使学生在掌握理论知识的同时，能够实际应用到工程实践中。教学进度根据课程目标和学时要求进行合理分配，确保学生充分理解和掌握所学内容。

三、教学方法

针对本课程的教学目标和内容，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：对于采煤机牵引部的理论知识，如结构组成、工作原理、技术参数等，采用讲授法进行教学。通过生动的语言、形象的表达，使学生易于理解和掌握。

-教材章节：第一章至第二章

2.案例分析法：针对牵引部在实际工程中的应用，选择具有代表性的案例进行分析，引导学生运用所学知识解决实际问题。

-教材章节：第三章

3.讨论法：针对牵引部的调试、维护以及模拟设计与优化等问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表见解，培养学生的团队合作意识和创新精神。

-教材章节：第四章至第五章

4.实验法：组织学生进行采煤机牵引部的拆装、调试和维护实验，使学生亲自动手，加深对理论知识的理解，提高实践技能。

-教材章节：第四章

5.观察法：安排学生实地观察采煤机牵引部的工作过程，了解其运行状态，培养学生的观察能力和实际操作能力。

-教材章节：第三章

6.对比法：通过对比不同类型采煤机牵引部的优缺点，使学生更好地理解各种牵引部的设计和应用。

-教材章节：第二章

7.模拟教学法：运用相关软件或工具，模拟牵引部的运行和优化过程，提高学生对工程问题的分析和解决能力。

-教材章节：第五章

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程采用以下评估方式，全面考察学生的学习成果：

1.平时表现：占总评成绩的20%。评估内容包括课堂纪律、出勤、提问、讨论、小组合作等，旨在鼓励学生积极参与课堂活动，培养良好的学习态度。

-教材章节：全书

2.作业与练习：占总评成绩的30%。通过布置课后作业、章节练习，检验学生对理论知识的掌握程度，以及运用知识解决实际问题的能力。

-教材章节：第一章至第五章

3.实验报告：占总评成绩的20%。要求学生完成实验后撰写报告，内容包括实验过程、数据分析、问题解决等，以评估学生的实践技能和创新能力。

-教材章节：第四章

4.考试：占总评成绩的30%。包括期中、期末考试，以闭卷形式进行。考试内容涵盖全书知识点，重点考察学生对采煤机牵引部知识体系的掌握和应用能力。

-教材章节：全书

5.课堂小测验：不定期进行，不计入总评成绩，旨在帮助学生及时了解自己的学习情况，调整学习方法和进度。

-教材章节：全书

6.小组项目：组织学生进行小组项目，评估学生在团队合作、问题分析、方案设计等方面的能力。项目成果作为附加分，计入总评成绩。

-教材章节：第四章至第五章

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计16周，每周2课时，共计32课时。教学进度根据教材章节内容进行合理分配，确保知识体系的完整性和连贯性。

-教材章节：第一章至第五章

2.教学时间：根据学生的作息时间，将课程安排在学生精力充沛的时段进行。例如，上午或下午的前半段。

-具体时间：待定

3.教学地点：理论教学安排在多媒体教室进行，以便于使用PPT、视频等教学资源。实验课程安排在实验室，确保学生能够亲自动手操作。

-地点：多媒体教室、实验室

4.教学周安排：

-第1-4周：采煤机概述、牵引部结构组成与工作原理；

-第5-8周：牵引部主要技术参数、实际工程中的应用；

-第9-12周：牵引部调试与维护、模拟设计与优化；

-第13-16周：复习、考试、小组项目及成果展示。

5.课外辅导与答疑：安排固定时间进行课外辅导和答疑，帮助学生解决学习中遇到的问题。

-时间：待定

6.考试安排：期中考试安排在课程进行到