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文档简介

一年级看图写话课教案1. 仔细观察图画，能够看懂图意。2. 能按一定的顺序观察图画，有条理、通顺、连贯地说几句话。能力目标:能够把图片的内容写下来。情感目标:培养孩子细心观察的能力。教学重点：1. 仔细观察图画，能够看懂图意。2. 能按一定的顺序观察图画，有条理、通顺、连贯地说几句话。教学难点：能够把图片的内容写下来。教具准备：多媒体课件。教学过程：一、激趣导入孩子们，你们看这儿下了一场大雪，多美啊！（出示图片）二、整体感知1、孩子们，仔细看看图上画的是什么时间？（板书：时间）在什么地方？（板书：地点）有哪些人？（板书：人物）他们都在干什么？（板书：活动）2、请学生生用一句话把几项内容连起来说一说。3、孩子们真能干，用一句话就把图画的内容说清楚了。三、细观图画同学们，你们知道观察图片要观察哪些要素吗？（指名回答）1、没错，什么时间，什么地点，什么人，做了什么事，心情怎么样！既然你们这么聪明，那就一起来观察一下这幅图片吧！2、谁能来找找要素呢？时间：冬天地点：操场上、院子里、雪地上……人物：小朋友们做什么：堆雪人、滑冰、打雪仗心情：开心、高兴、兴奋（利用学过的课文，仿写句子）四、有序、连贯。1、啊，雪天实在太美了，太热闹了，刚才孩子观察得那么细心，那么认真，那老师想知道，观察时怎样才能不把图中的事物漏掉呢？(课件出示：按一定的顺序说话)2、大家说说可以怎样观察呢？让孩子们说一说。3、请你选择一种你喜欢的顺序，把你观察的事物连贯地说给同桌听一听。预设：冬天到了，小朋友们来到操场上。他们有的在滑冰，有的在打雪仗，还有的在堆雪人。大家玩得真开心！4、同学汇报说，老师点评。5、总结：孩子们，有一双会观察的眼睛，有一对会倾听的小耳朵，还有一张会说话的巧嘴巴，真的很棒，老师喜欢你们。五、布置作业。把图片的内容完整的写出来。板书：看图写话时间 地点 人物 活动心情微课制作说明：首先，我运用希沃搜集

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