河南省开封市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

河南省开封市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书法作品展示。请你默写《从军行》。

①竖向书写古诗，每一行诗句都居中写；

②注意上下、左右文字要对齐；

③卷面整洁，字体结构要合理。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.我们得把话挑明白了，俗话说_____________________，然后再办事。（填上恰当的歇后语）2）.把下面的四字词语补充完整，并选择合适的填空。

哭(

)不(

)

风(

)浪(

)

出谋(

)(

)

情不(

)(

)

(

)(

)胆战

(

)(

)眼快

（1）看到这条蟒蛇，我被吓得____________，一下子就昏过去了。

（2）我们需要一个经验丰富的师傅为我们____________。3）.日积月累。

（1）沃克医生称赞___________是一块会说话的钢板，堪称________。

（2）《草船借箭》让我们认识了_________的曹操、_______的鲁肃、__________的周瑜和________的诸葛亮。

（3）《自相矛盾》中，“其人弗能应也”的原因是什么？用原文中的句子回答：“__________________。”

（4）《摔跤》选自徐光耀的中篇小说《____________》，片段主要通过_________描写表现出小嘎子_________的特点；《他像一棵挺脱的树》选自_______先生的《骆驼祥子》，片段中主要通过_________描写表现出祥子______的特点。

（5）君子懂得的是道义，小人懂得的是利益，正所谓“_________________”。4）.将下列四字词语补充完整，然后选词填空。

一针(

)(

)

神机(

)算

(

)不(

)胜

出(

)(

)策

(

)有成竹

手(

)眼(

)

（1）老师______地指出了我的问题所在。

（2）听到神舟十八号发射成功的消息，大家______，奔走相告。5）.读下面的信息，你想起了本学期学过的哪篇课文？作者是谁？请按要求写下来。

（1）蝴蝶

蚂蚱

蜻蜓

随意

自由自在

联想到的课文是《______________》，作者是______________________。

（2）水上城市

像挂在天边的新月

沿河做生意

联想到的课文是《___________________》，作者是________________。

（3）各有所长，各有缩短

一致团结，成为一个拳头

联想到的课文是《____________》，作者是________________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.冬天到了，为了小鸟不挨饿，爷爷每天都在窗外撒下一些小米，真是“（

）”。A．多行不义，必自毙B．君子坦荡荡，小人长戚戚C．恻隐之心，仁之端也D．君子喻于义，小人喻于利2）.根据形声字的构字规律，我知道“峻”与

有关，“馂”与

有关，“焌”与

有关，“晙”与

有关。选出答案排列正确的一组。（

）

①山

②时间

③火

④食物A．①④②③B．①④③②C．④①③②D．③④②①3）.远处传来了叫卖声，原来是走街串巷的（

）来了。A．店家B．郎中C．货郎D．墨客评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，用上动态或静态的描写方法把一个画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

仿写：松山湖畔，游人如织。

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.面对敌人的破坏，冀中人民是怎样应对的？连一连。

洞口准备土和沙

对付水攻

“孑口”上装吊板

粉碎毒气攻

地道跟枯井暗沟连接

防备火攻2）.将下列书法作品《千字文》与作者连起来。

唐代欧阳询

南朝智永

唐代怀素

明代文征明评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。

()上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明。

()往上是身躯，它分为三节。

()在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。

()我家有一盏约四十厘米高的台灯。

()一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。

()玻璃盘上安装着一只精巧的开关。

()身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

()一条快活的小溪流唱着歌，不分日夜地向前奔流。

()月亮出来了，月亮也向着他微笑。

()太阳出来了，太阳向着他微笑。

()山谷里不断响着他唱歌的回声。

()小溪流不断向他所遇到的朋友打招呼，对他们说：“你好，你好！”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.提高阅读速度的方法有遇到不懂的词语就都不管它，继续往下读。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词鉴赏归园田居陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。1．给诗中划横线的字注音。

秽(

)荷(

)狭(

)违(

)

2．“晨兴理荒秽，带月荷锄归”这两句诗描写的是一种什么样的画面？

_____________________________________________________________________

3．“但使愿无违”中的“愿”是指什么愿望？

______________________________________________________________

4．下面赏析不准确的一项是（

）

A．诗歌前两句“种豆南山下，草盛豆苗稀”写出了作者因为不擅长农耕，种植豆苗长势不好的沮丧心情。B．“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律，不同的韵味。采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的。C．“带月荷锄归”，为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图，其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。D．这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而平易近人，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

经历了文字中发现美、生活中感受美、行走间欣赏美，不知你有没有意识到，美有很多种：自然之美、形象之美、动作之美、情感之美、心灵之美……现在，让我们来充分表达美吧！请你以“我眼中的美”为主题，写一篇习作。

要求：①自拟题目。②把重点部分写具体，注意分段写。③文中不出现真实校名与姓名。（4）字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.10.阅读文章，回答问题。万年牢我父亲是走街串巷卖糖葫芦的。他做的糖葫芦在天津远近闻名。父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的材料。早晨起来，父亲去市上买来红果、海棠、山药、红小豆等，先把这些东西洗干净。红果、海棠去了把儿和尾，有一点儿掉皮损伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾晒。青丝、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。煮糖用铜锅，铁锅煮出的糖发黑。小时候，我每天给父亲做准备工作。把炉火闷好，再把一块大理石板洗擦干净，擦上油备用。串糖葫芦的竹签，由我一根根削好、洗净、晾干，然后一捆捆放在父亲手边。父亲把糖煮开，我往父亲手里递串好的葫芦，父亲接过来在糖锅里滚蘸，蘸好了一手递给我，一手接过我递过去的没蘸的。我和父亲的节奏掌握得正好。父亲教我在石板上甩出“糖风”来，那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。过年的糖葫芦，要甩出长长的糖风。父亲甩的可漂亮了，好像聚宝盆上的光圈。父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四”。因为清代父亲受过宫廷里做糖货的师傅传授，一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦。后来天津南市旧日租界的一家大字号，托人邀请父亲去他们柜上做糖葫芦，每月有工钱，虽然不多，总比走街串巷强多了。做大买卖的老板都有一套生意经，弄虚作假多赚钱，父亲对老板定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料，一点儿不马虎。老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点儿假，他不听。老板给他派的下手，他也不满意，嫌那个下手不熟练，动作太慢。他常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”干了不到一年，父亲就辞去了这份工作，仍然提篮叫卖，自己吃苦不怕。他说：“凭着良心做买卖才是正路，不能做亏心买卖。公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。父亲的教导使我终生受益。(1)写出下面词语的近义词。

仍然——_______

教导——_______

(2)短文的主要人物是___________。

(3)文章共有_____个自然段。第_____自然段写父亲甩的糖风非常漂亮，糖葫芦也让人爱吃。第_____自然段写父亲非常认真，人称“小辫儿糖四”，后来别人邀请父亲去一家大字号做糖葫芦。第_____自然段父亲因为不满老板偷工减料，欺骗顾客的行为辞掉了工作。

(4)简要写出第二、三自然段的主要意思。

第二自然段：____________________。

第三自然段：_____________。

(5)联系上下文，理解句子，用原文中的语言填空。

①在第一自然段中，作者运用_________这个四字词语写出了父亲做的糖葫芦名气很大。

②在第六自然段中，作者运用_________这个四字词语写出了老板耍花招和手段欺骗人。

③在最后一个自然段中，作者运用_________这个四字词语写出了我一辈子都能从中得到启发。

(6)文章主要描写了人物的_______、_______。

(7)文章中三处提到了“万年牢”，它们分别指什么？

第一处指____________________。

第二处指____________________。

第三处指_________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的读书方法。（填序号）

A．读书需要日积月累。

B．读书要对比挑选。

C．读书需要入情入境。

D．读书需要勤勉好学。

（1）我非生而知之者，好古，敏以求之者也。(

)

（2）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(

)

（3）我读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，到诸葛亮死了，又哭了一场。(

)

（4）书看多了，从中也得到了体会——书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。(

)2）.给下面的加点字选择正确的读音，打“√”。

（1）花园里边明晃（huàng

huǎng）晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

（2）童孙未解供（gōng

gòng）耕织。

（3）老虎被武松打得躺在血泊（bó

pō）里不能动弹

（4）他们威吓（xià

hè）我赶紧把钱拿出来交给他们。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.根据语境，完成相应练习。