河南省开封市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

河南省开封市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请将下面的文字工整、规范、美观地书写在米字格内。

坚持把简单的事情做好，就是不简单！坚持把平凡的事情做好，就是不平凡！所谓成功，就是简单事情坚持做，在平凡中做出不平凡的坚持。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看图想象画面，体会诗词之趣。看到右图画面，让我们想到宋朝雷震的诗句“__________，___________”，感受到牧童的___________。2）.积累梳理

（1）爱国是我们奔腾的血液。在本学期中我们认识许多爱国人物，从他们身上感受到了强烈的爱国情怀和责任使命。王昌龄以《从军行》中的“________，______”表达战士以身许国的豪情；陆游迎着秋晓的凉意，替金统治地区的百姓喊出了“________，________”；杜甫用“________，青春作伴好还乡”表达国家收复失地的喜悦之情。

（2）析文学之美。林黛玉在教香菱作诗时，告诉她初学者不要学陆游的诗，可以先读王右丞的作品。王右丞是_______，他被后人尊称为________。他的诗作中有许多以动衬静的佳句，如“________，时鸣春涧中”。

（3）言中明理。“________，小人喻于利。”让我们明白君子和小人对义和利的看法不同；“人有耻，_______。”告诉我们做人要知道廉耻，这样才知道什么事是不能做的；“______，小人长戚戚。”提醒我们要像君子那样心胸开阔，不要像小人那样斤斤计较。文中见智。从孔指以示儿曰：“_______。儿应声答曰：“_______。”我感受到杨氏子是个________的孩子。3）.学习人物描写方法，完成练习。

（1）“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。这个句子是对毛主席语言、____和动作描写，结合课文，体会到他____的内心。

（2）请从下面的情景中选择一个，通过动作、心理等细节描写，表现人物的内心。

喜出望外

期待落空

离别在即

_____________4）.四大名著是古典文学的优秀代表，其目录也是浓缩的精华，将下列目录的序号填在下面合适的横线上，并根据自己的积累填空。

A．名注齐天意未宁B．埋香冢飞燕泣残红C．孔明三气周公瑾D．豹子头误入白虎堂

我会补全目录，还原精彩：“曹操大宴铜雀台，___________________”这一句出自《___________________》，作者是__________，我知道书里的故事还有______________________________。“花和尚倒拔垂杨柳，____________________”中的“花和尚”是___________，我还知道书中________的绰号是“_____________”。“滴翠亭杨妃戏彩蝶，_________________”这一句出自《______________________》。“官封弼马心何足，__________________这句说的人物是___________。5）.看拼音，写词语。

qīnɡtínɡ

diàodù

duànliàn

hóulónɡ

bāofu

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

yǐnjiàn

wéiɡān

miáozhǔn

zònɡhénɡ

huīfù

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.对下列句子中加点词的理解，有误的是（

）A．孔君平诣其父。（拜访）B．父不在，乃呼儿出。（就，于是）C．青春作伴好还乡。（指春天）D．或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（或者）2）.下列诗句中所描写的山在连云港市的是（

）项。A．榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。B．飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。C．郁郁苍梧海上山，蓬莱方丈有无间。D．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？3）.下列说法中不正确的一项是（

）A．《孟姜女哭长城》《白蛇传》都属于中国民间故事。B．作为一种口头艺术，民间故事一般有固定的类型和重复的段落。C．机智的徐文长、聪慧的巧姑都是欧洲民间故事中的人物。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我离开故乡多远。我永远忘不掉我那心爱的的小月亮。（用关联词语连成一句话）

_____________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面相关的内容用线连起来。

将相和

牵牛织女渡河桥

魏征

七夕今宵看碧霄

戒奢以俭

廉颇

居安思危

负荆请罪

林杰2）.将下列歇后语连接完整。

此地无银三百两

有口无心

小和尚念经

底子差

卖豆芽不带秤

就地取材

热锅上的蚂蚁

不打自招

麻袋上绣花

乱抓

森林里生火

坐卧不安评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)后来到了济南，才见到山，恍然大悟：

(

)我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。

(

)山原来是这个样子啊！

(

)我的故乡是在山东西北部大平原上。

(

)我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。2）.句子排序

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《祖父的园子》选自冰心的《呼兰河传》，将情感蕴含在景和事中来写。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。枫桥夜泊月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。1．本诗的作者是________朝的________。

2．诗人用霜天月落、乌鸦凄啼、________、________、________、_____________等景色为我们编织了一幅幽静美丽的秋夜江景图。

3．“____________，____________”两句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。

4．下列说法有误的一项是（

）A．“枫桥夜泊”的意思是“夜晚停泊在枫桥”。B．“乌啼”是说作者听到乌鸦的啼叫。C．“江枫渔火对愁眠”意思是说江边的枫树对着渔船上的灯火发愁。D．这首诗字里行间都包含了作者深深的“愁”绪。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请回忆生活的情景，以“那一刻，我

了”为题写一篇作文。

要求：1．叙事时将重点部分写具体。

2．把人物当时的表现写清楚，反映人物的内心。

3．不少于400字评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.风筝【材料一】风筝又名纸鸢，最早发源于中国，距今已有两千多年的历史。五代时期的李邺（yè），在宫中以线放纸鸢为游戏，而且别出心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名“风筝”。到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。到了宋代，出现了“神火乌鸦”，就是利用风筝装上火药，投放到敌营上空，以达到军事目的……古老的风筝不仅是娱乐玩具，还以另一种形式为人类做着贡献，潜移默化地引导着人们的思考方向。【材料二】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”从古至今，放风筝都是孩子们春日里很喜欢的一项活动。作为我国非物质文化遗产之一的风筝，其制作工艺有三大环节，即扎、糊、绘。扎骨架最为关键，糊风筝多用坚韧受风的绵纸，也有使用绫、绢的，而“绘”赋予风筝丰富的内涵，神话故事、花鸟瑞兽是中国传统风筝最常见的绘画题材。【材料三】风筝图案多样，寓意广泛。以蝙蝠为图案的风筝比比皆是，由于蝙蝠与“遍福”“遍富”谐音，因此，人们把它作为“福”的象征；在风筝上画上万古长青的松柏，象征长寿；“喜”字风筝是喜事的象征；龙、凤、麒麟是人们想象中的瑞禽仁兽，象征吉祥。风筝不但有这么多美好的寓意，而且放风筝还能使人情绪开朗、心情愉悦。民俗中，人们认为放风筝可以“放晦气”。风筝飞上天空后，将丝线剪断，让风筝随风飘去，也寓意将自己的疾病、灾难等不幸之事一同带走。风筝“放晦气”之说广为流传，《红楼梦》第七十回“林黛玉重建桃花社，史湘云偶填柳絮词”中便有对放风筝可以放走晦气的描写。(1)整体感知：用简练的语言概括每则材料内容。材料一材料二材料三

____________

_____________

__________

(2)信息判断：综合三则材料，判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

①风筝也叫纸鸢，最早起源于中国，距今只有二千年的历史。_____

②因五代时期的李邺在纸鸢头部安装竹笛，风入竹哨会发出古筝般的声音，所以命名为风筝。_____

③风筝作为我国非物质文化遗产之一，其制作工艺有扎、糊、放三大环节。

_____

④放风筝不仅是一种文化娱乐活动，还包含着一项古老的民俗：放风筝可以“放晦气”。

_____

(3)风筝送福：请根据风筝图片及情境，帮文文送出合适的风筝，填序号。A．

B．

C．①文文想放风筝_____，祝福国家吉祥如意，国泰民安，繁荣富强。

②文文想和爷爷奶奶一起放风筝

_____，祝福老人健康长寿。

③阿姨家今年搬了新家，又添了一位小弟弟，文文送风筝_____最合适。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列词语中的加点字选择正确的解释。（填序号）

【秀】A．优秀的人才

B．优异

C．清秀

（1）山清水秀(

)

后起之秀(

)

【逸】A．安乐；安闲

B．逃跑

C．避世隐居

（2）隐逸(

)

逃逸(

)

以逸待劳(

)2）.选词填空。

居然

果然

猛然

突然

（1）今天我(

)睡到7点半，走到半路，(

)下起了