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文档简介
第2页理解能力,培养学生的逻辑、直觉判断等能力,本教学设计资料适用于小学科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可教学目标:教学对策:在对比练习中,进一步掌握两位数除以一位数的方法,以此来丰富这方面的教学过程设计:第3页第4页第5页板书设计:复习(一)?第6页课前思考:们简单回顾本单元所学的除法中有哪些题目自己能够口算,然后让学生各自写出得数。第2并有针对性地进行分析和指导。第4题可以先让学生说说单价的含义,以及可以怎样不同的地方,我相机总结本单元所学的两位数除以一位数的几种常见的情况,以及计算时需要注意的问题。学生通过本课的练习,进一步掌握两位数除以一位数的计算方法,计算能力也有所提高。教师还要注意知识间的联系,帮助学生进一步提高计算的正确率和熟练程度,第7页本教时内容分五种形式的练习来帮助学生进一步提高计算的正确率和熟练程度,第1和本节复习课的教学目标是让学生进一步掌握两位数除以一位数的口算、笔算以及验算的方法并具备一定的解决实际问题的能力,这一教学目标在这节课中已经达到。学生能比较正确的计算两位数除以一位数,掌握两位数除以一位数的三种不同类型,并且让我意想不到的是学生能自己独立比较两种题型的相同点和不同点,语言表达能力也在不同程度的提高。同时,学生解决问题实际问题的能力也有了很大的提高,比如在练习第5题时,很多学生提出多学生都开动脑筋,
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