衡水市重点中学2025届高三物理第一学期期中联考模拟试题含解析_第1页
衡水市重点中学2025届高三物理第一学期期中联考模拟试题含解析_第2页
衡水市重点中学2025届高三物理第一学期期中联考模拟试题含解析_第3页
衡水市重点中学2025届高三物理第一学期期中联考模拟试题含解析_第4页
衡水市重点中学2025届高三物理第一学期期中联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

衡水市重点中学2025届高三物理第一学期期中联考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图示,点P在与通电直导线垂直的圆周面上,则P点的磁场方向为()A.垂直纸面向里 B.垂直纸面向外C.水平向左 D.水平向右2、细绳拴一个质量为m的小球,小球用固定在墙上的水平弹簧支撑,小球与弹簧不粘连,平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°,如图所示。已知cos53°=0.6,sin53°=0.8,重力加速度为g。以下说法正确的是()A.小球静止时弹簧的弹力大小为mgB.小球静止时细绳的拉力大小为mgC.细绳烧断瞬间小球的加速度立即为gD.细绳烧断瞬间小球的加速度立即为g3、一个物体从静止开始做匀加速直线运动,以T为时间间隔,在第三个T时间内位移是5m,第三个T时间末的瞬时速度为6m/s,则()A.物体的加速度是1m/s2B.第一个T时间末的瞬时速度为2m/sC.时间间隔T=0.5sD.物体在第1个T时间内的位移为0.5m4、在城市上班高峰期间,司机驾驶汽车在平直公路上匀速行驶,突然遇到紧急情况刹车直到停止运动,汽车运动的图象如图所示,下列说法正确的是()A.从开始刹车至汽车停止所用时间为5.0sB.汽车刹车后第1s内的平均速度为6.0m/sC.汽车刹车过程的加速度大小为D.从开始刹车至汽车停止,汽车的总位移为25m5、如图,abc是竖直面内的光滑固定轨道,ab水平,长度为R,bc是半径为R的四分之一的圆弧,与ab相切于b点.一质量为m的小球受到与重力大小相等的水平外力F的作用,自a点从静止开始向右运动,运动到b点时立即撤去外力F,重力加速度大小为g,下列说法正确的是A.水平外力F做的功为2mgRB.小球运动到b点时对圆弧轨道的压力大小为3mgC.小球能从c点竖直向上飞出D.运动到C点时对圆弧的压力大小为mg6、关于曲线运动,下列说法中正确的是()A.曲线运动不一定是变速运动B.做曲线运动物体的速度方向保持不变C.物体受到变力作用时就做曲线运动D.做曲线运动的物体受到的合外力可能是恒力二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,AB是带电粒子在电场中运动的径迹,不考虑重力和空气阻力,粒子在由电场中的A点运动到B点的过程中,以下判断正确的是()A.粒子带正电B.粒子在A点受到的电场力的大小比在B点受到的大C.粒子在A点的动能比在B点的动能大D.粒子在A点的电势能比在B点的电势能大8、如图所示,一个质量为m的物体(可看成质点)以某一初动能EK从斜面底端冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度大小为0.8g,若已知该物体在斜面上上升的最大高度为h,则在这个过程中A.物体机械能守恒B.物体重力势能增加了mghC.物体的初动能EK=1.6mghD.物体机械能损失了0.8mgh9、如图所示,一平台到地面的高度为h=0.45m,质量为M=0.3kg的木块放在平台的右端,木块与平台间的动摩擦因数为=0.1.地面上有一质量为m=0.1kg的玩具青蛙距平台右侧的水不距离为=1.1m,旋紧发条后释放,让玩具青蛙斜向上跳起,当玩具青蛙到达木块的位置时速度恰好沿水不方向,玩具青蛙立即抱住木块并和木块一起滑行.巳知木块和玩具青蛙均可视为质点,玩具青蛙抱住木块过程时间极短,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s1,则下列说法正确的是A.玩具青蛙在空中运动的时间为0.3sB.玩具青蛙在平台上运动的时间为1sC.玩具青蛙起跳时的速度大小为3m/sD.木块开始滑动时的速度大小为1m/s10、如图所示,质量相同的木块A、B用轻质弹簧连接,在力F作用下静止在光滑的斜面上.现突然增大F至某一恒力推A,则从开始到弹簧第一次被压缩到最短的过程中()A.两木块速度相同时,加速度aA=aBB.两木块速度相同时,加速度aA<aBC.两木块加速度相同时,速度vA>vBD.两木块加速度相同时,速度vA<vB三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)如图所示为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图,实验步骤如下:①用天平测量物块和遮光条的总质量M、重物的质量m,用游标卡尺测量遮光条的宽度d=0.950cm;用米尺测量两光电门之间的距离s;②调整轻滑轮,使细线水平;③让物块从光电门A的左侧由静止释放,用数字毫秒计分别测出遮光条经过光电门A和光电门B所用的时间和,求出加速度a;④多次重复步骤③,求a的平均值;⑤根据上述实验数据求出物块与水平桌面间动摩擦因数μ.回答下列问题:(1)物块的加速度a可用d、s、和表示为a=________________.(2)动摩擦因数μ可用M、m、和重力加速度g表示为μ=_____________.(3)如果滑轮略向下倾斜,使细线没有完全调节水平,由此测得的μ___(填“偏大”或“偏小”);这一误差属于______(填“偶然误差"或“系统误差").12.(12分)“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OB和OC为细绳,图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)某同学的实验操作主要步骤如下:A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点,在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力和的图示,并用平行四边形定则求出合力F;E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮筋使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按照同一标度作出这个力的图示;F.比较力和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。上述步骤中,有重要遗漏的步骤的序号是______。(2)该实验中某弹簧测力计显示的读数如图所示,其大小是________N。(3)图乙中的______是力F1和F2合力的理论值;______是力F1和F2合力的实际测量值。(4)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是______。A.两个分力之间的夹角越大越好B.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)甲、乙两车分别在A、B两条平直并列的双车道上,乙车停在B车道某位置处,当甲车从后方经过乙车旁时,甲车立即刹车以初速度v1=20.0m/s,加速度a1=2.0m/s2做匀减速直线运动,同时乙车立即以加速度a2=0.5m/s2与甲同向做匀加速直线运动。求:(1)甲、乙两车相遇前相距的最大距离;(2)乙车追上甲车经历的时间。14.(16分)如图所示,长为、质量为的木板,放在水平地面上,木板向右运动的速度时,在木板前端轻放一个大小不计、质量为的小物块.木板与地面、物块与木板间的动摩擦因数均为,g取.求:(1)物块及木板的加速度大小.(2)物块滑离木板时的速度大小.15.(12分)过去日本在高铁海外推广上最大的成果就是高铁,然而日本在承建高铁过程中,并没有输出运行技术,导致高铁机车技术和轨道不匹配,近些年来问题频出。

台铁6432车次普悠玛列车今年10月21日在宜兰新马站附近出轨,造成18死190伤。台当局相关部门22日表示,事故原因初判是因为转弯时超速。如图所示,为了防止列车转弯时对轨道的损伤甚至脱轨,需要使内外轨有一定的高度差,已知普悠玛列车出事现场的转弯半径R约为250m,轨道间距L约为1.5m,内外轨的高度差h0约为24cm,请用学过的知识计算(取g=10m/s2):(1)为保证安全,在事故现场附近应规定的行驶速率v0为多少km/h。(2)该列车发生意外时,行驶速率v高达144km/h,为了使内外轨均不受到侧向挤压,应将内外轨的高度差h设计为多少cm。

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

通电直导线中的安培定则:用右手握住通电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是磁感线的环绕方向,所以在点产生的磁场的方向水平向右,故D正确,A、B、C错误;故选D。2、B【解析】

AB.小球静止时,受力分析如图所示:由平衡条件得,弹簧的弹力大小为:细绳的拉力大小为:故A错误,B正确。CD.细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变,则小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、方向相反,则此瞬间小球的加速度大小为:故C错误,D错误。3、B【解析】根据题意得,,v=a•3T=6m/s.联立两式解得:a=2m/s2,T=1s.故A、C错误.1T末的瞬时速度v=aT=2m/s.故B正确.物体在第一个T内的位移x=aT2=×2×12=1m.故D错误.故选B.4、C【解析】

根据数学知识写出与t的表达式,结合匀变速直线运动的位移时间公式,分析汽车的运动情况,再根据运动学公式求解;【详解】由数学知识可得,根据匀变速直线运动的位移时间公式得,对比可得,;A、根据速度与时间的关系可知汽车从开始刹车到停下来的时间为:,故选项A错误;B、根据速度与时间的关系可知刹车后第1s末的速度为:则第内的平均速度为:,故选项B错误;C、由上面分析可知加速度为:,即加速度的大小为,故选项C正确;D、根据平均速度可知:汽车的总位移为:,故选项D错误。【点睛】解决本题的关键是掌握匀变速直线运动的位移时间公式,通过变形得到与t的表达式,然后利用运动学公式进行求解,注意刹车到停下之后,车辆速度为零。5、B【解析】

根据功的概念求解F的功;根据动能定理和牛顿定律求解在b点时对轨道的压力;假设能到达c点,求得到达c点的速度,然后判断是否能到达c点.【详解】水平外力F做的功为W=FR=mgR,选项A错误;从a到b由动能定理:FR=mvb2;在b点由牛顿第二定律:,解得Nb=3mg,选项B正确;到达c点时:,解得vc=0,即到达c点的速度为零,运动到c点时对圆弧的压力大小为0,选项CD错误;故选B.6、D【解析】

A、既然是曲线运动,它的速度的方向必定是改变的,一定是变速运动,所以A正确;B错误.C、物体受到变力的作用,如果力的方向和速度在同一条直线上时,物体做的仍是直线运动,只不过是物体的加速度的大小在变化,所以C错误.D、做曲线运动的物体受到的合外力可能是恒力,如平抛运动,受恒力作用,做曲线运动,所以D正确.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】A、物体做曲线运动时,受到的合力的方向指向轨迹弯曲的内侧,由此可知,该粒子受到的电场力的方向逆着电场线向左,所以粒子带负电,故A错误;B、电场线密的地方电场的强度大,电场线疏的地方电场的强度小,A点的电场线密,场强大,所以粒子在A点时受到的电场力的大小比在B点受到的大,故B正确;C、D、粒子在由电场中的A点运动到B点的过程中,电场力方向与速度方向的夹角为钝角,电场力对粒子做负功,粒子的动能减小,电势能增加,所以粒子在A点的动能比在B点的动能大,粒子在A点的电势能比在B点的电势能小,C正确,D错误;故选BC.【点睛】对于本题关键是根据粒子运动轨迹来判定电场力方向,由曲线运动条件可知合力偏向曲线内侧,运用力学知识来研究粒子在电场中运动的问题.8、BC【解析】

若斜面光滑,则上滑时的加速度为,因加速度为0.8g,可知物体受到向下的摩擦力,则上滑过程中机械能不守恒,选项A错误;物体重力势能增加了mgh,选项B正确;根据牛顿第二定律:mgsin300+f=ma,解得f=0.3mg;由动能定理:,选项C正确;物体机械能损失了,选项D错误;故选BC.【点睛】此题关键要理解功能关系:合外力的功等于动能变化量;重力功等于重力势能的变化量;除重力以外的其它力的功等于机械能的变化量.9、AD【解析】

由得玩具青蛙在空中运动的时间为,A项正确;玩具青蛙离开地面时的水平速度和竖直速度分别为,,玩具青蛙起跳时的速度大小为,C项错误;由动量守恒定律得,解得木块开始滑动时的速度大小为,D项正确;由动量定理得:,解得玩具青蛙在平台上运动的时间为,B项错误.10、BC【解析】

CD、水平恒力F推木块A,在弹簧第一次压缩到最短的过程中,弹簧的弹力逐渐增大,A的合力减小,B的合力增大,则A做加速度逐渐减小的加速运动,B做加速度逐渐增大的加速运动,在aA=aB之前aA>aB,故经过相等的时间,A增加的速度大,B增加的速度小,所以,在aA=aB时vA>vB,故C正确,D错误;AB、当vA=vB时,弹簧的压缩量最大,弹力最大,A在此之前一直做加速度逐渐减小的加速运动,B做加速度逐渐增大的加速运动,由于aA=aB时vA>vB,所以vA=vB时aA<aB;故A错误,B正确.故选BC三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、偏大系统误差【解析】

(1)[1]物块经过点时的速度:物块经过点时的速度:物块做匀变速直线运动,由速度位移公式得:解得加速度:(2)[2]以、组成的系统为研究对象,由牛顿第二定律得:解得:(3)[3]如果滑轮略向下倾斜,使细线没有完全调节水平,则滑块对接触面的正压力测量值偏大,测得的加速度偏小,根据动摩擦因数的表达式知,动摩擦因数测量值偏大,[4]该误差属于系统误差。12、CE4.20FF′CD【解析】

(1)[1]本实验为了验证力的平行四边形定则,采用的方法是作力的图示法,作出合力和理论值和实际值,然后进行比较,得出结果。所以,实验时,除记录弹簧秤的示数外,还要记下两条细绳的方向,以便确定两个拉力的方向,这样才能作出拉力的图示。步骤C中未记下两条细绳的方向;步骤E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O;(2)[2]根据题意,弹簧测力计的读数为4.20N;(3)[3][4]F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值,而实际值是单独一个力拉O点的时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论