大学英语角活动策划方案

大学英语角活动策划方案

大学英语角活动策划方案「篇一」

一、活动目的：

为进一步提高学生学习英语的兴趣，提高学生英语口语的表达能力，开辟英语

学习的新途径；同时为营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，切实提高大学生

英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的中学生朋友搭建一个

施展才华提高英语能力的平台，本学期，国交系将为广大热爱英语学习的同学们准

备了一系列丰富多彩的英语角活动。

具体活动时间地点请关注我们的宣传海报。

我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎新老Fans的

参与，相信新英语角将给Fans们带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并

为同学们的英语学习再助一臂之力！

二、活动对象、时间及地点：

活动口号：ICANSPEAKGOODENGLISH

活动对象：全院师生（主要面向国交系学生）

活动时间：每双周三下午15:16:3

活动地点：图书馆六楼

三、基本设想:

体现以学生为主，发挥教师的引导作用

1、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求，同时以海报

的形式进行宣传，吸引学生参加。

2、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

3、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

4、每次活动至少安排四位英语教师参与设计和指导。

四、活动内容与形式：

1.表演：英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影经典对白等等。

2.自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自

己的观点和看法。

3.原声模仿秀：播放一段影片，然后根据英文字幕给影片配音，由学生自愿报

名模仿表演。

4.娱乐：

A.心有灵犀:选几个同学，一边用英文解说一边表演，其他人猜出单词。

B.单词接龙:即由一个人说一个单词，下一个人以前一个人说的单词的最后一

个字母为首字母，再接一个新单词。

C.中英文的谚语竞猜。

D.英语绕口令：每次出两名学生参加比赛，由主持人评出优胜，最后由教师重

复一遍。

5.师生互动：学生向外教提问，或者请外教讲有关外国的风俗。

6.进行英文问答或者抢答。

五、具体活动计划：

第一次（第四周）活动计划

1.游戏内容：学唱DoRayMe

2.会话主题：countrylifeandcitylife

3.活动过程：

Part1

学唱DoRayMe,缓和第一次英语角的紧张气氛，为会话作过渡。带唱几次

后，由学生齐唱，再学生自我推荐唱，个人表演唱的学生获特别礼品一份。

Do-Re-Mi

Let'sstart

Attheverybeginning

Averygoodplacetostart

WhenyoureadyoubeginwithA-B-C;

WhenyousingyoubeginwithDo-Re-Mio

Do-Re-Mi

Thefirsttherenotes

Justhappentobe

Do-Re-Mi

Do-Re-Mi

Do-Re-Mi-Fa-So-La-Ti

Doe-adeer,afemaledeer

Ray-adropofgoldensun

Me-aname,Icallmyself

Far-alonglongwaytorun

Sew-aneedlepullingthread

La-anotetofollowsew

Tea-adrinkwithjamandbread

Thatwillbringus

BacktoDo-oh-oh

(Repeat)

Part2

以countrylifeandcitylife为主题让学生展开自由会话、表演会话、教

师小结话题，在学生自由会话过程中，引导学生对比countrylife和city

life,说说他们的喜好，最后融入教育思想，让学生说说城市与乡村的问题，并想

想和说说如何改进。

第二次(第六周)活动计划

1.游戏内容：猜词(组织者用英语描述物品、动作或状态，让学生猜所描述的

物品、动作或状态)

2.会话主题：computers

3.活动过程：

Part1

根据口头描述猜词

1.Itisalovelyanimalonland.Ithasalongtail.Oftenitdoes

somethinglikepeoplebecauseitwantstolearnfrompeople.Itlikes

climbingtreestoo.(Monkey)

2.Itsveryusefulinsummer.Itcankeepyourfoodcoldsothatthe

foodwontgobad.Youcanputyourdrinksinitforafewminutesand

thentakethemout.Theymaytastesbetter,(fridge)

3.Youdothiseveryday,sometimesintheday,butoftenatnight.

Whenyoufeeltired,youdoit.Whenyoudoit,youoftenhave

dreams,(sleep)

4.Whenyouownthis,youlosethingsonyourway,youfalloff

thebikeifyougobybike,yougotothebookshopbutfailtobuya

bookbecausetheshopisclosedtoday.Youwanttowashyourhand,but

thereisnowaterrightnow.(badluck)

5.Itisthebiggestintheworld.Itisblue.Whenyouareinthe

openairandlookup,youwillseeit.Whenitishappy,thesun

shines.Whenitisnothappy,itwillcryandplentyoftearsdropfrom

it.(sky)o

6.Whenyougofishing,yousitonit.Whenyouwanttogetsome

money,yougothere,(bank)

7.Youbuysomethingfromtheshopandneveruseit,yousayit

iso

Yougetupthenextmorning,youhaveaday.YouandJohnjust

becomefriends.Youmakea.friend,(new)

8.Heknowsyouwellandyouknowhimwell.Heisthedaughterof

yourfatherssonbutyouarenotyourfathersdaughter.Whoishe?(your

son)

Part2

1.Freetalkandspeaking:Computers

引导学生说说电脑的广泛用途、与人类的关系以用它们的特点。最后让学生讨

论学生如何有选择地使用电脑。

2.总结，发奖品。

第三次（第八周）活动计划

1.游戏内容：听一段话画一幅图

2.会话主题：Holidays

3.活动过程：

Part1

学生根据组织者口头描述内容画一幅画：Itsearlyinthemorning.Itis

blowingstronglyandtherearecloudsintheshy.Lookoverthere,some

treesarebrokendown.Abusstopstherebecauseabigtreeislyingin

frontofitanditcannotgoahead.Oh,thatsbad,itbeginstorain

now.acowisstandingintherainanditdoesntfeellikeeating.

There,somethingisflyinginthesky.Itssuchabigpiece©

Part2

1.Freetalkandspeaking:Holidays

引导学生围绕课堂以外的假日、暑假、寒假，春节假说说自己的活动，想想自

己的计划，让人听听他们的爱好习惯。

2.总结，发奖品。

第四次（第十周）活动计划

1.游戏内容：故事接龙

2.会话主题：healthandfood

3.活动过程:

Part1

本活动主要是训练学生的思维逻辑结构能力、想象能力。

A：先解释此活动的规则

1.先由组织者讲出故事的开头第一句，即提示。

2.学生根据开头，依顺序一个接一个地按自己的想象将故事情节补充完整。

B：游戏开始后组织者要从旁给予帮助，如一些相关的词汇。

Part2

以foodandhealth为主题谈论饮食健康，多吃什么，少吃什么，早餐的重要

性，尽量不冷饮等。

第五次（第十二周）活动计划

1.游戏内容：Addon

2.会话主题：看图说话

3.活动过程：

Part1

游戏是训练学生英语描述能力与及短期记忆，将学生分成若干组，以比赛的形

式进行，展示图片，要求学生根据图片内容描述，每说出一个完整句子可得一分，

接下来必须在原句子的基础上添加新的内容，以抢答形式进行。例如：

A:Iseealivingroom。

B:Iseealivingroomandabeautifulboxo

C:Iseealivingroomandabeautifulbox.Acupisonthebox。

D:

Part2

让学生根据图片说一段话，先个人演练，再选代表进行比赛，图片大意如下：

Aboyisntfeelingwellanddoesntfeellikeeatinganything.His

motherisworried.Shetakeshimtothedoctor.Thedoctorislooking

aftertheboyverycarefullyandtakingtheboystemperature.Itis

serious.Itisjustabitofcold.Thedoctorsaystheboyneedsagood

restandtakessomemedicine。

第六次（第十四周）活动计划

1.游戏内容：朗读

2.会话主题：differentweatherindifferentseasons

3.活动过程：

Part1

以比赛形式竞出朗读好手，然后组织者朗读句子，参加的学生个人轮流跟读,

谁模仿得最相似就胜出。

Part2

要求学生说出一年四季的天气特点以及他们对一年四季的喜好。

第七次（第十六周）活动计划

1.游戏内容：Wordsexplaining

2.活动过程：

将学生分成三组，每组选三个成员上台释词，其余组员猜词，猜中一词得一

分，分数最多的一组胜出。另外释词能让组员猜中词数最多的个人奖前三名，即个

人优胜奖。释词的个人可任意选择一组词

A组：

1.people

teacher,farmer,sister,friend,lady,boy,driver,

classroom,cook,nurse,tourist,scientist,daughter,policeman,

player,journalist,seller,shopkeeper,engineer,Chinese。

2.animals

tiger,monkey,rabbit,elephant,panda,snake,dolphin,

duck,chicken,fish,horse,cat,dog,cow,sheep,bear,shark,

bird,deer,fox

3.sportsandentertainment

football,match,fishing,boating,picnic,skating,

volleyball,climbing,singing,trip,dancing,swimming,party,

reading,hiking,travel,walk,talking,running,morningexercise

B组:

1.time

Sunday,moment,June,spring,week,quarter,date,noon,

year,Tuesday,lunch,day,September,holiday,winter,birthday,

evening,weekend,minute,midnight

2.feeling

interesting,afraid,cold,happy,sick,terrible,cool,

angry,tired,free,sad,strange,hungry,poor,sorry,

different,serious,hot,lucky,safe

3.schoolthings

pencil,blackboard,radio,paper,clock,picture,dictionary,

eraser,book,desk,ruler,light,exercise---book,schoolbag,

playground,trees,office,bell,computer

C组：

1.buildings

cinema,school,theatre,factory,church,zoo,shop,market,

library,hotel,playground,kitchen,restaurant,toilet,

hospital,station,caf,bank,museum

2.furniture

TV,desk,radio,chair,light,cupboard,fridge,spoon,

computer,telephone,cup,chopsticks,bed,basket,knife,plate,

washing一一machine,toy,brush,bike

3.action

jump,sing,eat,drive,hear,swim,draw,sit,drink,

sleep,smell,knock,laugh,cut,read,cry,buy,run,fly

六、指导教师与学生

七：补充说明

各位教师：

本学期我系将开展系列的英语角活动，为了带动学生较好的参与，营造良好的

学英语的氛围，为学生的第二课堂建设服务，我们需要各位教师能积极的加入到英

语角活动中。

本活动两周一次，每双周周四下午14：-16:在图书馆四楼廊吧进行。敬请各位

老师根据下列排表安排按时参加英语角活动，指导学生练习英语口语。在去之前，

请各位老师根据话题适当的准备一下。

谢谢大家合作！

大学英语角活动策划方案「篇二」

一、活动背景

英语角成立于1985年，是燕山大学成立最早的社团之一。作为一个英语类社

员，英语俱乐部的主打活动就是英语角，英语角面向英语俱乐部的所有会员，部员

以及所有爱好英语的同学，旨在提高同学们的英语学习热情，英语口语水平和英语

学习成绩。为大家提供一个良好的学习英语的氛围，让大家充分参与进来，感受外

国优秀文化的魅力。学习英语是一个长期的过程，需要不断的积累，不断的练习，

而且英语口语水平需要在一定的环境下，在一个较好的英语氛围里才能真正的的得

到锻炼和提高。

随着阿凡达等3D电影的热映，在世界范围内又掀起了一股电影热，其震撼的

视觉与音效给观众带来了前所未有的享受，而用音乐来表达这种震撼的感觉是再恰

当不过了，音乐是由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺

术。作为大学生的我们更是对音乐和电影有着灵敏的嗅觉，本次英语角借大家对电

影和音乐的喜爱来展开讨论以此来提高大家的口语表达能力及培养大家对英语的兴

趣。

二、活动主题

电影与音乐

三、活动目的

为了提高同学们学习英语的兴趣和热情，了解更多的，增强口语表达能力，开

辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下基础，同时为营造健康向上，积极进

取的学习氛围，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有利的条件

及环境。

四、活动对象

英语角会员，特邀嘉宾，所有爱好英语的同学

五、活动时间

具体时间：周六晚7：00—9：00o

六、活动地点

东校区大学生活动中心102室

七、活动宣传

第一步：宣传部以海报和广播形式作好活动的宣传工作，并通过飞信和电话等

形式通知所有部员和会员

第二步：主持人部请外教｛注意礼节｝

第三步：外联部借到电教所需设备｛大型音响一个，麦克风至少三个，电脑一

台，电线板等｝,游戏所需设备等等

第四步：由组策部，秘书部，宣传部负责场地布置，秘书部负责活动详细记

录，主持人部对参与人员分组｛预定五组｝

八、活动流程

1）开场歌曲：（未定）

2）Freetalk

首先将到场的人员分为几组，每组都由部员或英语专业的同学当组长。组长从

主持人手里任选一话题，带领大家进行交流和讨论，大家交替，自由发言。时间控

制在30分钟。（要求参与者使用英语交流）

3）各抒己见

对自己讨论的话题上台发表见解和想法，和其他同学交流。

4）邀请外教和同学互动

外教可能会带节目（歌曲，演讲等）外交表演后，在场的同学可以自由提问，与

外交互动（英语口语不太好的由主持人代为翻译）。

5）Showtime

在这个环节中，会员、部员可以从分展示自己的才华，大家自告奋勇的上台表

现自己，展示自己的特长和风采。（文艺部准备节目，防止冷场）节目内容不定，我

们将通过飞信征集节目，要求所有有节目的同学，提前一小时到场，进行简单排

练，自备伴奏。

6）英语小游戏

a）猜单词：准备一些比较简单的单词（可以是有关生活中比较常见的人或事物）

由主持人描述其特征或是其含义，让同学们来猜，最后猜出单词数量最多的一组获

胜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的.听力能力。

b）低语传话：准备几小件由英文写成的事件给每组第一个同学看完，然后传给

第二个同学，以此传到最后一个同学为止，最后一个同学说出这个事件，最准确的

一组胜利。

（注：获胜组由小礼品赠送，在各个小游戏结束后发给各组同学。）

九、任务分配

外联部：负责拉赞助，借音响设备和宣传板

组策部：负责布置会场，清理会场。

网络部：负责网上宣传，调节现场气氛。

主持人部：负责每次英语角活动的讨论话题，主持现场活动，与外教沟通。

文艺部：负责节目音效等

秘书部：负责活动总结，买礼物和布置会场所用的材料。宣传部：制作海报,

张贴海报。

十、活动经费

活动过程中的礼品：60元宣传海报：15元布置会场礼物：30元每次总计：

105元

十一、注意事项

1、在活动中注意安全。

2、活动结束后，所清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃。4活动结束

后，嘱咐西区同学结伴离开5与外教互动中，提醒现场同学避免提禁忌问题。

大学英语角活动策划方案「篇三」

主办单位：

史地与旅游系学习部，商学院学习部

承办单位：

校学习部

活动口号：

Don'tbeshy!Justtry!

活动时间:

周三7：30-8：30（a-e教学楼之间）

活动对象：

全校学生

前期准备工作：

商学院：办5张海报

史地：借音响

外语系：主持人

学校学习部：买活动用品（装饰品，奖品）

工作人员：准备25张卡片，写上英语单词；

准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母

活动具体流程：7：30活动正式开始

第一环节：

歌曲：商学院：略

史地与旅游系：略

第二环节：

游戏［你作我猜］——同学根据对方比的动作猜单词

活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5张卡

片中的2张的单词，便可获胜

第三环节：

自由交流

(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e每组提前选出英语比较好的同学担任

组长

(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活，畅谈自己的梦想如何安排

自己大学生活

(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5T0分钟，最后每组派一个队员进行

总结，可获礼品。

第四环节：

我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同学们

抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。

第五环节：

以歌曲结束《yesterdayoncemore》

大学英语角活动策划方案「篇四」

一、活动背景

时代在发展，社会在进步，我们的生活也日益丰富，已不在局限于一座城市，

或者一个国家，学会一门外语是相当重要的，作为21世纪的我们，当代大学生要

加强英语口语交际能力，需要进行适当的实践训练，做到无论在什么场合能开口说

上流利的英语。长沙环境保护职业技术学院欣馨英语协会于20xx年4月正式成立

大型的英语角活动，集学习性、交流性于一体，为成员及在校师生营造出浓厚的全

英式学习氛围，练习说地道的英语，掌握练习英语口语能力的正确方法，同时发掘

在各方面具有潜能的贤士，提高大学生英语学习兴趣以及热爱程度，丰富大学生的

课余文化生活。

二、活动目的

1、通过开口说英语，提高同学们英语口语水平;根据个人兴趣爱好用英语表达

出来，可以无拘束，疯狂的说英语，大胆展现自我。

2、摆脱枯燥乏味的教学模式学英语，拓展国际间文化交流。

3、最重要的是要掌握怎样说好英语的方法，提高同学们听英语的能力，思维

灵敏度及应变能力，不断积累，在细节过程中体现成功与否。

三、活动单位

主办方：长沙环境保护职业技术学院欣馨英语协会。

协办方：欣馨英语协会英语角，21级大一商务英语一、二班。

四、活动时间

英语角大型活动于20xx年4月2日星期五下午18：20首次举办。

五、活动地点

首届大型英语角活动在操场草坪举行。每周英语角将在音乐喷泉、储水池中

亭、综合楼前的草坪或者校门外篮球场进行，冬季来临可以在教室或食堂室内进行

（因天气可每周切换新地点）。

六、活动主题

每周一个主题，如Friendship,Festival,Emotion,.<.

CONFIDENCEISTHEKEYTOSUCCESS!自信是成功的关键！

七、活动对象

欣馨英语协会全体成员，学院有意向联盟的英语班级，以及自愿加入活动的英

语爱好者。

八、活动开展形式

活动以总分总的形式开展。

九、活动流程

I.活动前期

英语角成员内部培训I,时间为周日，周一，周三中午，定于（十一月前两周）。

在活动前英语角各组长做好充分的准备。

场地布置（傍晚时分需要分发荧光棒）人手一只彩气球，资料单。

IL活动中期

1.主持人宣布活动开始，介绍活动各项环节。

2.Rapidcombination迅速组合，参与活动的学生在极短时间内迅速组合成

一个8-1人的小群组。

3.Self-Introduction自我介绍，在随机组合而成的小组内，大家---介绍

自己，并回答组长提出的问题，让大家在短时间内认识你，愿意与你交个朋友，礼

善往来，各位在给大家留下深刻的印象，同时锻炼自己人际交往能力。

邀请环节：设置特殊方式将外教Lee或其他外教及老师邀请来到活动现场，与

各组同学们交流，以此来让同学们发现自己的不足，慢慢的磨练自己，不断完善自

己。

4.FreeTalk自由讨论小组内部随机和组员搭档组织对话，会有足够的时间

让大家自由交流，不必紧张，也不要怕说错，英语本不是我们母语，学说这门外语

就是要通过努力不断提高，一步步地按照计划最终实现其价值。

5.Topicfordiscussion议题会话，每一次我们讨论的话题不同，当大家拿

到新论题后，准备几分钟关于个人对于本话题的言论。随后进入Debate辩论环

节，此环节特别训练大家的辩论思维以及实用口语能力，为每年省内举办的湖南省

高职高专实用口语大赛人才选拔赛做准备。

6.Groupworkactivities小组活动，大家经过这长达一小时紧绷状态，也

需要放松一下了，接下来的时间就是小组内的才艺单人秀时间了，每个人都要秀一

秀，分享自己本星期来英语学习的收获，如讲一段英文诗篇朗诵，英语幽默故事，

唱一首英文歌曲，说儿句俗语谚语等等。

7.集合大圈内分享优秀节目

TimeShow个人秀讲述以往你学英语的经验，在你身边的人或事，一本值得

推荐的好书，值得关注的国内外新闻、一首好诗、一段故事、一个笑话等等，只要

是你喜欢的都可以与大家一起分享。

QuizProgram问答比赛

FunnyGames趣味游戏如：彩球终点站等。

8.分发参与表现者小礼品

9.英语歌曲结束

III.活动后期

成员负责场地收拾，做好清洁工作，当日做好总结，次日开总结会，记录并分

享学习经验。

十、活动的人事安排

英语角负责人：英语角组长2人；

组织部：谢涛，管蕾二人负责维持场地次序；

办公室：陈娟，顾丽君分发英语角资料；

文艺部：谭亮，戴秋霞布置与主题相符合，准备好彩气球。

十一、活动的注意事项

1.本活动必须使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明

用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力。

2.遵守活动场地纪律，一切行动听指挥。

3.关键是各组长要带动气氛，让大家一起互动说英语。

4.活动过程中发现有用中文的同学要记录下姓名，成为可以查阅的英语角历

史记录，中文内容一并记下，由组长将其翻译教予此人，同时此同学要接受大家的

惩罚游戏。

十二、资金预算

十三、方案可行性分析

在大学校园中为避免哑巴英语，提高同学们的口语水平，鼓励大学生说英语，

能说、会说、敢说，通过交流互动来提高在校学生口语表达能力，总体来说，举办

英语角活动很有必要，切实可行。

大学英语角活动策划方案「篇五」

一、活动目的：

通过开展英语角活动，使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中。同

时，也在活动中学习到更多的知识，感受学习的快乐。

二、活动时间：星期X晚上X:XX-X:XXX

三、活动地点：

四、活动对象：XX和XX全体同学

五、主持人：XX

六、活动内容：

1、歌曲串烧：以寝室为单位，每个寝室选择一首英文歌曲，由全寝室成员轮

流接唱。既一个同学唱完后，另一个同学跟在后面接着唱，一直不停歌，直到歌曲

结束。根据衔接与唱的程度评出一个优秀寝室，发给预先准备的奖品。

2、英语饶口令：随机选出三个人为一组，从预先准备的英语绕口令中抽取一

段。三个人各念一遍，根据读音准备与速度评出一个优秀选手。优秀选手可以问其

他两个选手每人一个必答问题。如此进行4~5轮。

3、双簧：由两位选手表演，一位选手在后面念一段故事，另一位选手在前面

用肢体语言形象地表达出来。体现语言与肢体的完美结合。

4、Freetalk：在Freetalk环节中，由主持人提议一到两个主题，然后同学们

围绕主题进行讨论。也可自拟主题进行讨论。最后，选出2—3个同学交流讨论的

经验与结果。

5、DrawingFove：三个人一组，先到黑板上画一个圈，再原地转圈4~5次，转

完后在黑板上原来画的圈内将人的五官画出，并用英语单词标示出来。