2025届江苏省溧中、省扬中、镇江一中、江都中学、句容中学物理高一上期中达标检测模拟试题含解析

2025届江苏省溧中、省扬中、镇江一中、江都中学、句容中学物理高一上期中达标检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、一个小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球在整个过程中A．路程是5m；位移大小是5m、方向向上B．路程是5m；位移大小是5m、方向向下C．路程是5m；位移大小是3m、方向向上D．路程是5m；位移大小是3m、方向向下2、一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为6m/s，经过大小为8m的位移s后速度的大小变为10m/s。则在这段位移内A．物体加速度的大小可能是4m/s2B．物体加速度的大小一定是4m/s2C．物体运动的时间一定是1sD．物体运动的时间一定是4s3、下列关于时间或时刻的两种说法意义相同的是（）A．第3s末和第2s初B．前3s内和第3s内C．第5s末和第6s初D．第1s内和第1s末4、下列各组物理量都是矢量的是（）A．时闻与时刻 B．平均速度与加速度C．重力和质量 D．身高与体重5、关于质点,以下说法正确的是()A．质点就是很小的物体,如液滴、花粉颗粒、尘埃等B．体积很大的物体一定不能看作质点C．一山路转弯处较狭窄,司机下车实地勘察,判断汽车是否能安全通过．此时在司机看来汽车是一个质点D．描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时,航空母舰可看作质点6、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．物体速度越大，则加速度一定越大B．物体速度变化量越大，则加速度一定越大C．物体速度变化越快，则加速度一定越大D．物体运动的速度随着加速度的减小一定减小7、一物体作匀加速直线运动，从计时起，第1s内位移为1m，第2s内位移为2m……第ns内位移为nm，则（）A．物体的初速度为零B．物体的加速度大小为1m/s2C．物体在2s末的速度为2m/sD．物体在前5s的平均速度为3m/s8、有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑．AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡（如图所示）．现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN，摩擦力f和轻绳的弹力F的变化情况是（）A．FN不变，f变大 B．FN不变，f变小 C．F变大，f变大 D．F变小，f变小9、一个苹果从树上无初速度地自由下落，将苹果看成质点，忽略空气阻力，取向下为正方向．设苹果下落过程中的速度为以加速度为a、下落时间为t，则如图所示的图象中可能正确的是A． B． C． D．10、质点从静止开始沿直线运动，其v-t图像如图所示，则（）A．t=0.5s时该质点离出发点最远B．t=1s时该质点离出发点最远C．t=1s时该质点回到出发点D．t=1.5s时该质点正返回出发点11、关于公式，下列说法错误的是（）A．此公式只适用于匀加速直线运动B．此公式适用于匀变速直线运动C．此公式适用于位移为正的情况D．此公式不可能出现a、x同时为负值的情况12、A、B两车在同一直线上做勻变速直线运动，它们的速度一时间图像如图所示，其中时，两车并排行驶，下列说法正确的是（）A．A、B两车的运动方向相反B．t=0时，A车在前，B车在后C．t=8s时，A、B两车还会并排行驶一次D．在相遇前，A、B两车的最远距离为20m二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图甲所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．（弹簧始终在弹性限度内）测量次序123456弹簧弹力大小F/N00.490.981.471.962.45弹簧总长x/cm67.168.349.4810.8511.75(1)根据实验数据在图乙的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F-x图线_______．(2)图线跟x坐标轴交点的物理意义是_____．(3)该弹簧的劲度系数k=_____．（保留两位有效数字）14、（10分）某同学用如图甲所示测量自由落体加速度，得到如图乙所示的一段纸带，他每两个点取一个计数点（已知交流电频率为），测得，．则打点时重物的瞬时速度为__________，测得自由落体加速度__________，它比真实值偏__________（选填“大”或“小”）．（结果均保留两位有效数字）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）某同学在某砖墙前的高处水平抛出一个石子，石子在空中运动的部分轨迹照片如图所示。从照片可看出石子恰好垂直打在一倾角为37°的斜坡上的A点。已知每块砖的平均厚度为10cm，抛出点到A点竖直方向刚好相距200块砖，取g=10m/s2。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：(1)石子在空中运动的时间t；(2)石子水平抛出的速度v0。16、（12分）体育老师带领学生做了一个游戏，在跑道上距离出发点32m、100m的直线上分别放有1枚硬币，游戏规则是把这2枚硬币全部捡起来（捡硬币时，人的速度为0），看谁用的时间最短．已知某同学做匀加速运动和匀减速运动的加速度大小均为2m/s2，运动的最大速度不超过10m/s．求:（1）甲同学一口气加速到最大速度，他能顺利捡到第1枚硬币吗？（2）看了甲同学的表现，乙同学决定改变策略，先加速到某一速度后减速，捡硬币成功，请问乙同学捡到第1枚硬币需要的最短时间是多少？17、（12分）匀加速直线运动，已知初速度为8m/s，加速度为0.5m/s1．求：（1）10s末汽车速度的大小；（1）10s内汽车位移的大小．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】

一个小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，小球首末位置的距离为3m，则位移的大小为3m，方向向下．物体实际经过的路程为：s=4+1=5m；故D正确，ABC错误；故选D．【点睛】解决本题的关键知道位移和路程的区别，位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度．2、B【解析】根据位移速度公式可知，无论始末速度方向如何，加速度大小一定为为，A错误B正确；规定初速度方向为正，若始末速度方向相反，则加速度方向和末速度方向相同，所以有，若始末速度方向相同，则加速度方向和末速度方向相同，所以有，B正确．3、C【解析】

A．第3s末和第2s初不是同一个点，它们之间的时间间隔是2s，故A错误；B．前3s内的时间间隔是3s，而第3s内的时间间隔是1s，故B错误；C．第5s末与第6秒初是同一个时刻，故C正确；D．第1s内是指时间，而第1s末是时刻，故D错误。4、B【解析】

时间和时刻都是只有大小、没有方向的标量，A错误；平均速度和加速度既有大小又有方向，都是矢量，B正确；重力既有大小又有方向，是矢量，质量只有大小没有方向是标量，C错误；身高和体重都只有大小、没有方向，都是标量，D错误．5、D【解析】试题分析：当物体的形状和大小对我们所研究问题影响不大时，可以将物体简化为一个有质量的点，但判断物体能不能看做质点不是依据物体的大小而是根据我们所研究的问题来判断的，AB错误；由于转弯处较窄，所以不能忽略汽车的大小，故不能看做质点，C错误；描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时，航空母舰的大小可以忽略，故能看做质点，D正确；考点：考查了对质点的理解【名师点睛】判断物体能不能看做质点，判断依据不是质点的质量大小和体积大小，而是我们所研究的问题，当物体的形状和体积对我们所研究的问题影响不大或者可以忽略时，物体可以看至质点，小物体不一定能看做质点，如研究原子核的内部结构时，原子核不能看做质点，大物体不一定不能看做质点，如研究地球公转时，地球可以看做质点6、C【解析】

A.物体的速度大，由于时间未知，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误；B.根据a=△v/△t知，速度变化量大，由于时间未知，加速度不一定大，故B错误；C.加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确；D.当加速度方向与速度方向相同时，随着加速度减小，速度仍然增大，故D错误。故选：C.7、BD【解析】

试题分析：根据匀变速直线运动规律的推论知，物体的加速度，由物体在第1s和第2s内的位移知物体的加速度，B正确．由于物体在第1s内的位移为1m，根据位移时间关系有：得：物体的初速度，所以A错误；物体在2s末的速度由速度时间关系有：，所以C错误；物体在前5s内的总位移，所以前5s的平均速度为3m/s，故D正确．考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【点睛】本题关键是根据位移关系求出物体运动的加速度，再根据匀变速直线运动的规律求出相应时间的速度或位移，是匀变速直线运动规律的基本运用，比较简单．8、BD【解析】

先对小环Q受力分析，受到重力、支持力和拉力，跟三力平衡条件，求出拉力的表达式；在对P、Q两个小环的整体受力分析，根据平衡条件再次列式分析即可．【详解】对小环Q受力分析，受到重力mg、支持力N和拉力F，如图：根据共点力平衡条件得：，；再对P、Q整体受力分析，受到总重力2mg、OA杆支持力、向右的静摩擦力f、BO杆的支持力N，如图：根据共点力平衡条件，有：，，当P环向左移一小段距离，角度变小，根据，可知N变小，故静摩擦力f变小，支持力不变；根据，可知F变小，故BD正确，AC错误；故选BD．【点睛】本题关键先对Q环受力分析后，根据平衡条件求出细线拉力和OB杆的支持力；再对整体受力分析，得出OA杆对P环的支持力和静摩擦力进行分析讨论．9、AC【解析】自由落体运动的速度，速度与时间成正比，故A正确，B错误；自由落体运动的加速度为重力加速度，是不变的，故C正确，D错误，故选AC.【点睛】物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下；②从静止开始．只在重力作用下保证了物体的加速度为g；从静止开始保证了物体初速度等于零．所以自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动．10、BD【解析】

A.由图可知，在内质点始终沿负方向运动，在内沿正方向运动，故在质点距离出发点越来越远，在内质点距离出发点越来越近，所以在时刻离出发点最远，即时该质点没有回到出发点，故AC错误，B正确；

D.在内质点沿负方向运动，在内沿正方向运动，质点在内的位移大小等于内的位移大小，因此，时该质点正返回出发点，故D正确；故选BD。11、AD【解析】

ABD．公式适用于匀变速直线运动，即对于匀加速和匀减速直线运动都适用，与加速度和位移的方向无关，即与加速度和位移的正负无关，故AD错误，符合题意；B正确，不符合题意；C．不管位移是正还是负，此公式都适用，故C正确，不符合题意。故选AD。12、BD【解析】

A．A、B两车的速度都是正值，代表运动方向相同，A项错误；B．并排行驶前，B车速度比A车速度大，说明开始时A车在前，B车在后，B项正确；C．后A车的速度比B车的速度快，两车不会再相遇，C项错误；D．相遇前，A、B两车的距离越来越小，开始时距离最大，根据图像可知最大距离D项正确。故选BD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、弹簧的原长42N/m【解析】

(1)[1]根据实验数据在坐标纸上描出的点，基本上在同一条直线上．可以判定F和L间是一次函数关系．画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧．(2)[2]图线跟坐标轴交点，表示弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长．所以图线跟坐标轴交点的物理意义是弹簧的原长．(3)[3]图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比．由可得k=43N/m．14、2.1;9.5;小；【解析】时间中点的瞬时速度等于该过程的平均速度，．，．约为，全球各地不同，故略小于真实值．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、(1)2s；(2)15m/s【解析】

(1)由题意可知，石子落到