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文档简介

2022年幼儿大班12月份工作总结时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的__月份也将结束。从中我收获了很多,得到了快乐,也积累了一些经验,同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下:一、思想方面:在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,全心全意搞好教学,让孩子们学到更多,让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。二、教学经验1、坚持每天单训:这是每天必须认真做好的一项,在单训时首先先让孩子把___个拼音及___个整体认读音节熟记一遍,并且及时纠正孩子的发音,然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多,所以在今后的教学中一定要做到心中有数,对每个孩子负责。2、教学整合:本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛,并且孩子们接受的内容也多样化了,这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。三、培训内容通过本月的学习,了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法,这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用,让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。四、值班工作在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位,认真做好每一项工作,对每个孩子负责,并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯,锻炼孩子们的自立能力。五、家园沟通孩子的成长离不开老师和家长的沟通,每___动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流,对家长的建议虚心听取。六、存在问题和努力方向在教学方面还需注重自己的教学方式,让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通,争取得到家长更多的支持和配合。在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作,尽职尽责!幼儿大班__月份工作总结二:不知不觉___月又悄无声息地过去了。在这__年的最后一个月里,我们班主要围绕“我们爱运动”“新年来了”等开展主题活动。在___月里,小___各方面的能力都有了进一步的提高,各种活动中的自控能力较好,大多数小朋友在活动中能认真倾听,特别是当别人在讲述时他们也能仔细倾听,然后再提出自己不同的建议。只是还有个别幼儿在活动中不能仔细听清楚同伴的讲述或老师的提问,而且部分幼儿参加活动的积极性不高。树叶飘零,冬意越来越浓了,随着天气变得越来越冷,有的孩子更喜欢户外活动了,想通过运动抵御寒冷,而有的孩子则怕冷,变得更不愿动了,针对孩子们的表现,从___月的第一周起我们就与孩子一起开始了《我们爱运动》的主题活动。在活动中我们与孩子一起在户外探索各种体育活动,如:《轮胎比赛》《跳绳大比拼》《小伞兵》《玩报纸》等,特别是玩报纸活动,一开始孩子们对体育活动玩报纸很迷茫,怀疑的眼神好象在说“老师是不是搞错了,这报纸怎么玩哪?”在老师顶报纸的启迪下,一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩具,孩子们把报纸变成飞箭,用力让飞箭在天空中翱翔;把报纸变成纸球,纸球一会儿在脚上蹦跳,一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞;把报纸做……报纸成了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大部分爱运动的孩子带动、感染下,不爱运动的孩子也愉快地参加我们的运动了,而且玩的满头大汗,此时我们会以集合的方式___孩子们休息,并为他们擦去额头、胸前、背上的汗,以免太累、受凉。但孩子们的运动技能、技巧还需练习与锻炼,同时孩子们的运动习惯还需培养。通过开展《我们爱运动》这个主题活动,孩子们在活动的开展过程中、在回家查找,收集资料中,他们已逐步感受到运动的快乐和益处,知道人们在冬天里的一些运动,如:冬泳、长跑等一些人们喜欢的运动方式。孩子们也交流、展示、表现了自己喜欢的运动:跳绳(全班___位幼儿已经会跳绳。)、跑步、玩轮胎、拍皮球等,可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解与认识。同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动,还知道与运动相关的营养、体质、健康等。《我们爱运动》主题活动中的课题已接近尾声,但我们的运动还在不断地进行着、开展着、深入着……圣诞临近,新年将来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子从小接触一些异国的文化对激发孩子了解世界的兴趣是有促进作用的。__日是圣诞节,在这一周里我们围绕着圣诞节而忙碌、期盼、庆贺着,在活动里孩子们了解了圣诞节,认识了圣诞老人,制作了圣诞贺卡,在快乐的音乐声中欢度平安日,体验着西节中化的节日。在这__年的最后一周里,我们的活动可谓是丰富多彩:五天的上学日,有三天在下雪,雪吸引了孩子们的注意力。在雪花纷飞的日子里,孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观察雪花:他们发现雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻,落在脸上非常柔软、雪同时落在手上和衣服上时,手中的雪融化的比较快、雪后屋顶白了,滑滑梯白了,草坪也白了……在有雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看融化的雪等等。在这冬雨雪花的日子里,天气变得越来越冷,但大部分孩子们在户外活动中还是那么的精神、有力,并且他们在感知、体验着运动能去寒,能让身体发热的小___。于是在两场雪的间隙里,星期三我们大班开展了冬季运动会。运动会中小选手们个个精神抖擞,生龙活虎,都显出自己的看家本领,准备与对手一比高下,加油队声声声高昂,在打成平手的拔河比赛中我们结束了运动会,孩子们通过自己的努力也纷纷取得好成绩。星期六我们就跨入了__年,在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式:剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动告别了___月,告别了__年,在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。天气较冷,大多数小朋友早晨都能准时来园,并且积极参加户外活动。但是个别幼儿却不能适应天气的变化,常生病,缺课,需加强引导。2022年幼儿大班下学期家长会总结周六我们大班组的两个班级首先召开了家长会,结束这次家长会对我和班级的老师内心都有很大的触动。像以往只要是谈起家长会,给我们老师的感觉或多或少的都会有些紧张的情绪,对于有些家长也可能会觉得家长会是很漫长的等待所以,在这次召开家长会之前,我就在班级里和班里的两位老师们商量着筹划着,在家长会开始之前是否能添加上一些我们和孩子们玩的游戏和家长门互动。有了这个想法之后,我们三位老师便坐在一起商量玩什么游戏更适合我们和家长朋友玩,并能通过游戏让家长们尽快熟悉起来,的融入到班___的氛围里,最终确定下了三个游戏,“泡泡糖”、”两人三组“和现在电视上收视率较高的”撕名牌“游戏。我们为这个游戏筹划着游戏时所需要的一些道具,同时我也在心中预想着和家长们玩游戏时的情景。终于盼到周六了,因为心里的盼望所以今早是第一个来到幼儿园的。我先将今天需要的一些物品准备好。没过多久,中三班的胡老师也赶过来了,帮忙整理着班级里的物品,又下楼去打的开水。看到她忙前忙后的样子我很感动,我感觉到了我们幼儿园的团队意识特别的强烈,充满了“正能量”。有了同事们的帮助,我们很快准备好物品,准备下楼迎接我们的家长朋友。八点班的时候家长们基本到齐了,我们便以第一个“泡泡糖”的游戏开始了今天的活动。现场的气氛因为游戏也变得活跃起来,原本我还很担心家长朋友会放不开,但是现场情况出乎我的意料。淑媛奶奶虽然年龄很大了,但是仍旧积极并快乐地参加到游戏活动中,还有每个家长___脸上洋溢的快乐表情,使我们老师感到很高兴。接下来的“撕名牌”游戏让参赛的选手都体会到了奔跑的感觉。我们在一起是一个团队,也更像是朋友。我非常喜欢和家长们的这种互动活动,如果有机会以后会更多的开展。之所以要和家长们玩游戏,就是想让家长们了解我们幼儿园通过游戏的教学模式。作为一名妈妈的我的感受就是,我们幼儿园的孩子要比一些幼儿园的孩子童年快乐许多。没有一些强迫性的学习;没有老师太多的干涉;有的是更多适合孩子们玩的游戏,并且通过游戏使孩子或多多少的掌握一些知识和技能,也许这种将教学模式不会立竿见影的得到成绩,但是游戏的意义却是深远的。有的更多的是让孩子们创造,孩子们可以发挥自己的想象去绘画。我通过___照片记录了孩子们在幼儿园里的一些游戏、区域、及其我们教学活动的照片。其中在这个环节我们也和家长___进行了互动,请家长___也___了在家里是如何陪着孩子们游戏学习的。星宇妈妈___了___回家后教他做游戏和陪着孩子一起读书的故事,政宇妈妈通过视频___了___是如何回家后教他写数字、玩游戏及其通过博客记录孩子点滴成长的故事。我们想做的就是想通过这次游戏式的家长___交流会让我们的的家长不要太急躁,因为即将升入一年级而过分的焦虑,而过多的让他们去学习,给他们太大的压力,我们要相信我们的孩子,并将适合的教育用合适他们地方法交给他们,成绩好,只能证明他有一定的学习能力。可是,一个人在成长过程中,需要学习的能力不单纯只有学习能力,还有生活能力、沟通能力、交往能力、处理事件的能力等各方面的能力。我们希望他成长为一个全面发展,各方面能力都学习与锻练,身心健康的一个健全的人。现在很多家长眼中只有学习成绩,学习成绩好了就是孩子的一切。是,在现有的高考制度下,有个好成绩,才可以考上好学校。可是,考上了好学校后,就是一切吗?就可以保证孩子一生衣食无忧,幸福安康吗?现在的社会是一个多元化的社会,只有能力强的人才能立足好于这个社会。我们做家长的是要努力为孩子创造学习环境,但我们一定还要记住:学习,不单纯只有优异的学习成绩,最重要的还有各方面的能力。幼儿大班下学期家长会总结大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期,它起着一个承上启下的作用。开学至今有快___个月了,为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力,学习等情况,也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性,我们大(3)班的老师和家长聚在一起,召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长___人,实到___人,___位家因种种原因提前向老师请假。可见,家长对本次会议还是比较重视的.在家长会上,首先向家长介绍了本班情况,主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平等的分布情况;又介绍了幼儿园的进步,让家长对幼儿园逐渐放心。其次,要求家长配合的事情,然后与家长一起探讨了幼儿安全,需要加强幼儿的自我保护能力。首先,我们让家长了解了大(2)班的整体情况--班级优势和薄弱环节,在谈到孩子进餐问题时,很多家长都产生了共鸣,都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采取的激励措施,如:进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿,老师请他们当值日生、奖励红花等,让家长从中得到一点启示,在家也可以采用类似的方法,而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标,只有心中有尺度,孩子的教育才能搞好。其次,在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作,我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况,如,进餐习惯有所改善,午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了……但也有一些方面,需要家长和老师共同配合来帮助孩子的,如:良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等,让家长了解一些形象的儿歌,帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会,来逐渐提高孩子们的能力,不要担心孩子不会,而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这

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