半导体光电技术专业方向人才培养方案

半导体光电技术专业方向人才培养方案一、专业定位（一）招生对象：高中毕业生（二）学

制：3年（三）人才规格：高等职业教育，大专层次（四）培养目标培养LED、太阳能电池板等光电产品的生产、应用开发设计、工程应用设计等工程领域，在生产、服务及管理第一线从事产品的生产、测试、应用设计、工程设计、安装调试、销售服务等工作的技术型及部分技能型专门人才。（五）就业岗位与职业能力1、主要就业岗位（1）LED的生产、销售服务；（2）LED照明灯具等LED产品的开发、生产；（3）LED照明工程的设计、施工、咨询服务；（4）光电半导体元件的生产、检测、服务业；（5）从事太阳能光伏发电系统的设计、施工、维护等工作。2、主要就业岗位分析序号工作岗位岗位描述职业能力要求及素质1核心工作岗位LED生产、检测在LED生产线上进行LED的封装、测试、组织管理、改进LED的生产工艺等。熟悉LED的工作原理、LED的封装工艺、熟读LED的生产工艺文件、熟练操控LED的生产设备、掌握LED的光色电参数、熟练操作LED参数检测设备、具备LED生产组织、生产工艺管理能力。2LED灯具设计开发从事LED灯具的设计开发，包括LED驱动电路的设计，LED灯具光电参数的设计，LED驱动的编程，LED灯具参数的测试与改进等。具有电路分析、计算机辅助设计、电子线路板绘制以及电子仪器仪表的使用能力，能够根据照明灯具的具体需求设计合理的驱动电路、设计LED照明的光电参数、LED控制程序，熟练操作LED灯具的检测设备，测试LED灯具的参数，并提出改进策略。3太阳能光伏发电系统设计太阳能光伏发电系统的设计、产品选型、安装设计、施工图绘制、工程验收。根据需求优化设计太阳光伏发电系统，包括功率计算，角度计算，太阳能蓄电池的配置，充电器的选择，逆变系统的选择，并网系统的考虑，现场太阳能功率的测试，设备预算，施工图的绘制，现场安装，提交调试报告等。4相关工作岗位LED工程LED照明、LED夜景等工程的设计、产品选型、安装设计、施工图绘制、工程验收。具备节能工程意识，能够根据照明工程的需求优化设计LED照明系统，包括现场考察、定位、功率计算、设备选型、设备预算、施工图的绘制，现场安装，验收测试等。

3、能力结构总体要求专业能力社会能力方法能力1、熟悉光特性以及光学系统的基本知识；2、具有扎实的电路分析的能力；3、熟练使用各种常见电子测量仪器设备；4、掌握光电半导体器件的特性和应用的基本知识；5、掌握单片机的硬件电路和软件程序设计；6、熟练使用电路辅助设计软件；7、具备工程制图的能力，能够编制工艺文件，绘制施工图；8、掌握LED、太阳能电池板的制程工艺；9、熟练进行LED、太阳能电池板的生产和产品性能检测；10、掌握LED灯具设计的基本步骤和设计方法；11、掌握太阳能发电系统的设计和工程施工；12、能够进行LED工程的设计和施工；13、进行生产组织管理，开展产品销售服务。1、有强烈的事业心、高度的责任感和正直的品质；2、讲诚信，遵守道德规范；3、具有团队合作精神；4、思维严谨，工作踏实，勤奋努力；5、有安全意识；6、良好的沟通协调能力和语言表达能力。1、具有较强的分析、判断和学习能力，具备较强的逻辑思维能力；2、较好的方案文字处理能力；3、良好的学习能力和较强的外文阅读能力，善于学习光电产业新技术，具备研究精神；4、良好的计算机辅助设计、应用软件的使用能力。

（六）毕业要求1．学分要求：修完人才培养方案规定的必修及选修课程，总学分至少达到各专业方向所规定的最低学分134学分，其中公共选修课6学分，专业方向课14学分。2．职业资格证书要求本专业要求毕业生至少应取得以下职业资格证书或中、高级技能证书之一：（1）《无线电装接工》（中、高级）（2）《电子CAD制图员》（中、高级）（3）《家用电子产品维修工》（中、高级）（4）《ISO9000内审员》（5）单片机程序设计师二、专业分析（一）行业发展与人才需求分析温州是中国民营经济的发祥地，“敢为人先，特别能创业”的温州人谱写了民营经济的辉煌：全市现有个体民营企业30多万户，民营企业数量占全市企业总数的98%以上，民营经济工业产值占全市工业总产值的96%以上。企业调研表明，温州地区对电子类人才的需求十分强烈，包括产品辅助设计、产品生产工艺、产品维修、设备维护等相关技术型和技能型人才。在创建国家级高新区过程中，科技部从将温州高新区打造成为“中国民营经济创新驱动转型发展示范区”的高度出发，提出在温州市建设国家级激光与光电产业集群构想。充分考虑温州产业规模和基础，最终确定在温州市建设“中国(温州)激光与光电产业集群”，目前主要涵盖激光器件与设备、光电能源(光伏发电)、半导体照明(LED)、光通信等四大领域。该项目已在今年6月份被科技部和省政府列为2011年度部省会商项目。温州市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要指出，要推进产业升级，提升发展先进制造业,培育发展现代产业集群，重点培育和发展先进装备制造、新能源、新材料、节能环保、生物和新一代信息技术等六大战略性新兴产业，而新能源产业重点发展光伏设备及器件、风电装备、风电场利用、核电厂建设等。从市域重大项目布局图上看，第103项“光伏能源产业项目”是4项先进制造业工程之一。2011年6月24日温州高新技术产业园区管委会正式挂牌成立，温州市创建国家高新区进展顺利，预计“十二五”期末，温州市激光产业与光电总产值可超1000亿元。产业发展必将带来巨大的人才需求，作为温州唯一一所国家示范高职院校，我们有义务为这一即将蓬勃发展的产业提供人才支持。从企业调研情况来看，企业急需大批基础扎实、能力出众、适应性强、安心生产岗位的一线技术人才，要求培养的光电技术专业的毕业生必须具备以下基本能力和素质：▲知识结构和层次电子技术基础知识、计算机操作基础知识、初步的电子产品生产工艺知识、基本的、光学知识。尤其强调电子技术基础和一定的光学基础知识，要求有一定的知识面，具备可持续发展的能力。▲专业技术和能力基本的电路分析能力、光电器件测试应用能力、综合运用专业知识解决问题的能力、熟练操作电子仪器的能力、一定的专业英语应用能力。光电行业与机械、材料、化学、材料物理、微电子、机电一体化等其他技术行业的联系都非常紧密，这就要求从业人员学习和适应能力强，能够借助其他相关领域的知识和技术解决本专业工作中的问题。▲综合素质良好的心理素质、较强的适应能力、敬业精神、团队意识、沟通和协调能力、一定的岗位学习能力。需要在学生阶段培养和锻炼这方面的能力和素质，以便更好地胜任专业团队工作。（二）课程体系构建1．典型工作任务、工作过程及能力要求序号典型工作任务工作工程能力要求1LED的生产与检测LED芯片检测晶片扩张机的操作固晶机的操作金丝机的编程与操作自动点胶机的操作LED分光机的编程与操作自动分BIN机的操作老化测试光色电参数测量工艺文件制定品质管理熟悉LED的工作原理熟悉LED的封装工艺熟读LED的生产工艺文件熟练操控LED的生产设备掌握LED的光色电参数熟练操作LED的参数的检测设备做好LED的生产的组织管理持续改进LED的生产工艺2LED灯具设计需求分析电路设计散热设计电路仿真电路板设计程序设计电路调试光色电参数测量具有电路分析、计算机辅助设计、电子线路板绘制以及电子仪器仪表的使用能力，能够根据照明灯具的具体需求设计合理的驱动电路、设计LED照明的光电参数、设计合理的程序来控制LED、能够熟练操作LED灯具的检测设备，测试出LED灯具的具体参数，并提出改进策略。3太阳能发电系统的设计工程需求分析实地考察、功率计算太阳能蓄电池配置太阳能电池板配置转换器配置逆变器配置工程施工图绘制现场安装调试更够根据用户的需求优化设计太阳光伏发电系统，包括功率计算，角度计算，太阳能蓄电池的配置，充电器的选择，逆变系统的选择，并网系统的考虑，现场太阳能功率的测试，设备预算，施工图的绘制，现场安装，提交调试报告等。4LED工程工程需求分析实地考察LED设备配置工程施工图绘制现场安装调试具备节能工程意识，能够根据照明工程的需求优化设计LED照明系统，包括现场考察、定位、功率计算、设备选型、设备预算、施工图的绘制，现场安装，验收测试等。

2．课程体系构建从人才培养目标出发，以职业素质与道德教育为基础，以专业核心技术能力培养为主线，在对光电产业主要业务流程以及工作内容深入分析、以及对本行业所涵盖的职业岗位能力分析的基础上，完成课程体系的设计。具体的课程体系如下：课程类型课程名称公共课程思想政治教育毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论思想道德修养与法律基础、形势与政策健康与安全教育心理健康教育、体育与健康、军训职业发展与就业指导教育职业发展与就业指导（含专业始业教育、职业生涯规划、创业教育与就业指导等）文化基础教育实用英语、计算机应用基础、电气数学（一）素质拓展类课程

专业课程专业基础课程电工基础与仪器设备的使用、数字电子技术与项目实训、模拟电子技术与项目实训、单片机技术与项目实训、电子线路板设计与制作、电子产品生产与检验、电子测量技术专业方向课程LED的生产与检测、LED应用设计与实践、太阳能发电系统的设计、LED工程专业拓展课程电气数学（二）、工程制图、C语言程序设计、自动检测技术、VHDL与可编程逻辑器件、C51程序设计、电气控制与PLC、电子系统设计与实践、小型电子产品外形设计、产品营销专业实践课程中级无线电装接工技能训练（普高生源）、高级无线电装接工技能训练（中职生源）、LED灯具设计综合实践、毕业综合实践、顶岗实习

3．教学进程及时间分配表课程类别课程性质课程编号课程名称核心课程学分计划时数各学期周学时分配一二三四五六17周16周15周19周15周18周通识课程必修课A04001毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4644

A04002思想道德修养与法律基础

348

3

A04003~A04006形势与政策教育（一～四）

116√√√√

A04016~A04018创业教育与就业指导（一～三）

230√√

√

A02011~A02014体育与健康（一～四）

47222√

√

C06017办公软件高级应用

2.545

3

H05013实用英语（一）

4644

A03009电气数学（一）

3.5644

A04011军训

1241w

应修小计

25427148

选修课

素质拓展类课程

应选小计

6108

专业课程专业基础课D04046电路与电工技术

6966

D04047数字电子技术与项目实训⊙696

6

D04048模拟电子技术与项目实训⊙696

6

D02062单片机技术与项目实训

590

6

D04004电子测量技术

360

4

D04049印刷电路板设计与制作⊙4.575

5

D04075电子产品生产与检验⊙4.575

5

专业方向课电子信息类产品设计D04015电力电子技术

357

3

D04098电子系统设计与实践⊙357

3

D04051小型智能电子产品开发⊙360

4

D04052实用电源技术

360

4

电子产品生产与管理D04015电力电子技术

357

3

D04053质量管理与控制⊙357

3

D04099SMT工艺与设备⊙360

4

D04052实用电源技术

360

4

半导体光电技术

LED的生产与检测、⊙357

3

LED应用设计与实践

357

3

太阳能发电系统的设计

360

4

LED工程⊙360

4

应修小计

478226122068

专业拓展课A03010电气数学（二）

236

2

D02025工程制图

348

3

D03006C语言程序设计

3644

D04056模拟通信电路分析与调试

360

4

D02019C51程序设计

357

3

D04039电气控制与PLC

357

3

D04059小型电子产品外形设计

357

3

D02008自动检测技术

357

3

D01056产品营销

230

2

D02002VHDL与可编程逻辑器件

360

4

D04050ARM嵌入式小系统分析与调测

360

4

应选小计

295504341210

专业实践课D01039~D01040专业社会实践（一～二）

2+192

+4w

+4w

D04091电工技术综合实训

124

1w

D04101模拟电子技术综合实训

124

1w

D04102数字电子技术综合实训

124

1w

D04021中级无线电装接工技能训练（普高生源）

496

4w

D04022高级无线电装接工技能训练（中职生源）

496

4w

D04061电子产品开发综合技能实训（电子产品设计方向）

496

4w

D0406