财务跨专业实训课程设计

财务跨专业实训课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握财务报表的基本结构和内容，包括资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法。

2.使学生了解企业财务分析的基本指标，如偿债能力、盈利能力和营运能力等，并能运用到实际案例分析中。

3.帮助学生理解企业财务管理的基本原则和流程，如预算编制、投资决策和融资策略等。

技能目标：

1.培养学生运用财务软件进行报表编制和分析的能力，提高实际操作水平。

2.培养学生团队协作和沟通能力，能在小组讨论中发表见解，共同完成财务案例分析。

3.培养学生独立思考和解决问题的能力，能结合企业实际情况，提出合理的财务建议。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对财务工作的兴趣和热情，提高职业素养，树立正确的财务观念。

2.培养学生具备诚信、负责的态度，遵循财务法律法规，养成良好的职业习惯。

3.培养学生关注社会经济发展，了解企业财务管理在经济社会发展中的作用，增强社会责任感。

课程性质：本课程为跨专业实训课程，旨在提高学生财务实际操作能力，培养学生具备财务分析和决策的能力。

学生特点：学生具备一定的财务理论知识，但实际操作能力和案例分析经验不足。

教学要求：结合实际案例，采用任务驱动、分组讨论等教学方法，引导学生主动参与，提高课程实践性。通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来职业发展奠定基础。

二、教学内容

1.财务报表分析：包括资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法和解读，企业财务比率分析，如偿债能力、盈利能力、营运能力等指标的计算及应用。

教材章节：第一章财务报表分析

2.财务管理原则与流程：讲解预算编制、投资决策、融资策略等财务管理核心内容，分析企业财务管理中的风险与机遇。

教材章节：第二章财务管理原则与流程

3.财务软件应用：教授财务软件的基本操作，如用友、金蝶等，使学生能够熟练运用软件进行报表编制和分析。

教材章节：第三章财务软件应用

4.跨专业案例分析：选取具有代表性的企业案例，组织学生分组讨论，进行财务分析，并提出改进措施。

教材章节：第四章跨专业案例分析

教学内容安排与进度：

第一周：财务报表分析（1、2课时）

第二周：财务管理原则与流程（1、2课时）

第三周：财务软件应用（3、4课时）

第四周：跨专业案例分析（5、6课时）

教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节，按照教学进度逐步推进，使学生能够扎实掌握财务知识，提高实际操作能力。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果：

1.讲授法：用于传授财务报表分析、财务管理原则与流程等基础理论知识。通过教师系统的讲解，使学生掌握财务核心概念和基本原理。

相关教材章节：第一章财务报表分析；第二章财务管理原则与流程

2.案例分析法：在跨专业案例分析环节，采用案例分析法，让学生结合实际案例，运用所学知识进行分析和讨论，提高学生分析问题和解决问题的能力。

相关教材章节：第四章跨专业案例分析

3.讨论法：在课堂教学中，针对重点、难点问题组织小组讨论，促进学生之间的互动与交流，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

相关教材章节：第一章至第四章

4.实验法：在财务软件应用环节，安排学生进行上机实验，实际操作财务软件，体验财务报表编制和分析的过程，提高学生的实际操作能力。

相关教材章节：第三章财务软件应用

5.任务驱动法：将课程内容分解为多个具体任务，要求学生在规定时间内完成，培养学生自主学习和解决问题的能力。

相关教材章节：第一章至第四章

6.角色扮演法：在案例分析中，学生扮演企业财务管理人员，从实际工作角度出发，提出解决方案，增强学生的职业体验。

相关教材章节：第四章跨专业案例分析

7.情景教学法：创设实际工作场景，让学生在模拟环境中学习财务知识，提高学生的实践能力。

相关教材章节：第一章至第四章

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程设计以下评估方式，旨在客观、公正地评价学生的表现：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论及上机实验表现等。重点考察学生的参与度、积极性和团队协作能力。

相关教材章节：第一章至第四章

2.作业：占总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业，包括财务报表编制、财务分析报告等，旨在巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。

相关教材章节：第一章至第四章

3.考试：占总评成绩的50%。分为期中和期末两次考试，以闭卷形式进行。考试内容涵盖课程所学理论知识、案例分析及财务软件应用等方面，全面考察学生的知识掌握和运用能力。

相关教材章节：第一章至第四章

4.案例分析报告：在课程结束后，要求学生提交一份完整的案例分析报告，占总评成绩的10%。报告需体现学生在财务分析、问题解决和团队协作方面的综合能力。

相关教材章节：第四章跨专业案例分析

5.上机实验报告：占总评成绩的10%。学生在完成财务软件应用实验后，提交实验报告，反映其软件操作能力和财务分析水平。

相关教材章节：第三章财务软件应用

6.课堂表现加分项：对于在课堂讨论、提问等环节表现积极的学生，给予适当加分，鼓励学生主动参与课堂互动。

相关教材章节：第一章至第四章

教学评估采用多元化方式，注重过程评价与结果评价相结合，力求全面、客观地反映学生的学习成果。通过评估，促使学生认真对待课程学习，提高自身综合素质。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计16课时，每周4课时，分4周完成。教学进度根据教材章节内容进行合理安排，确保理论知识与实践操作相结合。

相关教材章节：第一章至第四章

2.教学时间：根据学生作息时间，将课程安排在上午或下午进行，避免与学生其他课程冲突。具体时间安排如下：

-第一周：周一、周三、周五上午

-第二周：周一、周三、周五下午

-第三周：周一、周三、周五上午

-第四周：周一、周三、周五下午

3.教学地点：理论教学安排在多媒体教室进行，上机实验安排在计算机实验室。确保教学环境舒适，设施齐全，满足教学需求。

-理论教学地点：多媒体教室

-上机实验地点：计算机实验室

4.考试安排：期中考试安排在第四周周一，期末考试安排在课程结束后的第一个工作周。

5.课外辅导：针对学生在学习过程中遇到的问题，安排课外辅导时间，每周一次，具体时间为周二下午。鼓励学生主动请教，及时解决学习困难。

6.案例分析与讨论：在课程进行期间，安排一次集中的案例分析讨论会，