2025届湖北省枣阳市白水高中物理高一第一学期期中检测模拟试题含解析

2025届湖北省枣阳市白水高中物理高一第一学期期中检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、已知质点做匀加速直线运动的初速度为4m/s，加速度为4m/s2，则质点的速度时间关系式、和位移时间关系式正确的是（）A．v=4+4t

s=4t+4t2 B．v=4+2t

s=4t+2t2C．v=4+4t

s=4t+2t2 D．v=4t+2t2s=4+4t2、下列物体的运动情况中，不可能存在的是()A．某时刻物体具有加速度，而速度为零B．物体速度恒定，但其速率有可能变化C．物体具有恒定的速率，但速度仍变化D．物体的速度在增大，加速度在减小3、静止在水平地面上的物体受到重力G和支持力N的作用，物体对地面的压力为F，则以下说法中正确的是A．F和N是一对平衡力 B．G和N是一对作用力和反作用力C．N和F的性质相同都是弹力 D．重力G就是压力F4、如图，飞机斜上飞的运动可以看成水平方向和竖直方向两个分运动的合运动，若飞行速度v与水平方向成α角，则其竖直分速度的大小是A．vsinB．vcosC．v/sinD．v/cos5、如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为。则两小球的质量比m2/m1为()A．B．C．D．6、关于速度和加速度，下列说法中正确的是A．加速度大的物体速度变化大 B．加速度为零的物体速度也为零C．加速度大的物体速度变化快 D．加速度不为零的物体速度必定越来越大7、如图所示，重叠物A、B接触面间动摩擦因数都为μ，地面都光滑．当物体A受到水平拉力F作用，A、B处于相对静止时，关于A、B所受摩擦力对它们运动的影响，下列说法正确的是()．A．两图中A物所受摩擦力都是阻力，方向都水平向右B．两图中B物所受摩擦力都是动力，方向都水平向左C．两图中B物所受摩擦力都为动力，甲图中方向为水平向左，乙图中方向水平向右D．甲图中B所受摩擦力为动力，乙图中B所受摩擦力为阻力，它们的方向都是水平向左8、如图所示，两物体A、B通过跨过光滑定滑轮的轻绳连接，若两物体静止（）,则下列说法正确的是（）A．绳的拉力大小等于A的重力大小B．B可能受到3个力C．B一定受到4个力D．B的重力大于A的重力9、如图所示，质量均为m的物体A、B叠放在水平桌面上，大小为F的水平向右的力作用在物体B上，A、B两个物体一起向右做匀速直线运动。则下列说法中正确的是A．物体A、B之间的最大静摩擦力小于FB．物体A受到5个力的作用C．物体A与水平桌面间的动摩擦因数为D．物体B受到的摩擦力大小为F10、甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其图像如图所示.已知两车在时并排行驶，则（）A．在时，甲车在乙车后B．在时，甲车在乙车前C．两车另一次并排行驶的时刻是D．甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为11、如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5所示小球运动过程中连续五次曝光的位置点．已知相机相邻两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d．不计砖块之间泥灰的厚度，忽略空气阻力的影响．根据图中的相关信息,下列判断正确的是（）A．小球在位置4的速度为9dB．小球做匀加速直线运动C．小球下落的加速度为2dD．小球从1位置开始做自由落体运动12、平直公路上，一公交车以15m/s的速度匀速运动，在接近站点时，司机关闭发动机，公交车以3m/s2的加速度减速运动，设司机关闭发动机时t=0，则A．4S内公交车通过的位移为24mB．4S末公交车的速度为3m/sC．6S内公交车通过的位移为37.5mD．6S末公交车的速度大小为3m/s二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验，我们知道：在弹性限度内，弹簧弹力F与形变量x成正比，并且不同弹簧，其劲度系数也不同．某中学的探究学习小组从资料中查到：弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关．该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系，现有A，B，C，D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧．(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导，认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比，就这一环节而言，属于科学探究中的哪个环节________(填序号)．A．分析与论证B．进行实验与收集证据C．猜想与假设D．制定计划与设计实验(2)为验证看法的正确性，可通过实验完成，实验器材除上述弹簧和已知质量的几个钩码外，还需要的实验器材是____________、________________．(3)探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示．(g＝10m/s2)请完成上表，从中得出的结论为：________________________.14、（10分）小松同学在“用打点计时器测加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间有四个点未画出来，单位mm．（1）电火花计时器使用_______（填“交流”、“直流”），电源电压为______V．（1）计算点B的瞬时速度vB=______m/s．（保留三位有效数字）（3）小车运动的加速度a=________m/s1．（保留三位有效数字）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如下图所示，当水平拉力为F＝40N时，质量为m＝10kg的木板可以在水平面上匀速前进．若在木板上再放一个质量为M的铁块，为使它们一起匀速前进，需加的水平拉力为60N，求铁块的质量M.(取g＝10m/s2)．16、（12分）水平面上有一重40N的物体，受到F1＝10N和F2＝6N的两方向相反的水平力作用而保持静止．已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ＝0.2.（最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等），求：（1）此时物体所受的摩擦力为多大？（2）将F1撤去后，物体受到的摩擦力为多大？（3）将F2撤去后，物体受到的摩擦力为多大？17、（12分）如图所示，一只气球B在空中以v0=15m/s的速度竖直向下匀速运动，在它的正上方另有一个金属小球A某时刻由静止释放，经过4s追上气球B．若A球所受空气阻力忽略不计，且A球追上B球之前两球均未着地．重力加速度g取10m/s1．试求：⑴当A球追上B球时的速度多大；⑵A球开始释放时离B球距离多大；⑶在追上之前两球相距最远距离为多少米．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

根据匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式得出速度和位移的表达式，从而得出正确的选项【详解】质点的速度时间公式，位移时间公式．故C正确，ABD错误．故选C．【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用．2、B【解析】

某时刻物体具有加速度，而速度为零，可能存在，例如上抛物体到达最高点时，选项A有可能；速率是速度的大小，则物体速度恒定，但其速率也是恒定的，选项B不可能；物体具有恒定的速率，但速度仍变化，例如匀速圆周运动，选项C有可能；当速度和加速度同向时，物体的速度在增大，加速度在减小，选项D有可能；故选B.3、C【解析】AC、地面对物体的支持力和物体对地面的压力时一对作用力和反作用力，作用力和反作用力的性质相同，故A错误，C正确；

B、物体受重力、支持力处于平衡，支持力和重力是一对平衡力，故B错误；

D、重力的大小等于支持力大小，支持力大小等于压力大小，所以重力等于压力大小，但是重力不是压力，故D错误；故选C．【点睛】解决本题的关键区分作用力和反作用力与平衡力，作用力与反作用力作用在不同的物体上，平衡力作用在同一物体上．4、A【解析】根据三角函数关系可知竖直方向上的分速度为，A正确．5、D【解析】

m2球保持静止状态，对其受力分析，受重力和拉力，二力平衡，所以F=m2g，再对m1球受力分析，如图所示：

根据共点力平衡条件：x方向：Fcos60°-Ncos60°=0；y方向：Fsin60°+Nsin60°-m1g=0，代入数据解得：A．。故A不符合题意。B．。故B不符合题意。C．。故C不符合题意。D．。故D符合题意。6、C【解析】

AC．加速度越大，速度变化越快，但速度变化不一定大，A错误，C正确；B．匀速直线运动过程中，加速度为零，但速度不为零，B错误；D．若物体做匀减速直线运动，加速度不为零，但速度越来越小，D错误。7、AD【解析】对甲图分析可知，甲中A物体受到的摩擦力为静摩擦力，方向与运动方向相反；故为阻力；B物体受到的A的摩擦力为动力，方向向左；乙图中，AB相对静止，只能是AB均静止，故A受摩擦力向右，B受摩擦力向左；B受到的摩擦力与运动方向相反，故为阻力，AD正确．8、AC【解析】试题分析：对A分析，A处于静止状态，受重力和绳子的拉力处于平衡，则T=GA，故A正确．对B分析，因为B处于静止状态，竖直方向和水平方向均平衡，受重力、支持力、拉力和静摩擦力处于平衡，可知B一定受4个力，在竖直方向上有：Tsinθ+N=mBg，无法比较A.B的重力大小，故C正确，B.D错误．故选AC.考点：物体的平衡【名师点睛】此题是关于物体的平衡问题；解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意B的支持力为零，则摩擦力也为零，不可能平衡．9、BD【解析】

A．A、B两个物体一起向右做匀速直线运动，物体A、B之间的最大静摩擦力不小于F，否则二者不会一起匀速运动，故A错误；B．物体A受到重力、地面的支持力和摩擦力、A对B的压力和摩擦力5个力的作用，故B正确；C．以整体为研究对象，水平方向根据平衡条件可得F=μN=μ•2mg，所以物体A与水平桌面伺的动摩擦因数为，故C错误；D．对B水平方向根据平衡条件可得，物体B受到的摩擦力大小为fB=F，故D正确。10、BD【解析】

B．由于在图像中，图线与坐标轴围成的面积表示位移，两车在时并排行驶，此时所以时甲车在前距乙车的距离为B项正确.AC．当时，此时所以另一次并排行驶的时刻为，故AC项错误；D．两次并排行驶的位置沿公路方向相距，故D项正确.故选BD.11、AB【解析】

由图可知，任意两段相邻相等的时间内的位移之差均为常数d，所以物体做匀加速直线运动；故B正确；小球在4位置时的速度等于点3到点5的平均速度，可得：v4=x352T=9d2T，故A正确；根据△x=aT2，可知a=ΔxT2=dT2，故C错误；根据v=v0+at可知点1的速度大小是v1=12、BC【解析】A、4s内公交车的位移为，故选项A错误；B、4s末公交车的速度为，故选项B正确；CD、公交车停下来需要的时间，即6s末时公交车已经停止，此时的位移：，故选项C正确，D错误．故选：BC．点睛：根据位移时间关系求出时间；根据速度时间关系求出速度；刹车问题要注意车什么时间停下来．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）C（2）铁架台刻度尺（3）结论为：在实验允许的误差范围内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比．【解析】（1）两个同学先做出假设，后进行实验验证，是科学探究中的猜想与假设环节．故选C

（2）要想测得弹簧的长度，则需要测量仪器刻度尺，另外在测弹簧劲度系数时需要用铁架台把弹簧悬挂起来，所以做此实验还需要的仪器包括铁架台和刻度尺；（3）A，B，C，D是四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧，那么从上图表格中可以看出：在实验允许的误差范围内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比．综上所述本题答案是：（1）C（2）铁架台刻度尺（3）在实验允许的误差范围在弹性限度内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比14、交流1100.1381.16【解析】

（1）[1][1]电火花计时器使用交流电源，电源电压为110V．（1）[3]因为每相邻两计数点间还有4个打点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为T=0.1s，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的瞬时速度即：（3）[4]匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数即△x=at1，可得：三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、5kg【解析】

物体做匀速运动，根据平衡条件有：

水平方向上：F=f

竖直方向上：N=mg

滑动摩擦力为：f=μN

代入数据得：μ=0.4

入上M后：F′=f′

N′=（m+M）g

f′=μN′

代入数据得：M=5

kg16、（1）4N（2）6N（3）8N【解析】

物体所受最大静摩擦力为：fm=μG=0.2×40=8（N）（1）根据平衡条件，由于F1-F2=10-6=4N＜fm所以物体处于静止状态，所受摩擦力为静摩擦力：故有：f1=F1-F2=4N方向水平向左．

（2）将F1撤去后，因为F2=6N＜fm，物体保持静止，

故所受静摩擦力为：f2=F2=6N方向水平向右；

（3）将F2撤去后，因为F1=10N＞fm，所以物体相对