山西省太原市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷及答案

山西省太原市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

cùncǎobùshēngshèshìdù

fánzhí

liángshí

méitàn

piāofú

dìqū

shājūn

zhìliáo

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补充词语，并完成练习。

()()有序

左右()()

()()自得

()()十里

难以()()

同心()()

（1）像“左右（

）（

）”这样的词语我还能写一个：________

（2）选词填空。

全体技术人员(

)，终于把复杂的设备安装完成。外方专家看后，直竖大拇指，说：“这效率，简直让人(

)。”

我们走在一片(

)的杏花林里。

（3）选一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。

_____________2）.查字典。

“尽”音序查字法先查字母______，再查音节______；部首查字法先查______部再查______画。“尽”在词典中意思有：①完；②达到级端；③全部用出；④用力完成；⑤全，所有的。下列词语中“尽”什么意思，写出序数。一饮而尽选第______种，尽善尽美选第______种。3）.根据语境，看拼音，写生字。

（1）duàn(

)liàn(

)是一种健康的活动，能使我们享受zhǎn(

)新的人生。

（2）我们在zhài(

)子里散步，看见了很多和我年líng(

)相仿的人。

（3）我的hóu(

)lóng(

)又yǎng(

)又痛，必须得去看医生了。4）.在括号里填上恰当的关联词语。

（1）()人类跟猎豹赛跑的话，()一点儿赢的希望都没有。

（2）人藏在洞里，()不气闷，()不嫌暗。

（3）()进了活道，敌人()过不了关口。

（4）母亲()看到天上布满阴云，()知道要来台风了。

（5）阅读()让我们开阔视野，()陶冶我们的情操。5）.旅行心语

旅行，是心灵上的xiǎngshòu(

)。没有什么能zǔdǎng(

)我们对远方的向往：踏上zhǎnxīn(

)的旅途，饱览美景、品味文化、duànliàn(

)心智、感知自我。来吧，从fánmáng(

)的学习、生活中抽身，借助《旅行指南》，精心cèhuà(

)一场旅行吧！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，正确的顺序是（

）

①与野鸭的懒洋洋不同，蝴蝶们则要欢快、活跃很多。

②荷塘边的草丛中，几只野鸭懒洋洋地趴卧着，偶尔探出头来，叼几口青草，嘎嘎地叫个两三声，享受着独属于它们的安静。

③总之，眼前这幅由荷塘、野鸭和蝴蝶构成的画面，真是太富有情趣了！

④它们扇动着多彩的翅膀，在荷叶上空一尺高的地方，不停地变换着舞姿，一会儿飞降到高高的莲蓬上，一会儿又飘落在荷叶端。A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．④①②③2）.1.下面属于细节描写的是（

）A．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。B．于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。C．我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。3）.7.下列加点汉字读音全对的一项是（

）A．吩（fēn）咐

允诺（nuò）

抵御（yù）

任（rén）丘B．牺牲（shēn）

监（jiān）

珊（shān）瑚

玲珑（lóng）C．疲惫（bèi）

冤（yuān）枉

誊（tén）抄

寝（qǐn）室评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我能用一种说明方法改写句子，说明事物的特征。

这是一座历史悠久的石拱桥。

______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列事物和它们的发明者连起来。

电话

瓦特

蒸汽机

爱迪生

留声机

张衡

地动仪

贝尔2）.想一想，连一连。

美丽的

关系

温暖的

地球

密切的

世界

神秘的

阳光评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.请给下面的句子排序，将序号写在前面的括号里。

(

)它卧在湖北岸，活像一条刚刚下湖的龙。

(

)树干斜着弯弯曲曲伸到湖中。

(

)说起垂柳，引人注目的当然是那株姿态奇异的卧龙柳。

(

)龟裂的树皮，一块块的像是龙鳞披在龙身上。

(

)树上还有一些枯枝断权，仿佛龙爪。

(

)再往前看，树干没有了，是龙头钻进水里去了呢！2）.把下列句子排成一段通顺的话。

(

)就在这时，马车从我们身边飞跑过去。

(

)“快躲开，马车来了!”我大喊一声。

(

)路北是条沟，盲人再走几步就会掉进沟里。

(

)在放学路上，村口的拐弯处忽然飞出一辆马车，离我们只有二十多米远。

(

)这时，在我前边是个盲人，手拿着竹竿敲打着地面，往前走去。

(

)我急中生智，一边高喊“站住，别往前走!”一边飞奔到他跟前。

(

)盲人听到喊声，慌慌张张地向北拐去。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．松毛虫能预测天气，它是小小气象预报员。(

)

2．黑蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。(

)

3．泥水匠蜂选择烟筒作为自己的住所。(

)

4．樵叶蜂剪下许多小叶片是为了吃。(

)

5．恩布沙是一种细长的、摇摆不定的、奇形的昆虫。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.9.江畔独步寻花[唐]杜甫黄四娘家花满蹊①，千朵万朵压枝低。留连②戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。【注释】①蹊：小路。②留连：同“流连”，舍不得离去。1．诗人赏花的地点是__________诗中侧面衬托花开得异常繁盛的是第__________两句（全诗共四句）。描写戏蝶舞姿的词是“__________”，表明娇莺啼声和谐悦耳的词是“_______________”。

2．诗中最能表现出花开得异常繁盛的两个字是（

）A．“满”“蹊”B．“千”“万”C．“满”“低”D．“压”“低”3．诗中描写动态景物的诗句是第（

）两句。A．一、二B．三、四C．一、三D．二、四4．下列说法中，不符合诗意的一项是（

）。A．诗的第一、二句运用了夸张的修辞手法，第三四句运用了比喻和对偶的修辞手法B．“千朵万朵压枝低”一句呼应了上句中的“满”字C．第三句写花枝上彩蝶蹁跹，因恋花而“留连”不去，暗示出花的芬芳鲜妍D．诗人前来赏花，恰逢黄莺鸣叫，由于内心欢愉，感觉黄莺是特意为自己歌唱，这种移情于物的手法，让这首小诗读起来更加亲切有味5．第三句中的“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？

______________________________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作练习。

“小马虎”“小书虫”“灌篮高手”“故事大王”“开心果”……你有什么特点？请给自己画一幅像，并向刚刚搬来的邻居介绍一下自己吧！评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.类文阅读，完成练习。【文段一】在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥，那样的秾（nóng）纤合度。跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏（shū）地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条腿，缩着颈子；有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田。就是抓小鸡的鸢（yuān）鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。——梁实秋《鸟》（节选）【文段二】初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它（天鹅）。我凝视着它，在心里惊叹着它的美丽——洁白，轻盈。白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿落下来，沾不上一星半点。它悠悠地浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……——张抗抗《天鹅》（节选）1．根据文段内容填空。

①两个语段描述的都是鸟儿的_________，文段一写了许多种鸟，文段二描述的是_________。

②两个文段的侧重点不一样。文段一侧重描写鸟儿外形的_________，文段二侧重描写鸟儿外形的_________。

2．文段一中画“——”的句子和课文《白鹭》中的_________图有异曲同工之妙。请你将课文中的这段描述写下来。

_______________________________________

3．下列说法正确的一项是（

）A．两个文段都表达了作者对鸟的喜爱之情。B．文段二中作者认为天鹅的美丽只体现在羽毛的洁白上。C．文段一用“有的……有的……有的……”句式写出了鸟儿种类多。D．文段一中作者借白鹭和鸢鹰的对比，表达了对白鹭的喜爱和对鸢鹰的厌恶。4．文段二中画波浪线的句子对天鹅的外形描写非常传神，请你仿照其手法写写你喜欢的一种动物的外形。

_________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面是牛郎和织女的结婚请帖，请你把其中的错别字找出来，并改正。

各位长倍！谨定于农历七月初七我二人在山前草房举办新婚喜宴，恭请各位光监！邀请人：新朗牛郎新娘织女图中有3个错别字：

________应该为________

________应该为________

________应该为________2）.把下面加点字的音节补充完整。

绽开（zh____）

计谋（m____）

扩大（k_____）

恭敬（()ōng）

实践（j_____）

嘹亮（()iáo）

镶边（()iāng）

姗姗（sh_____）

宽窄（()ǎi）

嗡嗡（w_____）

挪动（n_____）

安徽（()uī）

一吨（d____）