幼儿园教职工绩效考核工作实施方案

幼儿园教职工绩效考核工作实施方案为深化教育人事制度改革，推进幼儿园绩效工资制度顺利实施，根据《*省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见》与县教育局的《实施办法》精神，结合我园实际，特制定本实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以服务和推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，着力构建符合教育教学和教育人才成长规律、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进广大教职工为全面实施素质教育、办人民满意教育贡献智慧和力量。二、考核原则1.尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教育人才成长规律。坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。2.以德为先，注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。3.激励先进，促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。4.客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、成立组织我园设立了以园长为组长的教职工绩效考核工作小组组长：副组长：成员：四、考核对象xx幼儿园有编制正式工作人员。五、基础性绩效工资考核绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，依据年度考核等次结果发放。等次分为优秀、合格和不合格。各等次的比例，按绩效考核得分从高到低依次划定，其中考核合格及以上等次的，全额发放基础性绩效工资；考核结果为不合格的，发放其基础性绩效工资的70%，。有下列行为之一者，当年直接评定为不合格等次。1.教师有从事有偿家教、体罚或变相体罚学生等有关师德师风违纪行为的；2.每学期旷课（工）达两天及以上，无正当理由超假达15天或一年内累计达30天的；3.因玩忽职守造成校园重大安全事故的；4.违反国家法律被追究刑事责任的；5.未按时完成教育教学任务，或以非法方式表达诉求，或故意干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的；6.师德单项考核或年度量化考核分数低于60%的；7.其他严重损坏幼儿园教育形象和声誉，造成恶劣影响的。六、奖励性绩效工资考核奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，主要体现工作量和实际工作贡献等。奖励性绩效工资依据年度考核等次与绩效量化考核结果发放。年度考核等次为不合格的，下一年度不发奖励性绩效工资。根据工作实际，我园奖励性绩效工资的实施项目与考核内容如下（满分100分）：师德10分。爱岗敬业，遵守教师职业道德，无体罚、责骂。对幼儿不充分关心细致者发现一次扣5分；因玩忽职守造成幼儿身心受较大伤害的一次10分扣完；安全10分。恪守岗位职责，排查安全隐患，做好安全准备，确保幼儿在园安全。因客观原因出现需医院处理的如缝针等事故的主班教师和保育员各扣2分，副班扣0.5分。遇突发意外未能及时有效处理的，因主观因素造成班级安全事故的主班教师和保育员10分扣完，副班扣5分。工作量30分。工作量包括专任教师的教学工作量与非专任教师及管理人员的岗位工作量。在正常工作量以外，额外承担的工作予以一定加分。代课半天加1分；承担镇级或以上公开课或讲座依次加1—4分，超固定班额1人每月加0.3分，已接受其他形式奖励的不加分。教育教学实绩20分。主要考核教职工的工作任务、目标完成情况和工作的实际效果，含教育教学成绩及教研成果等。教师参加继续教育且考核合格，无故不参加继续教育的扣5分；其他职工由学校依据岗位任务目标及每次安排的工作任务进行考核，未完成或未实现目标的酌情扣分，如卫生抽查不合格一次保育老师扣3分，老师扣0.5分；园内市级、省级、国家级课题负责人、组员可酌情加1-4分，课题负责人依次加市级2分、省级3分、国家级4分；组员依次加市级1分，省级2分，国家级3分。教龄10分。10年（包括10年）以下扣4分；11-20年满分；21—30年加4分，31年以上加8分。职称10分。高级教师加10分，一级教师的薪级8级加8分，薪级9级加6分，10级加4分，二级教师满分，三级教师或未定级减2分。（以当年评定职称为准）出勤10分。主要考核教职工出勤情况，病假超过3天每半天扣0.2分，事假超过3天每半天扣0.4分，需代课者加扣0.5分。直系亲属婚、丧假3天，隔代2天内不扣分；小产假5天，旷工1天扣5分；主班迟到算旷课，1次扣2分；副班迟到早退超过三次以上，每次扣1分。例会、培训等请假超过两次以上，每次扣1分。本项分最低负10分。（依据学校考勤制度与考勤记载）奖励性绩效工资分为春秋两个学期结束后考核、报分，由中心校通过个人工资账户打卡发放。其计算公式为：教职工奖励性绩效工资=（全校奖励性绩效工资总额÷全校教职工绩效考核得分总和）×教职工绩效考核得分。七、相关政策1.经县教育局批准借调在本县教育系统内工作的，由现工作单位进行考核，结果反馈到原工作单位，其奖励性绩效工资由原单位发放。2.长病人员（指患癌症、精神病、脑溢血等特殊病例人员）经县卫生部门鉴定确不能坚持教育教学或其它工作的，享受基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资；教职工一学期累计旷工达一周或病假累计超过2个月、事假累计超过1个月的，不得享受奖励性绩效工资。3.一学期连续事假一个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续事假超过一个月的，从第二个月起基础性绩效工资按50%发放，从第三个月起停发基础性绩效工资。4.本人申请，经学校同意、县教育局批准到民办学校任教的教职工及其他在编不在岗人员，不享受绩效工资；擅自离岗人员从离岗当月起停发绩效工资。5.本人申请，经学校同意、教育局批准的脱产进修人员、借调至教育系统外人员只享受基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资。6.法定产假、因公致残按法律和国家有关文件规定执行工资。孕检请假无需代课者不扣分。7.受劳动教养、强制收容教育及刑事处罚的，处罚期间停发绩效工资。正在接受停职审查的人员，停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资待审查结果作出结论后，再按有关规定办理。-1-小学教职工安全工作制度为了全面贯彻“预防为主、安全第一，综合治理”的工作方针，落实“一岗双责”的原则，不断增强教职员工的综合安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，确保校园平安、稳定、和谐发展，保障教育教学工作顺利进行，特制订教职工阿全工作制度。1.每位教职工要关心、爱护学生，要尊重学生人格、不体罚或者变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或后果的，学校视情节轻重，严肃追究其责任。2.每位教职工要切实履行“第一目击责任人”的义务，教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的栏杆上攀爬，若发现学生进行不安全的活动时，要及时进行制止和教育。3.定期检查教育教学及开展活动的一切设施设备，发现安全问题，及时上报，及时整改，杜绝一切隐患。4.每位教师要认真参加值日、值周工作，准时上、下岗，认真落实“一岗双责”的职责，课间做好巡校工作，及时处理突发事件，教育学生不玩不正当的游戏，不做危险的活动，放学后做好净校工作，督促学生按时离校回家。5.任课教师要遵守“谁上的课堂谁负责”的原则，在教学过程中有义务对学生进行安全教育，细心观察，了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于打架而导致安全事故的发生。6.任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生逐出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任和学生家长，并妥善处理。7.任课教师上课要及时检查学生人数，若发现学生缺勤，要仔细询问原因，若情况异常，要及时通知班主任及当日的值班领导，并妥善处理。8.在实验课、活动课、计算机课、体育课、美术课等教学中，任课教师要对学生进行安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护的意识，要仔细检查教学场所及所用的实验仪器、电源、药品和器材，消除隐患，避免由于教师管理或者学生操作不当而导致安全事故。9.任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故