广东省佛山市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

广东省佛山市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.仓cāng

【部首】人

【结构】上下

【文字源流】本义是“粮仓”。字的上部是一座粮仓的顶部，中间是一扇门，下面是粮仓门口的础石。古书还常借为“舱”（“船仓”）、“苍”（“仓龙”）、“沧”（“仓海”）等。

【常见词组】粮仓

仓房

【课文原句】他个子最高，无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.查字典填空。

“谋”字用音序查字法，应先查音序(

)，再查音节(

)。用部首查字法，应先查部首(

)，再查(

)。2）.走进名言、诗词、美文世界，将积累的名言、诗句、美文正确地写入相应的语段中。

（1）唐诗宋词博大精深，令人回味无穷。杨万里用“_____________，忽作玻璃碎地声”向我们展示了孩子的天真可爱；杜甫的“剑外忽传收蓟北，_____________”表达了诗人听闻官军收复失地的欣喜若狂；李白的“孤帆远影碧空尽，_______________”体现了朋友间依依惜别之情，令我们难以忘怀。翁卷的“乡村四月闲人少，____________”写出了农事的繁忙。

（2）“_______________，仁之端也。”我们从这句话中能够得知：一个人如果知道同情别人，就说明他是一个有仁爱之心的人。“_______________，______________”告诉我们一个人如果有了羞耻心，有些不该做的事情就能够不去做了。

（3）《杨氏之子》中表现杨氏之子机智的一句是“________________”。《自相矛盾》中“其人弗能应也”的原因是“____________，_____________。”3）.把下列四字词语补充完整，并完成练习。

(

)(

)有味

一知(

)(

)

栩栩(

)(

)

(

)(

)而呻

(

)动(

)移

索然(

)(

)

（1）以上词语中有两个词语是反义词，它们是：_________、_________。

（2）形容没生病而装病呻吟的词语是_________，比喻受到影响或刺激，心里产生了某种念头或触动了某种情感的词语是_________。

（3）选词填空。

①他上课时没有认真听讲，所以对这个问题_________。

②他总能把_________的故事讲得生动有趣。4）.古诗。

诗人笔下的乡村多姿多彩。“__________水满陂，山衔落日浸寒漪。写出了乡村优美的自然风光；“绿遍山原白满川，______________。”写出了大地一片欣欣向荣的景象；“童孙未解供耕织，_____________。”5）.根据语境填写诗句。

当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：___________________，__________________。杜甫在《闻官军收河南河北》一诗中表达一家人欣喜若狂的诗句是：_______________________，_____________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，书写完全正确的一组是（）A．渔船

慈详

繁植

流漓失所B．糟羔

播肿

疲惫

路不拾遗C．警觉

酬谢

辞退

举世闻名D．陪嫁

酷署

出板

呕心沥血2）.下面句子是病句的一项是（

）A．老师的教导，我明白了许多做人的道理。B．有追求才会有收获，这是真理。C．伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获。D．此处禁止倒垃圾！3）.下列词语中没有错别字的一项是（）A．爱慕恩慧一知半解B．呼啸仿碍震天动地C．消毁瘦弱理所当然D．磨灭彩排应接不暇评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，把画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

百花开放，蝴蝶翩飞。

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.在历史长河中“李”姓人才辈出，将下列人才与对应的时代连起来。

春秋末期思想家

李时珍

战国时期水利专家

李耳

唐代大诗人

李冰

北宋女词人

李白

明代医药学家

李清照2）.黄金搭档（将词语与其解释连线）。

邯郸学步

比喻多此一举反而弄巧成拙。

画蛇添足

比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。

狐假虎威

比喻做事有毅力，不怕困难。

愚公移山

比喻倚仗别人的势力来欺压人。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子按正确的顺序理顺。

________一个同学听到这里，大笑起来。

________老师给同学们讲古代罗马人的故事。

________罗马人为了锻炼身体，每天都在河里游泳。

________在罗马有一条很宽的河流。

________有一个人，他每天在吃早饭前，都要横渡这条河3次。

________老师生气地说：“你笑什么？我的话有什么可笑的？”2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括里标上序号。

(

)一根小草怎么这么厉害？

(

)他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。

(

)山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步地往上爬。

(

)一天，鲁班上山找木料。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《军神》以“手术前——手术时——手术后”为序组织材料，以人物对话为主线，推动故事向前发展。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.7.初二夜月〔明〕苏福三足金乌①已敛形②，且看兔魄③一痕生④。嫦娥底事⑤梳妆懒，终夜⑥蛾眉⑦画不成。（选自《童趣诗词一百首》，湖北人民出版社2002年版）注释：①三足金乌：指太阳。古代神话认为太阳中有三足鸟。金，指太阳的主要色彩。②已敛（liǎn）形：指太阳落山了。③兔魄（pò）：源见”玉兔”，月亮的别称。④一痕生：指月牙只有淡淡的一条线。⑤底事：为何事。⑥终夜：整夜。⑦蛾（é）眉：女子的眉毛。1．这首诗是以“______________”“______________”“______________”的时间线索贯穿起来的。

2．这首诗是结合“______________”“______________”“______________”的神话传说来写的。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中谁生气、感动、伤心、兴奋的样子让你印象深刻？想一想当时发生了什么，写出这件事的前因后果。通过对人物动作、语言、神态的描写，表现人物的心理活动，突出人物的性格特点。

要求：1．把题目补充完整：他（她）

了

2．字迹工整，语句通顺。

3．字数400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.“一朵花”指丰台花乡。读《丰台，美丽的传说》，完成习题。①丰台花木种植的历史源远流长，兴于金元，盛于明清，自古便以“丰台芍药甲天下”而闻名于世。关于“丰台”名字的由来，还有个美丽传说呢！②相传金朝有位太子喜欢郊游，一年春天，太子带着侍卫出宫春游。当一行人马来到山脚下时已是人困马乏，太子便在树下闭目休息。③忽然间，一阵清风传来奇异的花香，太子随着花香定睛一看，发现自己竟身处一片花海之中，太子被眼前的美景惊呆了。④正在这时，一群美丽的姑娘向太子走来。只听为首的身着红色纱裙的姑娘柔声说道：“不知太子游览百花山，未曾远迎，失礼了。”闻着这沁人心脾的花香，看着这女子，太子竟痴痴地说不出话来。姑娘们看到太子这个样子，都忍不住笑起来。⑤银铃般的笑声让太子回过神儿来，“您刚才说的百花山，就是眼前这座开满鲜花的山吗？”“是的，太子殿下喜欢这里吗？”“喜欢，太喜欢了！难道您就是百花山的仙女？”太子说完，姑娘们又是咯咯咯地笑起来。“殿下，我们就是些侍弄花草的村女，您宫中那些女子才是仙女呀。再说，这里哪有皇城美？”身穿红色纱裙的姑娘笑着说。“这里繁花似锦，还不都是因为有你们这些勤劳美丽的仙女？唉，皇城可没这儿美呀！”太子满脸（

）地摇摇头。“太子殿下，想看到如此美景并不难。您只需在皇城外，面对此地的方向搭建一座拜郊台。郊台建起，我们姐妹自然就会过去，让那一带花团锦簇。”⑥太子还想说什么，却转眼间发现红衣姑娘飘然不见了。太子急忙拉住另一位身穿蓝色衣裙的女子问：“拜郊台建好后，你们真的会来？”蓝衣姑娘说：“拜郊台建好，姐姐们自然会去。她们也想把拜郊台点缀得像这百花山一样五彩缤纷。”“那你也会去吗？”蓝衣姑娘说：“我乃兰花仙子，兰花生性喜阴怕光，喜湿忌燥，所以我不能离开山涧泉水。殿下以后如果想见我，就在这个时节来山中看我吧！”话音刚落，兰花仙子也飘然离去。⑦“兰花姐姐不要走！”太子（

）得大叫，睁开眼来才发现是个梦！⑧太子渴望美梦成真啊！于是就在面对百花山的丰宜门外，建起了拜郊台。拜郊台建好的第二天就有人来禀报，说一夜之间，丰宜门外至拜郊台之间的地带开满了各种鲜花，月季、牡丹、芍药……简直成了花的海洋。⑨太子听了，急忙骑马奔至丰宜门外，他果真看到了满眼的鲜花。只是，太子

,却怎么也没见到美丽的兰花。⑩回宫后，太子传旨，将丰宜门外至拜郊台间的地带赐名为“丰台”，还让当地老百姓们以种花为主。从此，这里的人们世世代代传承着种植花木的技艺，丰台因此成为了著名的花乡。1．填空。

①丰台花木种植兴于__________，盛于__________，可谓源远流长。

②故事中，“丰台”就是指__________到__________之间的地带。

③“丰台芍药甲天下”的意思是____________________________________________________。

2．小丽想讲好这个故事，请帮她选择、填空。

下列情节线索中，最能帮小丽把故事讲清楚、讲完整的是：（

）A．出宫春游→游赏百花山→游赏丰宜门外B．梦游百花山→丰宜门外建拜郊台C．春游人困马乏入梦乡→梦游百花山遇花仙→梦醒建拜郊台3．文中有两处括号，联系上下文体会太子的情感，第1处应填(

)，第2处应填(

)。

A.疑惑

B.着急

C.遗憾

D.愤怒

4．文中划线处，怎样讲能体现民间故事这种口头文学具有语言通俗活泼的特点？（

）A．太子望眼欲穿B．太子盼星星盼月亮5．读第3自然段，联系上下文并结合生活实际想象：“太子眼前的美景”会是什么样？请把这美景写具体。

太子被眼前的美景惊呆了，只见______________________________________________________________

6．为什么太子在丰宜门外的花海中没见到兰花呢？在文中用曲线画出原因。

7．读下面有关丰台的民间故事题目，你发现这些故事寄托着丰台人民哪些愿望？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我会给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。

造诣（yìzhiǐ）

露馅（xiànxiàng）儿

哗（huāhuá）笑