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文档简介

小学科学教育研究学习通超星期末考试章节答案2024年下列属于科学探究的方法是：（）

答案:以上都是开展科学探究活动最有利于达成下列哪一维度的目标

答案:过程与方法教学活动中一般将课分成单一课和综合课，其依据是（）

答案:教学任务课程与教学研究的核心是（）

答案:实质性范畴课堂教学能力不包括（

）

答案:管理能力教学内容中最基本的、最主要的知识和技能，在整个教学内容中占核心地位的是（

）

答案:教学重点小学（）开展的科技活动主要是科学启蒙活动

答案:低年级小学科学课程的分目标包括（）三个维度

答案:科学探究、情感态度与价值观、科学知识（）认为教师要以学习兴趣为教学的前提

答案:第斯多惠下列属于探究活动为主的教学方法是(

)

答案:发现法2、科学老师的最基本的素质是什么？

答案:答：科学性，严谨性，逻辑性，是科学老师的最基本素养。1、在小学培养学生的科学素养主要包括哪几个方面的任务？

答案:答：第一、细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养儿童的科学兴趣。第二、引领儿童学习与周围世界有关的科学知识第三、帮助儿童体验科学活动的过程和方法。第四、使儿童了解科学、技术与社会的关系。第五、培养儿童乐于与人合作，与环境和谐相处。2.

抽象与概括

答案:答案：抽象与概括：是思维的主要方法之一。抽象是指抽出事物的本质特性，而将非本质特性暂时排除掉；概括是指将同一种类对象共同的本质属性集中起来1.

小学科技活动

答案:小学科技活动：又称小学科技教育活动，专指由教育系统、科技系统和其他社会系统组织的，由在校小学生参加的科学技术活动低估儿童的科学学习潜能比高估更可怕。()

答案:对和自然教学大纲相比,标准中有关太阳和月球的内容要求从总体上看是降低了。()

答案:对课程标准中对静电这部分内容提出了要求。()

答案:错专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型。()

答案:对涉及知识的具体目标,其行为动词主要用会、能够。()

答案:错科学探究的重点应着眼于科学探究的操作方法及操作技能上。()

答案:错儿童是天生的探究者,探究是一种本能。()

答案:对科学课程的评价主体包括学生、教师,而不应包括家长。()

答案:错探究是科学学习的唯一有效的学习模式。()

答案:错教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密伙伴。()

答案:对科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和()。

答案:研究小学科学课程是以培养()为宗旨的科学启蒙课程。

答案:科学素养小学科学教育的基本理念:科学课程的内容要满足()和学生双方面的发展。

答案:社会小学科学教育的基本理念:科学课程要面向()。

答案:全体学生STS教育是以突出()、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。

答案:科学人的认知结构的主观部分可分为知识结构、()、价值规范结构三个方面。

答案:能力结构左脑具有()功能,主要分管思考、语言、书写、计算、判断、推理。

答案:逻辑思维科学教育具有客观性、()、实践性、准确性、进取性几个基本特

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