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文档简介
二轴对称和平移第2课时平移、欣赏与设计知识与技能：能判断图形的平移，能在方格纸上将简单的图形按要求平移。能灵活运用图形的轴对称与平移在方格纸上设计图案。过程与方法：结合具体实例，从观察、讨论、操作的活动中，经历判断图形平移和在方格纸上按要求将图形平移的过程。经历欣赏图案，综合运用轴对称与平移的知识在方格纸上设计图案的过程。情感态度价值观：在画图活动中，积累图形运动的思维经验，发展空点观念。认识到许多图案都可以借助图形变换来设计，感受图形变换的美，获得数学活动的积极体验。想一想，填一填。小船先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。本题要求根据平移图形填写图形的位置变化情况。解答此类题的关键是要确定原图形平移了几格，即原图形的关键点与平移后的图形的对应点之间的距离是几格。并不是说两个图形之间相距几格。理解了这点，再根据“上北下南左西右东”的方位进行判断位置。下5右71.选择。（将正确答案的序号填在括号里）（1）下列现象不属于平移的是（）。A.小华乘电梯从一楼到三楼
B.足球在操场上沿直线滚动C.一个铁球从高处自由落下
D.小朋友坐滑梯下滑（2）有以下现象：①温度计中液柱的上升或下降；②打气筒打气时，活塞的运动；③钟摆的摆动；④传送带上瓶装饮料的移动，其中，属于平移的是（）。A.①②B.①③C.②③D.②④2.把可以平移到黑色小鱼位置的鱼涂上颜色。3.把向右平移3格后得到的图形涂上颜色。4.画出下面图形先向上平移5格，再向右平移8格后的图形。5.画一画。（1）图形A向右平移5个方格得到图形B。（2）以直线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形。6.下面的图形是什么变换，有什么规律？7.想一想，图形A如何形成图形B？参考答案1.（1）B（2）D2.3.4.5.略。6.平移。每个平行四边形都向右平
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