2023年山西大同云冈区教育系统所属事业单位招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年山西大同云冈区教育系统所属事业单位招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。A.强度律B.差异律C.组合律D.活动律【答案】：B2.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学评价B.教学设计C.教学任务分析D.C教学测量【答案】：C3.活动和交往是学生品德形成的（）。A.途径B.内容C.基础D.关键【答案】：C4.教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A.威信B.社会地位C.角色D.权威【答案】：A5.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.自我评价法B.学生评价法C.社会评价法D.加减评分法【答案】：A6.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.终身学习的意识B.先进的教育理念C.渊博的专业知识D.崇高的职业道德【答案】：C7.教育是人类社会赖以生存和发展的必要条件，是人类进行物质资料和自身的再生产必不可少的手段。这体现了教育的（）。A.原始性B.相对独立性C.永恒性D.同一性【答案】：C8.教育的根本任务在于（）。A.巩固国家政权B.促进文化的延续C.促进国家经济的发展D.培养人【答案】：D9.捷克夸美纽斯在《大教学论》中提出了哪种教学组织形式（）。A.文纳特卡制B.特朗普制C.道尔顿制D.班级授课制【答案】：D10.主张“教育即生活”“儿童中心”“做中学”的教育家是（）。A.凯洛夫B.杜威C.赞科夫D.巴班斯基【答案】：B11.人类教育史上最早出现的专门论述教育问题的著作是（）。A.《学记》B.《理想国》C.《普通教育学》D.《大教学论》【答案】：A12.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。A.性格B.人格C.气质D.能力【答案】：A13.在教育史上第一个承认游戏的教育价值的人是（）。A.福禄贝尔B.杜威C.陶行知D.蒙台梭利【答案】：A14.某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）。A.多维性B.综合性C.独创性D.流畅性【答案】：C15.捷克教育家夸美纽斯的（）奠定了班级授课制的理论基础。A.《大教学论》B.《教育学》C.《普通教育学》D.《爱弥儿》【答案】：A16.（）将学习视为一个“闻—见—知—行”的过程，他认为“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学止于行而至矣”。A.孟子B.孔子C.荀子D.朱熹【答案】：C17.当前我国正在向第二个百年奋斗目标迈进，要协调好初次分配，再次分配，三次分配这三种分配的关系，扎实推进共同富裕，下列有关三种分配说法正确的是：A.在生产次序上可以并行不悖B.促进共同富裕的作用相同C.均不计入国内生产总值核算D.都要通过转移支付来实现【答案】：A18.社会主义宏观经济调控的基本目标（）。A.保持物价总水平基本稳定B.保持经济总量平衡和经济结构优化C.实现充分就业和收入分配公平D.保持经济适度正常【答案】：B19.凡属法院审判工作中具体应用法律的问题，由（）进行解释。A.各级人民法院B.全国人民代表大会C.全国人民代表大会常务委员会D.最高人民法院【答案】：D20.不属于版记部分包含要素的是（）。A.印发机关B.印发时间C.抄送机关D.印章【答案】：D21.指纹被广泛用于入境检查、搜查罪犯等领域，其特征不包括（）。A.方便性B.明显性C.独特性D.不变性【答案】：A22.人的价值的两方面是指（）A.潜在价值和现实价值B.政治价值和精神价值C.社会价值和自我价值D.物质价值与精神价值【答案】：C23.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》所属的诗歌类型是：（）A.感遇诗B.咏史诗C.山水诗D.讽谕诗【答案】：A24.山顶洞人在人类进化中属于下列哪个阶段？（）A.早期智人阶段B.直立人阶段C.晚期智人阶段D.中期智人【答案】：C25.房产税并非能直接降低房价，但是对房价预期起作用，（）在于建立合理的长效税收机制，对于促进商品房市场机制的形成必不可少。今后应征收存量房的房产税，以逐步（）土地出让金，这一步应及早进行。填入括号部分最恰当的一项是：A.价值取消B.影响废止C.意义取代D.目的废除【答案】：C26.在脱口而出的赞同、奉承中，缓缓说出你的独立思考和反对意见；在习以为常的惯性、规矩中，埋下头去苦苦探索创新改进之道；在一哄而上的模仿、炒作中，静下心来细细辨析自己的方位和航向。这样的“慢”，超脱中有责任，清醒中有韧劲，下足了这样的慢工夫，才会找准方向，辨明路径，驶入真实可靠的“快车道”。

这段话想表达的主要观点是（）。A.慢和快在一定条件下可以互相转化B.一味地追求“快”，容易让人丧失自我C.在浮躁的社会中“慢”比“快”更为珍贵D.理智的“慢”，并不消极，而是另一种积极的方式【答案】：D27.著名学者齐美尔认为，由于允许冲突的存在，结构松散群体和开放社会会对那种危及基本意见一致的冲突形成保护层，从而把产生有损核心价值观念的分歧的危险减少到最低程度，对立群体的互相依赖和这种社会内部冲突的交叉，有助于通过互相抵消而把“社会体系缝合起来”，这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃。这段文字要表达的主要意思是（）。A.开放社会的特征是允许不同群体间的冲突存在B.社会的和谐与冲突是辩证的C.某些社会冲突有助于社会稳定D.社会冲突可能会导致核心价值观念的分歧【答案】：C28.1996年,意大利帕尔马的脑科学研究人员发现,在猴子大脑里存在一种特殊的细胞,叫镜像神经元。让猴子看到或听到一个动作,当它自己做这一动作时,这些细胞会兴奋。后来的研究证明,人脑中也存在这种镜像神经元,能够感受对象的害怕和愤怒、难过和恶心;复杂的感受如害羞、孤独和不受欢迎,也都能够通过镜像神经元明显地感受到。当我们看到别人的表情或者经历过的情感状态,镜像神经元就会被激活,让我们体验到他人的感受,走进别人的情感世界。最适合做这段文字标题的是（）A.脑科学的新发现B.“同情”的魔力C.“爱”的潜在根源D.何谓神经元【答案】：B29.“品牌”是企业或品牌主体(包括城市、个人等)一切无形资产总和的全息浓缩，而“这一浓缩”又可以以特定的“符号”来识别；它是主体与客体，主体与社会，企业与消费者相互作用的产物。品牌应该是目标消费者及公众对于某一特定事物的心理的、生理的、综合性的肯定性感受和评价的结晶物。根据以上定义，下列说法正确的是（）。A.品牌只是企业的牌子，并不能与同类产品区别开来B.质量只是品牌的组成部分，推不推出高质量的新产品，对品牌在市场的竞争没有影响C.我们在市场营销中说的品牌，指的是狭义的商业性品牌，即是公众对于某一特定商业人物，包括产品、商标、企业家、企业四大类型商业人物的综合感受和评价结晶物D.人和风景，艺术家，企业，产品，等等，不可以发展成为品牌对应物【答案】：C30.围棋的价值和地位是在与传统礼教观念斗争中确立起来的。围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动，在很长一段时间里，被认为不符合传统伦理观念。后来，人们逐步认识到这些观念都是不对的。从东汉中后期到魏晋时期，人们开始从生命意义上认识围棋的价值，就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳人儒士必备的艺技。围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。人们在围棋活动的实践中逐渐认识到，围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能。弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本身，而是人们自己对“度”的把握不好造成的。根据这段文字，下列对围棋的认识不正确的一项是（）。A.当人们从生命意义上认识到围棋的价值，把它作为自觉的艺术追求后，围棋就成为儒士必备的艺技B.围棋活动产生的一些负面作用是因为人们自己没把握好“度”造成的，不能归咎于围棋本身C.围棋的价值和地位是在与传统礼教观念的斗争中，在正反两方面的社会实践的对比中确立起来的D.围棋是能够反映和体现人们心灵自由的一项智力博弈活动，曾经长期被认为不符合传统伦理观念【答案】：A31.汪曾祺曾说语言不是外部的东西,它是和内在的思想同时存在,不可剥离的。在他看来写小说就是写语言,语文课学的是语言,但语言不是空壳,而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人,如何对待父母兄弟姐妹,如何对待朋友,如何对待民族国家和自己的劳动等,这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲,语文教育必须吸收和继承传统文化,而诗歌无疑是传统文化的集大成。这段文字意在说明:（）A.诗歌中包含丰富的思想、伦理和道德元素B.脱离内在思想的语文教育是空洞无物的C.语文教育需要和思想品德教育同步进行D.必须重视诗歌在语文教育中的作用【答案】：D32.事物最活跃的部分大多在它的边缘。

科学往往是在各种学科交叉之处展现了最强劲的发展势头，这里常常是科学的“生长点”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辩证法》中就说过在分子科学和原子科学的接触点上，物理学家和化学家都承认自己没有能力，然而就正应当在这点上期待最大的成果。”

蜡烛火焰温度最高的地方不在金黄色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外缘--那颜色最淡，略带蓝色的外层；物种杂交可以产生新品种，这些交叉的边缘品种可以同时拥有父体与母体双方的优势；分子轨道理论表明，处在最高“实”轨道与最低“空”轨道这两界之间的电子最活跃；学贯中西、跨越两大文化领域的中介学者思想最活跃……

边缘是一个特别值得重视的地方。身在边缘反观中心有时反倒能看得更清楚，得出比较能经得起时间检验的结论。身在边缘的人往往能观赏到一些不为常人所知觉的独特景观。苏轼不在“此山中”，正是从匡庐外缘观山，才能从闳阔视野中看到“横看成岭侧成峰”的磅礴气势，吟唱出深蕴哲理的千古绝句。

边缘是人们涉足较少的地方。这里充满了未知，充满了可供探求的新领域，当然也就充满了更多的希望与机遇。这是一个最可能取得丰硕成果，最可能获得巨大成功的地方。当年量子力学就是由一些年轻人在边缘理论科学领域同心协力建立起来的。正如比利时著名湍流学家茹厄勒所说“新事物总是被非专家发现的”，这表明，在边缘领域获得成功，也许首要条件并不是渊博的知识。在这块缺少依托、颇具风险的地方更需要的是过人的胆识，灵透的悟性，独立解决难题的能力，有时还需要点习惯边缘孤寂的耐力。热衷于开拓事业的人应当重视边缘。

随着人类文明的发展，信息与交通日渐畅达，在髙科技时代，边缘与中心的反差也在不断[1]。互联网络、卫星通讯使得即使身处深山野谷也能与大城市享有同等丰富的信息资源；学科之间的自觉融合、嫁接常能中间开花，形成明显的学术优势。虽然某些传统边界概念在消解，但只要事物在发展就必然会[2]出新的边缘。

在事物发展过程中，常常是由中心延伸出边缘，而边缘又会成长为新的中心。当年的童子论、相对论，如今已由学术边缘成为学科中心了。事物的发展有时会表现为边缘与中心的对立统一。谁不掌握“中心”谁就会失掉今天。然而谁若忽视“边缘”，谁就会失去光辉灿烂的明天。

根据原文提供的信息，下列分析推断哪一项不正确？（）A.学术交叉处、蜡烛外焰、杂交物种等例子说明，事物最活跃最有成果期待价值的地方，大多在它的边缘B.边缘与中心相对消长，可以互相转化，边缘成长为新的中心，原来的中心也会变成边缘C.研究边缘领域，有希望也有风险，有成功机遇更有各种挑战，需要勇气更需要能力D.边缘与中心常常是对立统一的，既要把握住中心，更要重视“边缘”，这样事物才能发展才能进步【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.下列关于夸美纽斯的说法不正确的是（）。A.提出了教学教育性的问题B.被称为发现了儿童的第一人C.第一次提出并论证了教学的直观性原则D.提出了“把一切知识教给一切人”【答案】：AB34.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于因势利导B.善于随机应变C.善于掌握分寸D.善于对症下药【答案】：ABCD35.关于赫尔巴特，下列说法正确的有（）。A.重视人类道德规范，强调培养道德观念B.“四段教学法”的提出者C.被称为“现代教育学之父”D.是第一本现代教育学著作的作者【答案】：ABCD36.教育的两个最重要的目的是促进（）。A.学习的保持B.学习的重构C.学习的迁移D.情境的再现【答案】：AC37.[案例选择]《一堂有趣的数学课》

叮铃铃……上课了，这是王老师的一堂小学数学课,在上节课学完“平行四边形的面积”之后，本节课要学习“三角形的面积”。

王老师首先引导学生复习上节课的内容，再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习，具体包括:

（1）给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片,要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算（该环节中，小宇同学将两个纸片重合在一起,但这显然不利于核心问题的解决,在与同组同学交流后,他开始尝试新的方法），

（2）操作完成后,学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言,

（3）王老师结合学生的操作和讨论,提出问题:

①拼接成的这个图形是什么图形?面积知何计算?②拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?③三角形的面积如何计算?

最后,王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化”。

整堂课，学生沉浸在“做数学”的乐趣中，不断挑战自己的思维和理解，学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的、因此也更加喜欢数学课。

以上案例中,王老师坚持的教育理念是（）。A.以问题解决为中心B.以学科知识为中心C.以学生的学为中心D.以教师的教为中心【答案】：AC38.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.人际环境B.经济环境C.物质环境D.心理环境【答案】：ACD39.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.不乱幽默，以免客人误解B.多说俏皮话C.语速要快，节省客人时间D.用尊称，不用忌语【答案】：AD40.职工职业道德的特点包括（）。A.强烈的政治性B.高度的权威性C.广泛的示范性D.相当的强制性【答案】：ABCD41.赫尔巴特的教学主张三大中心是（）A.课堂B.教师C.学生D.书本【答案】：ABD42.现代社会对学校教育提出了空前的要求，学校教育成为社会发展的必要基础，具有突出的特点，这些特点有（）。A.等级性B.终身性C.变革性D.先导性【答案】：BC43.下列选项中应由实行区域自治的民族的公民担任的是（）。A.昌吉回族自治州州长B.大理市太邑彝族自治乡乡长C.木垒哈萨自治县县长D.内蒙古自治区主席【答案】：ACD44.生产力的决定作用在于（）。A.生产力是人类社会发展的决定力量B.生产力的变化决定着生产关系的变化和发展C.生产关系是适应生产力发展的要求而建立的D.生产力是生产关系变革的前提和基础【答案】：ABCD45.我国现阶段分配制度中，按生产要素分配的依据是（）。A.社会主义市场经济的要求B.各种生产要素都具有价值C.实行多种经营方式的要求D.存在多种所有制经济【答案】：ACD46.适应新常态是全国上下共同的使命，这其中既有重重挑战，也有许多机遇，关键看如何变挑战为动力，变机遇为现实。新常态下该有怎样的思维和作为，地处苏北的年轻地级市宿迁，以其特有的改革精神和创新意识，迎着巨大考验，努力书写着新常态下的新答卷。走进这场思想风暴不难发现，宿迁思维中有三个重要的维度：一是转型升级中如何发挥市场的“决定性作用”。在宿迁的决策者看来，党委政府要发挥政策顶层设计、产业宏观规划、环境法治保障等方面的作用，同时，要千方百计为市场和社会松绑，让市场在转型升级中的作用更加突出、更加显性、更加直接，这个思考无疑非常契合新常态的要求。二是产业布局中的生态优先如何落实到位。生态优先前提下的产业升级思维不能动摇。三是如何在即期不失序中精准把握未来方向。当前发展在尊重规律的前提下，该抓的发展机遇要抓，该保持的速度要保持，而转型升级不是简单把速度降下来、把产能转出去。当前，在“三期叠加”和各种矛盾交织的大背景下，新思维和责任心更为珍贵。从宿迁的实践不难发现，“只要精神不滑坡，办法总比困难多”的宿迁精神特质，在今天依然熠熠生辉，而且不断生长出新的内涵，体现在转型升级上，就是不仅要解决“转”的问题，还要解决“新”的问题，不仅要“敢于”，还要“善于”，不仅要自律，还要他律。新常态下，转型升级在路上，作为改革排头兵的宿迁，发展中的新思维、新探索，值得去跟踪、发现、借鉴。

根据材料，转型升级不是简单把速度降下来、把产能转出去。下列关于产业转型升级的说法中，正确的是：（）A.在转型升级中，应当坚持创新驱动，把引进技术作为转型升级的主要手段B.发达国家的再工业化为我国战略性新兴产业的培育和发展创造很好的机会C.发达国家再工业化迫使我国制造业总体发展战略的转变，从而推进产业转型升级D.在转型升级中，应当坚持市场导向，以新兴产业作为转型升级的主要力量【答案】：BC47.李某在甲市A区新购一套住房，并请甲市B区的装修公司对其新房进行装修。在装修过程中，装修工人不慎将水管弄破，导致楼下住户的家具被淹毁。李某与该装修公司就赔偿问题交涉未果，遂向甲市B区法院起诉。B区法院认为该案应由A区法院审理，于是裁定将该案移送至A区法院，A区