辽宁省沈阳市虹桥中学教育集团2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

虹桥中学教育集团九年级2024-2025学年度上学期化学学科期中限时作业满分：50分 时间：60分钟相对原子质量：H-1C-12O-16K-39Mn-55P-31第Ⅰ卷（选择题，共10分）1．下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（）A.金刚石制作钻石 B.液氮用于冷冻麻醉C.活性炭吸附色素 D.镁粉制作照明弹2．下列关于氧气制取、收集、验满的方法中，正确的是（）A.加热高锰酸钾 B.检查装置气密性C.收集氧气 D.氧气的验满3．下列有关空气组成的说法正确的是（）A.氧气质量约占空气质量的B.稀有气体的化学性质不活泼，不能与任何物质发生反应C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D.化石燃料的大量使用不会引起空气质量的改变4．正确使用和理解化学用语是重要的化学素养。下列化学用语叙述不正确的是（）A.H表示氢元素，1个氢原子B.镁离子的结构示意图可以表示为C.NaCl是由和构成的D.中的“2+”表示一个钙离子带2个单位的正电荷5．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A.原子核由质子和中子构成，则原子核中都有质子和中子B.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定不是化合物C.同种元素的质子数相同，则质子数相同的微观粒子一定是同种元素D.氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物6．下列各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）A. B. C. D.7．蓝莓中含有的花青素（化学式为）具有缓解眼睛疲劳、保护视力的作用。酸能使花青素溶液变成红色，碱能使花青素溶液变成蓝色。下列说法不正确的是（）A.一个花青素分子中共有32个原子 B.花青素中碳元素与氧元素的质量比为15:8C.花青素中氢元素的质量分数最小 D.花青素的相对分子质量为5908．下列图标中，属于“严禁烟火”标志的是（）A. B. C. D.9．2023年7月12日，朱雀二号遥二液氧甲烷运载火箭在中国酒泉卫星发射中心发射成功。该次火箭发射的动力来自反应：。以下说法中正确的是（）（）A.该反应前后分子种类没有改变B.每1份质量的甲烷与2份质量的氧气反应生成2份质量的水和1份质量的二氧化碳C.甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳D.该反应既是氧化反应又是化合反应10．同学们对同一封闭容器中两支燃着的高低不同的蜡烛，哪支会先熄灭产生了好奇，于是进行了如图实验，密闭容器内高处和低处各放置一个氧气浓度传感器，所得曲线如图。下列有关说法错误的是（）A.容器内高的蜡烛先熄灭矮的蜡烛后熄灭B.蜡烛燃烧后，密闭容器中二氧化碳的浓度约为84%C.物质燃烧时氧气必须达到一定浓度D.该实验说明，火灾发生“要往低处逃生”第Ⅱ卷（非选择题，共40分）11．（11分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用是分不开的。结合下列实验装置图回答问题：（1）写出标有序号仪器的名称：①_____；②_____。（2）用高锰酸钾制取氧气时可选择的发生装置和收集装置是_____（在A-E中选），加完药品后需要在试管口放一团_____，作用是_____。写出该反应的化学方程式_____，该反应属于_____反应（填基本反应类型）。（3）小董同学用高锰酸钾制氧气，利用F装置来收集0.57L氧气（已知常温常压下氧气的密度为1.4g/L），则理论上需要高锰酸钾_____克（精确到0.1克）。（4）氨气是极易溶于水的气体（1体积水可溶解700体积氨气）。实验室常用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热制取氨气。制取氨气的发生装置可用_____（填序号），实验中可以用图D收集氨气，说明氨气的密度_____（填“>”、“<”或“=”）空气的密度。（5）娇娇要检查如下图装置的气密性，操作是：先关闭分液漏斗活塞，向④中加水至没过导管，将瓶③浸泡在盛有水和冰块的烧杯中，一段时间后，若④中_____，则该装置不漏气。12．（9分）中国古代和现代的很多发明创造与化学工艺有关。（1）西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯造型优美，如图所示。下列有关青铜雁鱼灯的说法不正确的是（）A.产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧B.水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳C.青铜雁鱼灯不仅提高油的燃烧效率，还能保护环境（2）古人使用“火折子”来点燃雁鱼灯。火折子中含有火硝，受热后可分解为氧气和亚硝酸钾，亚硝酸钾中氮元素的化合价为_____。（3）南宋诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏…可省油之半”。①使用油灯时，下层盏内盛水会达到省油的目的，原因是：_____。②下列说法错误的是_____（填序号）。A.油灯中的可燃物是油和水B.勿用铜盏是因为铜比较贵，用瓷盏比较便宜C.水会减少是因为水分子受热分解D.熄灭油灯时，将灯芯熄灭即可（4）2022年2月4日，第二十四届冬奥会在北京开幕。①冬奥会火种灯造型灵感来自“中华第一灯”西汉长信宫灯（如图）。如果长信宫灯灯体封闭，不与中空导烟气体腔连通，火焰容易熄灭，原因是_____。②冬奥会火种灯的导流通道（如图）能实现在5～6级风力下火焰不熄灭，也能使在燃烧时不产生黑烟和异味。从促进燃料充分燃烧角度看，导流通道的作用是_____。③“飞扬”火炬使用的燃料是氢气，是理想的清洁能源，主要原因是_____（请用化学方程式表示）。北京冬奥会在奥运会史上首次实现机器人水下火炬接力传递。火炬能够在水下燃烧，是因为燃料满足的燃烧条件是_____。我国科学家研究的一种储氢、释氢材料为，其中释放氢能原理，其中X的化学式是_____。13．（6分）阅读下列科普材料新能源中的生物质能作为清洁能源受到广泛欢迎，生物质可通过热化学转化成富氢气体，生物质气化是其高效利用的主要技术之一，空气、氧气、水蒸气及它们的混合气体作为气化剂的生物质热解已被广泛研究。木粉在混合气氛下气化的研究有助于更好的对生物质气化反应机理、特性及产物进行分析。相关部分化学反应：①木粉 ②③ ④⑤……表1一定条件下，与混合气氛下不同温度时木粉气化气体组分表的流量（L/min）混合气氛中体积分数（%）的比例CO（%）（%）（%）（%）0.11.2311.388.66335.0844.880.44.7412.647.24734.8145.30.78.0213.357.4432.6546.561.011.0714.068.34930.5347.06相关知识：1．水碳比（S/B）=进料中水蒸气的分子数/生物质样品中碳的原子数2．部分反应需要较高的温度图1是时，不同气氛下气化比值图2是一定条件下，流量对木粉气化气体体积和氢气产量依据上述材料及所学化学知识，回答下列问题。（1）在中，反应物C和恰好完全反应的质量比为_____（最简整数比）。（2）表1中，一定条件下，的流量从0.1增至和CO的含量均_____（填“升高”或“降低”）。浓度由35.08%降到30.53%，原因是_____。（3）加入水蒸气和可以显著促进木粉的气化性能，请通过图1中的数据加以说明_____。为了更好的比较时，气体氛围对木粉气化的影响，还可以增加一组实验是_____。（4）由图2可知，一定条件下，流量对木粉气化气体体积和氢气产量的影响是_____。14．（14分）从定性到定量的角度研究化学，是物质属性的精细化表征的方法。Ⅰ．从定性的角度研究：用如图实验装置探究汽油的元素组成（夹持仪器已略）。（1）实验中，要使汽油燃烧生成的气体能通过漏斗被吸入试管中，需要进行的操作是：_____。（2）观察到漏斗内壁出现水滴，试管中澄清石灰水变白色浑浊，由以上现象可推测出汽油中_____（填“一定”或“可能”或“一定不”）含有氧元素。Ⅱ．从定量的角度研究：初三某化学兴趣小组同学依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。【实验装置设计】甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：【讨论与探究】（1）甲小组实验中小气球的作用是_____，白磷燃烧的化学方程式为_____。（2）请根据乙组和丙组设计的“质量守恒定律”的实验装置进行探究，并按要求完成实验。①乙组实验结束后可观察到天平_____（“是”或“否”）平衡；原因是_____；此反应_____（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。②丙组通过对过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和_____（填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。【实验结论】通过三组实验探究，同学们得出结论：化学反应都遵守质量守恒定律。【实验分析】（3）化学变化的本质是_____重新组合的过程，即在一切化学变化中，反应前后_____（填序号）没有发生改变，所以化学反应遵守质量守恒定律。A.原子种类B.分子种类C.原子质量D.分子数目E.原子数目【反思与交流】（4）通过甲、乙、丙小组实验的探究，可以得到的启示是：有_____参加反应或生成的反应，在验证质量守恒定律时必须在_____中进行实验。【实验改进】接下来该兴趣小组对甲组实验进行了改进如图，红磷在空气中燃烧，电阻丝通电后铜丝会发热，热量传递到燃烧匙，引燃红磷。在实验过程中测量了固体变化如图所示。（5）由图可知，参加反应的红磷的质量与氧气的质量比为_____（最简整数比）；参加反应的红磷质量是_____。

虹桥中学教育集团九年级2024-2025学年度上学期化学学科期中限时作业答案选择题：1-5：DBCBB6-10：ADACB非选择：11．（1）①铁架台②锥形瓶（2）AC/AE棉花防止高锰酸钾进入导管造成堵塞或污染水槽分解（3）7.9（4）A（5）导管内形成一段稳定的水柱12．（1）B（2）（3）①水会吸热降低油的温度，减少油的挥发②ABC（4）①二氧化碳在灯内聚集导致氧气不足而熄灭（合理即可）②提供充足的空气（或氧气）③可燃物与充足的氧气接触同时温度达到可燃物着火点13．（1）（2）升高作为反应物参与反应（3）在气