（弯道超车）第1-3单元阶段综合高频易错卷（提升卷）-2023-2024学年三年级上册数学高频易错强化训练（答案解析）（北师大版）

保密★启用前第13单元阶段综合高频易错卷（提升卷）答案解析1．C【分析】笑笑做的花的朵数除以做的天数，可以算出她平均每天做（12÷3）朵，需要做的花的朵数除以笑笑平均每天做的花的朵数，即可算出做28朵花需要28÷（12÷3）天。【详解】28÷（12÷3）＝28÷4＝7（天）要做28朵花需要多少天？列式正确的是28÷（12÷3）。故答案为：C【点睛】解答本题的关键是先算出笑笑平均每天做的花的朵数，然后根据每天做的花的朵数不变，再进一步解答。2．A【分析】同级运算，从左往右依次计算，既有乘除又有加减的，先算乘除，再算加减，有括号的先算括号里面的，据此即可解答。【详解】计算72÷8＋42时，应先算除法，再算加法。故答案为：A【点睛】熟练掌握整数混合运算知识是解答本题的关键。3．C【分析】根据混合运算的运算顺序，没有括号的，先算乘除法，再算加减法；有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。据此解答即可。【详解】3×4＋5先算乘法，再算加法；2＋5×6先算乘法，再算加法；40－5×8先算乘法，再算减法；6×（15－12）先算减法，再算乘法。则先算乘法的算式共有3道。故答案为：C【点睛】本题考查混合运算，明确各式的运算顺序是解题的关键。4．B【分析】亮亮站在女士的右边，而小女孩站在女士的左边，女士的身高比小女孩的身高要高，因此亮亮只能拍到女生的右面，且不能拍到小女孩；依此选择即可。【详解】根据分析可知，B幅照片是亮亮拍摄的。故答案为：B【点睛】本题考查从不同方向观察两个物体的相互关系，培养学生观察能力和分析判断能力。5．C【分析】由图可知，A照片是在颁奖台左边拍摄的，B照片是在颁奖台正面拍摄的，C照片是在颁奖台右侧拍摄的，据此解题。【详解】由分析可得：在位置④上拍摄的是C中的图。故答案为：C【点睛】本题考查从不同角度观察物体，考查学生的立体思维能力。6．B【分析】方法一：可以先求两次用去的总长度，把319与172相加，再用500减两次用去的总长度；方法二：用总长度减第一次用去的，再减第二次用去的长度即可。【详解】列式为：500－（319＋172）；500－319－172。故答案为：B【点睛】根据剩下的长度＝总长度－用去的长度来解答。7．A【分析】要计算出当天读了多少页，用当天读到的页数减前一天读到的页数即可。【详解】A．215－101计算出的是星期五读了多少页，正确。B．429－215计算出的是星期六读了多少页，错误。C．215是到星期五共读了215页。故答案为：A【点睛】此题考查了已知起始页数和读到的页数，求读的页数的方法，要熟练掌握。8．B【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此分别求出各个算式的结果，再进行解答。【详解】678－（232－114）＝678－118＝560A．678－232－114＝446－114＝332B．678－232＋114＝446＋114＝560C．678＋232＋114＝910＋114＝1024所以，与678－（232－114）的结果相等的算式是678－232＋114。故答案为：B【点睛】熟练掌握整数四则混合运算顺序并仔细计算是解决本题的关键。9．1【分析】（□－24）÷6是先算减法，再算除法；□－24÷6是先算除法，再算减法，因此先计算出24÷6的商，然后用26加24÷6的商，从而计算出□的值，最后再根据混合运算的计算顺序计算即可。【详解】24÷6＝426＋4＝30（30－24）÷6＝6÷6＝1正确的结果是1。【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握混合运算的计算顺序。10．18【分析】每个小朋友能分到糖果块数乘小朋友人数可以算出一共有（5×4）块糖果，糖果总数减去添上块数可以算出原来有（5×4－2）块糖果。【详解】5×4－2＝20－2＝18（块）一袋糖果平均分给5个小朋友，如果再添上2块，每个小朋友能分到4块，这袋糖果原来有18块。【点睛】此题考查的乘减解决实际问题，准确分析数量关系是解题关键。11．13【分析】举例说明：把一个长方体放在桌子上进行观察，当眼睛在长方体的一个顶点时，能看到的面最多，是3个面；当眼睛在长方体的一个面时，能看到的面最少，是1个面。【详解】由分析可知：站在不同的位置去观察桌面上的长方体，最少能看到1个面。最多能看到3个面。【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，属于基础知识，要熟练掌握。12．小林小丽【分析】小玉看到小狗的头脸部；小林看到小狗的尾巴；小方看到小狗的右侧面，脸朝右；小丽看到小狗的左侧面，脸朝左。【详解】根据分析可知：小林

小丽【点睛】同一个物体从不同角度和方向看到的形状可能不同。13．412117【分析】用第一次用去电线长度加上第二次用去电线长度，求出两次用去电线长度。用这捆电线总长度减去两次用去电线长度，求出还剩电线长度。【详解】123＋289＝412（米）529－412＝117（米）两次一共用了412米，这捆电线还剩117米。【点睛】本题根据加减法的意义列出算式，再根据整数加减法的计算方法解答。14．566【分析】用妈妈原有的钱数减去转出的钱数再加收到的红包即可。【详解】628－230＋168＝398＋168＝566（元）即妈妈微信钱包里现在有566元。【点睛】明确微信钱包转出用减法，收到红包用加法是解决本题关键。15．416【分析】把金牌、银牌和铜牌枚数相加即可解答。【详解】199＋119＋98＝318＋98＝416（枚）中国代表团共获得奖牌416枚。【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法是解答本题的关键。16．(1)6(2)1【分析】（1）白兔的数量乘6即可算出黑兔应该有（7×6）只，黑兔的数量减去养兔场黑兔的数量，即可算出需要增加（7×6－36）只黑兔。（2）黑兔的数量除以6即可算出白兔应该有（36÷6）只，养兔场白兔的数量减去现在白兔的数量，即可算出需要减少（7－36÷6）只白兔。【详解】（1）（1）7×6－36＝42－36＝6（只）如果白兔的数量不变，需要增加（6）只黑兔。（2）7－36÷6＝7－6＝1（只）如果黑兔的数量不变，需要减少（1）只白兔。【点睛】求一个数的几倍是多少要用乘法计算，已知一个数的几倍是多少求这个数要用除法计算。17．√【分析】没有括号的混合运算的计算顺序是先算乘、除法，再算加、减法；依此判断。【详解】29－64÷8＝29－8＝2129－64÷8应该先算64÷8。故答案为：√【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序，是解答此题的关键。18．×【分析】站在不同的角度看正方体，有可能看到1个面、2个面、3个面，据此解答。【详解】站在不同的角度看正方体，最多能看到3个面，所以这句话不对。故答案为：×【点睛】根据所站位置不同，看到正方体的面以及面的个数也不同。19．√【分析】用335－189求出小车一次运多少箱牛奶，再把大车、小车一次运送的箱数相加求出两车一共运多少箱，再与题干中的481比较即可。【详解】335－189＋335＝146＋335＝481（箱）所以原题干说法正确。故答案为：√【点睛】题中整数列竖式计算时，注意进位、退位和运算符号，细心解答即可。20．×【分析】先算6＋7＋2＝15，个位上写5，向十位进1；再算5＋2＋3＋1＝11，十位上写1，向百位进1；最后算1＋3＋4＋1＝9，百位上写9；156＋327＋432＝915，所以原题计算错误。【详解】

则计算是错误的。故答案为：×【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加法计算方法是解答此题的关键。21．27；8；92【分析】（1）含有减法和乘法，先算乘法，再算减法即可；（2）含有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（3）先算乘法，再算加法即可。【详解】62－7×5＝62－35＝27（68－36）÷4＝32÷4＝856＋12×3＝56＋36＝9222．747；398；279【分析】（1）从左到右顺序计算。（2）先算加法，再算减法。（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的减法。【详解】547＋136＋64

＝683＋64＝747726＋198－526

＝924－526＝398361－（147－65）＝361－82＝27923．见详解【分析】小强看到的是玩具猴的侧面，玩具猴的脸部在左；小明看到的也是玩具猴的侧面，玩具猴的脸部在右；小红看到的是玩具猴的正面；小芳看到的是玩具猴的背面；据此连线即可解答。【详解】

【点睛】观察物体，本题主要培养学生的方位感和空间想象力。24．5个【分析】猴哥哥摘的桃子个数加猴弟弟摘的桃子个数等于它们共摘的桃子个数，再除以篮子的个数即可解答。【详解】（28＋12）÷8＝40÷8＝5（个）答：平均每个篮子放5个桃。【点睛】熟练掌握整数混合运算知识是解答本题的关键。25．85元【分析】一个水杯9元，4乘9即可求出4个水杯的总价，1盒彩笔7元，7乘7即可求出7盒彩笔的总价，最后把两个总价相加即可。【详解】4×9＋7×7＝36＋49＝85（元）答：一辆滑板车85元。【点睛】根据总价＝单价×数量来分别计算水杯的总价、以及彩笔的总价。26．7箱【分析】水果店运来苹果的千克数减去卖了的千克数，等于还剩下的千克数，再除以每箱装苹果的千克数即可解答。【详解】（300－244）÷8＝56÷8＝7（箱）答：可以装7箱。【点睛】先计算出剩下苹果的千克数是解答本题的关键。27．4人；6组【分析】根据题意，用22加上14，求出合唱兴趣班共有多少个学生，用学生总人数除以9，求出每组多少人；用学生总人数除以6，求出可以分成几组。【详解】（22＋14）÷9＝36÷9＝4（人）（22＋14）÷6＝36÷6＝6（组）答：每组4人；可以分成6组。【点睛】本题考查了学生对有小括号的混合运算的掌握与应用，解题的关键是先求出合唱兴趣班的总学生数。28．（1）283千瓦时（2）256千瓦时【分析】（1）12月底的电表读数减去9月底的电表读数即可算出淘气家第四季度（10月份－12月份）总的用电量是（813－530）千瓦时。（2）7月底电表读数减去7月份用电量即可算出他家6月底电表读数是（345－89）千瓦时。【详解】（1）813－530＝283（千瓦时）答：淘气家第四季度（10月份－12月份）总的用电量是283千瓦时。（2）345－89＝256（千瓦时）答：他家6月底电表读数是256千瓦时。【点睛】此题考查了两、三位数减法计算的实际应用，理解用电量＝电表当月读数－前一月读数是解题关键。29．（1）361千米（2）185千米【分析】（1）四平到长春的里程加长春到哈尔滨的里程等于四平到哈尔滨的里程。（2）沈阳到长春的里程减四平到长春的里程等于沈阳到四平的里程。【详解】（1）115＋246＝361（千米）答：四平到哈尔滨的里程是361千米。（2）300－115＝185（千米）答：沈阳到四平的里程是185千米。【点睛】分析清楚里程表中的里程表示的是哪两个城市的距离