镇小星卡制度实施办法

第第页镇小星卡制度实施方法阳罗镇小星卡制度实施方法一、引导思想：依据新课程标准精神，提倡学生本领和个性的全面发展，以正面鼓舞为主，体现评价的多元化和多样化，结合本校实际情况，订立本方案。二、星卡种类：1、班级星或卡：建议各班依据班级特色设计班卡或班星，作为评价学生最常用的星卡。2、绿卡：代表着学生的点滴进步，是学生奋勉向上的表现。3、红卡：代表着收获或成功。4、黄卡：代表着学生的过失，导明学生今后努力的方向，鞭策学生不绝进步。5、“一星级少年”“二星级少年”“三星级少年”：代表荣誉。三、评价体现八大优点：①全面性；②全程性；③全体性；④全员性；⑤快捷性；⑥情感性；⑦可操作性；⑧连续性。四、嘉奖方法；1、每10张班级星卡换一张绿卡。2、每10张绿卡到少总部换取一张红卡。3、每10张红卡到少总部换取一张“一星级红星少年”，每3张“一星级红星少年”换取一张“二星级红星少年”，每2张“二星级红星少年”换取1张“三星级红星少年”。4、星卡归零法：每学期少总部将组织一次以上社会实践活动，①凡“三星级红星少年”全学期均可参加少先队各项活动；②凡参加过活动的同学星卡数短时间归零，但总数不变。5、凡获得“三星级红星少年”称呼的同学，学校将他的照片、紧要事迹公布称赞。五、少总部换卡时间：每周二阳罗镇小少总部篇2:职业技术学院听课制度实施方法职业技术学院听课制度实施方法为进一步提高教学质量，加强教学过程及教学环节管理，建立健全教学质量监控体系，促进广阔老师在课堂教学中相互学习、沟通方法，探究新的教学模式，及时解决教学过程中存在的问题，以提高教学本领和教学水平，特订立本规定。一、学校管理干部听课1.听课人员：（1）学院党政领导；（2）各系（部）正副主任；（3）教务处、人事处、学生处、纪检监察室、成教部、实训部负责人。2.听课次数：（1）学院党政领导每学期听课的次数不少于4次；（2）各系（部）正副主任、教务处正副处长、教务科长每学期听课的次数不少于8次；其他各处（室）负责人不少于4次。3.组织管理学校管理干部听课由教务处编排，并收集《听课测评表》进行汇总统计，及时将听课看法和建议反馈给任课老师和有关部门。二、教学督导室听课1.听课人员：学院教学督导室全体成员。2.听课次数：学院教学督导室正副主任每学期听课的次数不少于6次，其他成员不少于8次。3.组织管理教学督导室听课采用随机抽查的方式，由教学督导室收集《听课测评表》进行汇总统计，及时将听课看法和建议反馈给任课老师和有关部门。三、专任老师听课1.听课人员：学院全体专任老师。2.听课次数：各系（部）主任助理、各教研室主任每学期听课的次数不少于8次，见习期老师不少于6次，其他老师不少于4次。3.组织管理专任老师听课由各系（部）自行编排，由各系（部）收集《听课测评表》进行汇总统计，及时将听课看法和建议反馈给任课老师。专任老师听课情况及实际完成次数将作为老师年度考核的一项紧要依据，并作为创先****的评比条件之一、四、其他1.本规定由学院教务处负责解释。3.本规定自20**年9月1日起执行。篇3:职业技术学院老师评学实施方法职业技术学院老师评学实施方法为了更好地了解学生学习情形，强化教学互动，健全教学信息反馈系统，促进学风建设，提高教学质量，学院决议自本学期开始开展老师评学活动，实在要求如下：一、老师评学是任课老师对授课班级学生学习情形的总体评价。紧要从学风、纪律、学习过程、学习效果等方面进行评价。二、老师评学程序:1.各系（部）组织全部任课老师（含兼职老师）按学院《老师评学实施方法》要求填写《z职业技术学院老师评学表》（按每一课程相应班级填写）,对本学期全部任课班级的学生进行评价。2.担负合班课程的老师每个班需填写一份表格；担负不同课程教学的老师须按所授课程门数填写班级相应份数的表格。3.各系（部）教学秘书负责对任课老师填写的《老师评学表》进行统计汇总，填写《z职业技术学院老师评学汇总表》（按班级汇总），撰写本学期老师评学情况分析报告，经系部主任审核后，连同汇总表（含电子表格）及《老师评学表》一起交教学督导室。4.教学督导室依据各系部的老师评