小学红领巾梦想角创建暨少先队建队纪念日主题队日活动方案

第第页学校红领巾理想角创建暨少先队建队纪念日主题队日活动方案明光学校“红领巾理想角”创建暨少先队建队纪念日主题队日活动方案为进一步推动“红领巾相约中国梦”活动深入开展，加强我校学生对少先队组织的光荣感、归属感，依照省市县少工委统一布置，我校决议在20**年10月13日少先队建队64周年期间，开展明光学校少先队“红领巾理想角”创建暨建队纪念日主题队日活动，活动实在方案如下：一、组织领导组长：z副组长：z成员：z及各中队辅导员（各班班主任）二、活动时间学校定于20**年10月11日作为学校少先队组织创建“红领巾理想角”暨建队纪念日主题队日活动的统一行动日，以班级中队会为主，乐观地开展活动。三、活动目的1、通过创建班级中队“红领巾理想角”，引导队员从小心中种下美丽理想，用中国梦激发他们的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，长大成长为中国梦的建设者、创造者、贡献者。2、通过创建“红领巾理想角”活动，充分利用“红领巾相约中国梦”为主题，将每周一课时的少先队活动课程（班周会）使用好、发挥好。3、通过创建“红领巾理想角”活动，进一步加强班级文化阵地建设，陶冶少年儿童情操，养成良好的行为习惯，提升他们的道德素养。四、活动内容1、学校少先大队要举办红领巾理想角创建暨少先队新队员入队仪式。2、各班级中队要依照要求，建有一个红领巾理想角。3、学校少先大队在活动当天，要在学校显著位置悬挂大队旗，各班级中队在教室悬挂中队旗；4、各中队辅导员要介绍少先队队史、队旗、队章、队歌、队礼、红领巾；组织学生在班级内开展活动，营造良好的少先队节庆氛围。5、叙述理想。在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵等艺术形式，叙述一个或几个为实现中国梦而奋斗的模范人物的真实故事，激励少先队员从学校模范，激发少先队员的理想。6.齐诵经典。辅导员老师选取一篇革命志士所作的与理想信念相关的名篇名作，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，引导少先队员感受先烈的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想努力探求。7.合唱歌曲。辅导员老师选取一首易学、悦耳、好唱、紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，可通过合唱、观看MV、表演唱、带动唱、教唱等方式，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。8.共享收获。在少先队活动课上，每个小队派出代表共享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自身的理想和对中国梦的美好期望，说说自身努力的目标，表达自身的志向。鼓舞全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受。五、红领巾理想角的要求：1、坚持以学校生为本，以少先队员、少先队中队组织为主体，以“红领巾相约中国梦”为主题，以理想卡呈现为紧要形式。2、少先队员通过制作理想卡，将自身心中具有现实性、开创性、有可能实现的理想内容写到卡片上。可运用绘画、照片、剪纸等来装饰点缀自身的理想卡。作品要体现原创、手工制作、富有美感、切忌空泛。3、通过真实的语言，将自身的美好理想写下来。这些理想可以与国家大事有关，也可以是家庭更改，内容要躲避空泛、千篇一律，要突出自身的个性特点。4、要乐观动员和引导家长参加到活动中来，让他们和自身的孩子共同设计、规划孩子的理想，并在家庭同时呈现，起到“大手拉小手，共筑中国梦”的宣传教育效果，真正让“红领巾理想角”成为少先队员对宏大理想、幸福生活和美好将来憧憬与憧憬的精神家园。5、各班级红领巾理想角建在教室一角，在20**年10月11日前完成。长治县明光学校篇2:少先队红领巾读书月读报月活动方案活动方案图书交易会活动目的通过收集、交易自身读过的各种书籍，让学生学习有关经济交易知识，培养经济交易本领，引导学生勤俭节省，珍惜书籍，同时活动也可提高学生读书的热诚，拓展学生的知识面。活动准备1订立有关市场管理规定。2对自身的图书进行分类整理，订立活动方案。活动过程1首先召开小队会议，确定活动并由小队长向辅导员老师申请开展活动并须得到同意。2召开全体小队队员会议，商讨交易管理规划（如明码标价、自由买卖、以物换物等）及评比最佳推销员的细则:a推销图书数量大、品种多、质量好。b推销注意文明礼仪，服务热诚。c价廉物美，受同学欢迎。推选出市场管理员、公证员。3.发动全体队员收集、整理自身阅读过的图书，准备参加交易。4利用假日设摊交易，邀请全班同学参加交易。管理员介绍交易规定，维持秩序检查商品。公证员接受顾客咨询。5活动结束后沟通活动收获，并评比出最佳推销员。辅导提示1所售图书要经过清理，脏乱差书籍不得上市。2书籍内容要适合少年儿童阅读。3明码标价（参照原价，一般应低于原价），可以讨价还价。4，文明活动，活动结束评比出最佳推销员。数学小先锋活动目的以古今中外的数学家为模范，开展形式多样的有趣味味的数学活动，从而加强同学们学习数学的兴趣。活动准备1收集数学家的故事。2，成立数学咨询站帮忙其他同学解答难题。活动过程1，搜集故事，开展学、讲活动。首先在学校内张贴倡议书，让全体队员广泛搜集古今中外数学家的故事，如祖冲之、华罗庚、陈景润、高斯、阿基米德等。开展学、讲活动，让数学家的故事众人皆知，从中学到有益的东西。在讲故事时，还可穿插一些数学竞赛题，让大家在轻松、愉快的气氛中接受教育。2建立数学咨询站，争取教学相长。打铁还要自身硬，在学好课内知识的同时，努力学习解题方法，磨练自身解题本领。在此基础上建立数学咨询站，同学们在遇到困难时能在这里获得满意的回复。对于一时解答不了的问题，可以请教老师和家长，查找有关资料，直到弄懂弄通为止。还可以深入学习，及时总结归纳出学习数学的好经验和好方法，向大家推广、沟通。3成立数学宫，激发学好数学的兴趣。数学宫是小队同学为了丰富大家的业余生活，激发大家学好数学的兴趣而开办的数学大世界，有趣味味题巧解、一点就通、举一反三等各类活动（队员们一次又一次到数学宫中畅游，以学为乐，玩中学习，既提高了学习兴趣，也可使头脑变得聪颖起来）。辅导提示帮忙队员开展难题咨询，数学宫解答等活动，确保活动顺利开展。繁华的外国都市活动目的通过模拟外国都市（可选定国际上的一个大多数市）大街上的银行、邮局、百货超市等，设置情景，让学生扮演不同的角色，把课上学过的英语会话用到特定的情景中，磨练队员们的模仿表演本领，丰富了他们的外语知识，提高了他们的外语运用水平，激发他们学习外语的兴趣，加强他们学好外语的信心。活动准备1自制各种所需的道具。2.学习有关会话方面的知识。活动过程1调察访问、了解情况。组织小队队员利用假日调查银行职员、邮电职工、百货超市营业员的日常工作，了解存款、取款、买邮票、寄信、拍电报、买商品的操作程序。2查找资料、翻译信息。要求队员依据自身的英语水平及喜好，为自身拟定一个角色，设计几个情景，了解完成这一个角色需要的语言料子，译成英文。3收集道具、布置场景。队员们依据自身扮演的角色，自制或手记各种道具，然后选定住址，布置一条商业街。4邀请嘉宾，实地演习。繁华的都市街道布置结束后，可邀请对英语感兴趣的队员参加活动，有专业知识的辅导员可扮演顾客或职员加入学生的英语会话中，帮忙他们完成对话。5回顾总结、查漏补缺。活动结束后，小队队员开个总结会，沟通在活动中的感受。然后依据收获和不足，订立计划以便在以后的学习中进一步提高自身的英语水平。辅导提示通过社会调查、场景布置、模拟表演等形式开展活动，注意聘请有确定英语基础和专业知识的校外辅导员帮忙开展活动。读书俱乐部活动目的通过活动引导队员利用课余时间多读适合自身的优秀读物，帮忙他们开阔眼界、增长知识、活跃思想、加强修养，养成良好的阅读习惯。活动准备1收集整理一些名著、优秀文学作品，供学生阅读。z联系图书馆向学生开放。3联系本地专业或业余作家进行辅导。活动过程1好文章广泛阅读。号召每位队员利用课余时间广泛阅读中外名著，以及报刊上的好文章。引导大家有针对性、有选择性地阅读。2好作品展销会。在广泛阅读的基础上每人介绍一篇好作品，并作简要赏析，在这个过程中相互学习，共同提高。3好书报评论会。组织队员对各自介绍的好书报作一番评论，明确今后的阅读方向及阅读取舍。4好方法沟通会。阅读也要讲究方法，工欲善其事，必先利其器，好的方法事半功倍。召开沟通会、演示会，把自身读书的好方法（或书报上介绍的好方法）介绍给大家，并应用到实践中去。5作家联谊会。有条件的地方可组织作家联谊会，请作家亲自介绍读书写作的经验，激励大家学以致用，从小打下坚固结实的功底，为将来的进一步学习供应方便（还可以讲最爱好的作家的故事、成长的历程及写作的经验介绍等）。辅导提示不但仅局限于读书，还可以发展到练习写作，对同学们的作品进行赏析、介绍。活动资料怎样选择课外读物？大家都知道开卷有益这个成语。到底什么是开卷有益呢？有些人误以为是凡读任何书都对自身有好处。其实，这是对开卷有益的误会。原来，这话是宋朝的开国皇帝赵匡胤讲的。他曾叫人编了几部大型的百科丛书，其中《太平御览》的规模最大，前后花了7年的时间才编成。赵匡胤很爱读这部书，每天规定自身要读三卷，有时因故不能完成读书计划，也确定抽出时间补上这样，赵匡胤花了一年的时间，才把这部书读完。读完之后，他感觉收获很大，就说了开卷有益，朕不以为劳也这样的话。意思是说读书真有好处，我并不觉得劳累啊。”由此可见，开卷有益是赵匡胤针对《太平御览》这部书说的，并没有说凡是书都可以不加选择地阅读，而且都有好处的意思。既然书有好坏之分，那么就有了选择的问题。怎样选择书才对同学们有益无害呢？一、严格选择内容健康、能够促进精神文明建设的好书来读。要擅长从书名、内容提要、序言及其实在篇目中，识别书的内容健康与否，然后决议取舍。二、要选择适合自身接受本领的书来读。好书有很多，但不愿定都适合同学们阅读，由于同学们的年龄还不，知识结构还比较单纯。有的书虽然好，也很有影响，但内容艰深，同学们看不懂，拿来读又有什么意义呢？因此，应读从自身的实际启程，选择内容好而且能为自身所接受的书来读。三、选择书还要注意躲避单一、我们正处在长知识长身体的阶段，需要建立一个完整的知识结构，不能单凭自身的兴趣，钻进某一类图书里不能自拔。这就像周树人说过的那样:必需如蜜蜂一样，采过很多花，这才略酿出蜜来。假如叮在一处，所得就特别有限、枯燥了。短文集锦英国戏剧家莎士比亚有句名言:简洁是智慧的结晶，冗长是肤浅的装饰。”以下，采颉几则短文佳作，愿你读后有所启迪。1字小说1968年，美国《明星时报》发表了一篇约翰逊竞选总统失败的社论《约翰逊认输》，全文只有一个字:“妙。l字碑文我国书圣王羲之十分爱鹅，他书写的鹅也别出机杼，后人便将这个字刻在石碑上，以示敬意。1字判词清朝年间，一寡妇想改嫁，而邻居和家人加以阻碍，她便向官府呈上状子:豆寇年华，失偶孀寡，翁尚壮，叔已大，正瓜李下，当嫁不嫁!寥寥数语，诉说了改嫁的理由。知县接状，拍案叫绝，挥笔判了一个字:嫁!1字座右铭周树人先生从前读书时，曾在课桌上刻下一个早字，以此作为座右铭，激励自身珍惜时间，奋勉向上。2字挽联1926年，中国段祺瑞政府镇压****群众，制造了三一八惨案。在烈士追悼会上，有人写了一幅二字挽联，上联是死，下联是一个倒写的生字，表示宁肯站着死，也决不倒着生。铮铮铁骨，跃然纸上。3字散文上海《解放日报》曾发表过一篇超级微型散文，题目是《第一篇稿件寄出后》，全文三个字:等待着令人回味无穷。3字捷报古罗马恺撒大帝在一举平定意大利，出征埃及和小亚西亚得胜之时，把参谋部草拟的洋洋千言战报付之一炬，另拟就了一份三个字的捷报:来!观!胜!3字自传美国知名社会心理学家巴尔肯博士在一次宴会上提议，每人用最简单的话自传。一位神情灰心的青年，写了一篇只有3个标点符号的自传:一、。意思是:一阵横冲直撞，落了个哀痛自叹，到头来只好完蛋。读罢，巴尔肯博士立刻提笔在这篇自传下画了一个顿号（、），一个省略号（）和一个问号（？）。接着，他用鼓舞的口吻说:青年时期是人生一小站，道路漫长，希望无边，岂不闻浪子回头金不换？3字家信20世纪60时代初的三年经济困难时期，我国知名作家赵树理的长子给北京的父亲写了封要钱的信。信上只有三个字:父:钱!儿。赵树理的回信也只有三个字，而且比来信的笔画更简单篇3:红领巾相约中国梦少先队庆祝建队周年活动方案教体局“红领巾相约中国梦”少先队庆祝建队67周年活动方案各中心校，局属各中学校，辖区各有关事业、民办中学校：兹定于****年10月13日上午举办**区少先队庆祝建队67周年活动，现将活动有关事宜通知如下：一、活动时间****年10月13日（星期四）上午8:30.二、活动地方郑州七中高中部体育馆（三全路中段）。三、参加人员（一）区教体局相关领导及机关各科室负责人；（二）各中心校、局属各中学校，辖区各有关事业、民办中学校校长、书记、德育主任和大队辅导员或学校鼓乐队引导老师（事业办中学校由教育科负责通知