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文档简介

高校课堂手机使用规范制度第一章总则为促进高校课堂教学秩序，提升教学效果，确保师生在课堂上的专注与互动，根据国家相关法律法规及高校内部管理规定，特制定本制度。手机作为现代生活中不可或缺的工具，在课堂中虽有其便利之处，但其不当使用可能影响教学质量与学生学习效果。制定本制度旨在规范手机使用行为，营造良好的课堂学习环境。第二章适用范围本制度适用于本校所有在校学生及任课教师，涵盖所有课堂教学活动，包括但不限于讲授、讨论、实验等形式。所有参与课堂教学活动的人员均应遵守本制度。第三章手机使用规范课堂上手机的使用应遵循以下规范：1.学生在课堂开始前应将手机调至静音或震动模式，避免对课堂造成干扰。2.学生在课堂期间应尽量减少手机的使用，非必要情况下不应使用手机进行与课堂无关的活动，如社交媒体、游戏等。3.学生如需使用手机进行学习相关活动（如查阅资料、记录笔记等），应提前向授课教师请示并获得同意。4.任课教师在课堂开始时应明确手机使用的相关规定，并在课堂中适时提醒学生遵守。5.教师在课堂上使用手机时，应确保其使用行为不会对学生学习造成影响，必要时应选择在不妨碍教学的情况下进行。第四章执行流程在课堂上，手机使用的具体执行流程如下：1.课堂开始前，教师应提前告知学生手机使用规范，并进行必要的强调。2.学生在课堂开始时，需将手机调至静音或震动模式，并将手机放置在书包或桌面上，确保不被随意查看。3.如有突发情况需要使用手机，学生应举手向教师请示，待教师同意后方可使用。4.教师在发现学生违反手机使用规范的情况时，应及时进行提醒，并给予适当的处理措施。第五章监督机制为确保本制度的有效实施，特建立如下监督机制：1.各院系应指定专门人员负责监督课堂手机使用情况，定期对课堂秩序进行检查。2.学生应相互监督，鼓励同学遵守手机使用规范，共同维护良好的课堂秩序。3.教师应定期对课堂手机使用情况进行反馈，提出改进建议，并及时调整教学方式以适应学生的需求。4.学校可通过问卷调查等方式定期收集师生对手机使用规范的意见，并根据反馈情况对制度进行修订。第六章处理措施针对违反手机使用规范的行为，实施以下处理措施：1.对于第一次违规的学生，教师应口头提醒并告知其相关规定。2.对于第二次违规的学生，教师应书面记录其违反行为，并向学院通报。3.对于屡次违规的学生，学院将视情节严重性，给予警告、通报批评或其他相应的处理措施。4.教师在课堂上使用手机时若影响课堂教学，将受到学院的通报并要求进行反思。第七章附则本制度自发布之日起生效，由教务处负责解释与修订。各院系应根据本

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