有趣游戏作文

第有趣游戏作文

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猜指游戏，是一项特别好玩的民间游戏，听妈妈说，这个游戏，特别有意思，就是把自己随意一只手的中指头隐藏起来，再用另一只手好好地包住，不让别人看到，这样，再让你的伙伴来猜猜看哪根指头是中指。怎么样？是不是很好玩？

这天，妈妈在家休息，我特别兴奋，立刻提出要和妈妈玩猜指游戏。妈妈爽快地答应了，还说要把我打得落花流水呢。我转过身去，伸出自己的右手，把修长的食指头微微弯曲，再把无名指掰成一个小9状，最后，把今天的主角中指头好好地保护在了中间。保持着这样一个怪异的手指姿势，我来到妈妈面前，信心满满地说道：妈妈，你快猜吧，肯定猜不着。

那可不一定。妈妈笑着，把脸凑过来，盯着我的手指仔仔细细地瞧着，看着，时不时地摸摸下巴，一脸沉思状。快点，倒计时了我怕妈妈看出我心里的小九九，立刻阻拦。妈妈伸出手，不偏不倚地逮住了我的一根指头。我在心里暗叫不好，放开左手一看，自己果然中招，被妈妈猜了个正着。

下一局，该我来猜了。只见妈妈背对着我捣鼓了一阵之后，她转过身来，把左手的五根手指头都蜷缩在一起，就像一朵闭拢的雏菊花瓣。我把眼睛瞪得大大的，像只鼓着腮帮子的波斯猫，仔细瞧了一阵之后，我还是没有头绪，因为这太难了，妈妈露在外面的几根手指头几乎都一样，我完全分辨不了。

快点儿认输吧，我倒计时了，十，九，八我急了，只得随便抽出一根妈妈的手指头，一看，我输了，把妈妈的无名指认成了中指。比赛继续。

我和妈妈各出奇招，费尽九牛二虎之力，我终于扳平了比分。最后一局比赛，仍旧是我来隐藏，妈妈来猜。这一次，我忍着痛，把几根手指头都狠狠弯曲着，那扭曲的样子自己都不敢认。这下，妈妈伤脑筋了，可是，她还是没慌，仔细瞧过了一阵之后，妈妈露出得意的微笑，又一次准确无误地捉住了我的中指。我沮丧极了，妈妈笑着开导我：做任何事或是游戏都是这样，不能慌乱，要沉着，要用双眼耐心观察才能得出答案。我听了，点点头。

啊，猜指游戏，真有意思，有空，你也来试试吧！

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今天，我和朋友玩画鼻子的游戏，我在墙上画了一个可爱的`小女孩，她长长的头发，扎着一对小辫子，辫子上还有一对漂亮的蝴蝶结，水汪汪的大眼睛像黑色的宝石。圆圆的小脸蛋，再配上一张樱桃般的小嘴，漂亮极了。不过十全九美的她少了一个鼻子。没有鼻子多难看啊，伙伴们快来给小女孩画上鼻子吧。小伙伴们跃跃欲试。

第一个参赛信心百倍地走了上来。我不慌不忙地用红领巾把他眼睛蒙住了，我让他原地转三圈后，给他一支笔，让他去画鼻子，他就摸索着朝贴着小女孩的位置走去，确定位置后，他不慌不忙地画起鼻子来。谁知，刚画完，旁边的人就哄堂大笑。他急忙摘下红领巾，一看，也笑了起来，原来他把小女孩的鼻子画在耳朵上了。

我对那位参赛者说：真笨，还是让我来画吧。我自信地大摇大摆地走上前去系上红领巾，拿起画笔，转上三圈快速地向前走去，估计走到差不多一半的路程，我就小心翼翼地走上前。到了墙边我将画笔对准中间画了上去。围观的人轻声地说：真准啊！我解开红领巾看见正好画在中间，那个小女孩好像说：谢谢你帮我画上鼻子。

过了好一会，画鼻子游戏结束了。

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今天上课前，老师拿了一个大圆鼓摆在讲桌上，同学们都一脸疑惑，不知道老师葫芦里卖的什么药？原来老师要玩和我们冰冻游戏，知道真相后的同学们一个个欣喜若狂。

游戏规则是：老师敲鼓期间三个同学来做奇葩动作，鼓声一停，参赛者不许笑，更不能动，最后谁的动作最奇葩，谁就是奇葩王，还能得到20个魔法分。

随后老师问：谁要来玩这个游戏？教室里只听见我、我、我的喊叫声，瞬间，教室里就乱成了一锅粥。老师也没了办法，只好拍桌子大声喊道：别吵了，我来选！小明，小红，小刚上来玩。教室立刻响起了一声声的叹气。

上台前，小明傲慢地对小红，小刚说：你们根本不是我的对手，呆会儿的王者之位非我莫属！小红和小明一脸嫌弃地对小明说：那是不可能的！说完，他们三个大摇大摆地走上了台。我们台下的人也特别激动，好奇到底谁会是最终的奇葩王。

鼓声结束后，只见小红双手合拢，左脚放在右膝盖上，眼睛一个睁，一个闭，嘴巴还撇了起来，露着下方的一排白牙我小声地对我同桌说：你看他多丑呀！我的同桌根本就没空搭理我，因为他已经笑得上气不接下气了。

小刚做的动作才搞笑呢，他像一个大猩猩一样，两手握拳捶着胸脯，皱着眉头，把嘴巴张大，好像很愤怒！再看小明正在蹲在地上，五指张开，头高高地仰起，眼睛瞪得又圆又大，舌头还伸在嘴巴外边，甚至嘴里还还发出呱呱呱的叫声，真像一只大青蛙。哈哈哈哈哈同学们笑得上气不接下气，教室里顿时热闹起来。最后，在我们的投票下，小明成为本次的奇葩王。

有趣吧，你是否也想试一试，那就找几个小伙伴一起来玩吧。

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今天下午上作文课的时候,冯老师和我们一起做游戏。游戏的内容是做动作，猜词语。冯老师先给我们讲清楚游戏规则，接着又说：请每组派出一个同学到前面来抽两张字条。我们组看见其他组都派第一排的同学去抽签，我们也派出第一排的人上去抽签。他回来后，我们都围过去，看了看字条上的内容，上面写的是跨栏跑和跳远这两个运动项目的词语。

我们看了这两个词语后，大家就开始思考怎样做动作。经过小组全体同学的协商，我们决定了动作的姿势和上场表演的人选。

游戏开始了，我们是按组来做动作，进行比赛的。大家个个争先恐后的参与游戏，聚精会神的看着同学的表演，把手举的高高的，抢着回答。首先是我们组来做动作，让其他同学猜。我们组的第一位同学上场了，只见他先向前跑了几步，再把腿高高地抬起来，用力向前方跨了一步，又跑了几步，做了同样的动作，然后回到前面请大家猜。这时候第三组的一位同学说：跑步！又一个同学说：跨栏！我们组立刻齐声回答：不对，是跨栏跑！他们听了正确答案以后都垂头丧气的。同学们为我们精彩的表演热烈鼓掌，我们得到了一分，大家高兴得跳了起来。冯老师鼓励答错的同学别灰心，还有机会。

轮到我们组第二个人做动作了，只见他双臂前后摆动，双腿弯曲，眼睛看着前方，双臂用力向前一摆，两脚用力蹬地，往前跳了一下，一下子就跳出很远。还没等他站稳脚步，三组又有一位同学马上大声喊道：是跳远，是跳远！冯老师询问我们组的同学答案是否正确，我们高声回答：完全正确！老师立刻宣布：两组各得一分！这样我们组又得到了一分，真是太高兴了。游戏越来越精彩，第二组的两个同学做的动作非常有特点，其中一个人面带微笑，边跑边向前踢了一脚，另一个人从旁边过来也用脚向前踢了一下。同学们都把手举得高高的，