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文档简介

党的二十大报告提出，统筹职业教育、高等教进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定享、成果互认，让具有不同天赋、兴趣、需要的学众全面发展的需求，以职业教育推进素质教育，将是通过科教协同促进人才培养与科研发展的双向提升。早在2012年，教育(一)家庭育人目标(二)社会育人目标(三)学校育人目标(一)家庭育人困境(二)社会育人困境(三)学校育人困境(一)家庭育人的实施路径(二)社会育人的实施路径(三)学校育人的实施路径

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