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文档简介
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.用一个角度为16.5°的“角规”,可以在平面上画出不相同的锐角的个数是(
)。
A.5
B.6
C.12
D.242.下面线段中长为2厘米的是(
)。
A.
B.
C.3.下图中共有()个角。A.8
B.7
C.6
D.54.如图共有线段(
)条。A.10条
B.12
C.15
D.205.两个锐角的度数相减将会得到一个(
)。A.直角
B.钝角
C.锐角6.图中共有(
)条不同的线段。A.4
B.16
C.8
D.10二.判断题(共6题,共12分)1.用放大镜看一个锐角,它就会变成一个钝角。(
)2.小明画了一条长5厘米的射线。(
)3.用10倍的放大镜看一个30度的角,这个角是300度。(
)4.角的大小与角的两条边的长短有关。(
)5.边越长,角越大。(
)6.线段有两个端点。(
)三.填空题(共8题,共22分)1.1个平角和_____个直角拼起来是1个周角。2.如果钟面上的时间是9时,时针和分针成(
)角,再过5分钟,时针与分针成(
)角。
3.下面钟面上的时刻,分针和时针形成什么角?量一量各是多少度?
___角___度___角___度___角_____度4.从一点出发,可以画(
)条射线,(
)条线段;过一点可以画(
)条直线,过两点可以画(
)条直线。5.在如图中,A、B两点之间的距离是(
)厘米,A点到直线的距离是(
)厘米。
6.钟面上(
)点整和(
)点整时,时针和分针成直角。7.一个钝角中剪去一个直角,剩下的角是(
)角;平角中剪去一个锐角,剩下的角是(
)角。8.测量角的大小用______作单位。四.计算题(共2题,共9分)1.量一量,算一算。∠1=(
)∠2=(
)∠3=(
)∠4=(
)∠1+∠2+∠3+∠4=(
)2.计算下面各角的度数。
∠1=________
∠2=________五.作图题(共2题,共9分)1.画一条长4厘米6毫米的线段。2.分别画一个25°和150°的角。六.解答题(共6题,共30分)1.已知∠1=120°,求∠2、∠3的度数。2.把一个半圆对折两次后展开(如下图),你能在图上找到哪些度数的角?
3.写出下面各角的度数。已知:∠1=∠3,∠2=140°,求∠1、∠3的角是多少度?4.把两个硬纸条钉在一起,旋转硬纸条,使它们组成下面的角,再用量角器测量一下,看自己估计得准不准。30°90°150°5.已知∠1=28°,求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?6.下面是一张纸折起来以后形成的图形,已知∠1=50°,你能求出∠2的度数吗?参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C
5.C6.D二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.22.直;钝3.钝;150;平;180;锐;604.无数;无数;无数;一5.2;26.3;97.锐;钝8.度四.计算题1.∠1=130°;∠2=50°;∠3=50;∠4=130°;∠1+∠2+∠3+∠4=360°2.48°;42°五.作图题1.如图:2.如图:六.解答题1.∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°=30°答:∠2的度数是60°,∠3的度数是30°。
2.
把一个半圆对折两次后展开(如下图),可找出45°,90°,135°,180°的角。答:可找出45°,90°,135°,180°的角。3.∠1=∠3=20°4.如图:5.∠2=180°-28°=15
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