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文档简介
内蒙古包头市第二中学2025届高三物理第一学期期中质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、质量为1kg的质点,受水平恒力作用,由静止开始做匀加速直线运动,它在第t秒内的位移为x,则F的大小为()A. B. C. D.2、如图所示,矩形滑块由材料不同的上下两层粘合而成,它静止于光滑的水平面上,质量为m的子弹以速度v水平射向滑块。若射击下层,子弹刚好不射出;若射击上层,则子弹刚好能射穿一半厚度,上述两种情况相比较()A.子弹和滑块的最终速度不同B.滑块对子弹的阻力不一样大C.子弹对滑块做功不一样多D.系统产生的热量不一样多3、如图所示,一轻质弹簧一端系在墙上的O点,弹簧处于原长状态时另一端位于B点,今用一小物体m把弹簧压缩到A点,然后释放,小物体能运动到C点静止,物体与水平地面间的动摩擦因数恒定,试判断下列说法中正确的是()A.物体从A到B速度越来越大,从B到C速度越来越小B.物体从A到B先加速后减速,从B到C一直减速运动C.物体从A到B加速度越来越小,从B到C加速度不变D.物体在B点所受合力为零4、一汽车从静止开始做匀加速直线运动,然后刹车做匀减速直线运动,直到停止.下列速度v和位移x的关系图象中,能描述该过程的是()A. B.C. D.5、近年来,智能手机的普及使“低头族”应运而生.近日研究发现,玩手机时,就有可能让颈椎承受多达60磅(约270N)的重力,相当于给颈椎挂两个大西瓜,比一个7岁小孩还重.不当的姿势与一系列健康问题存在关联,如背痛、体重增加、胃病、偏头痛和呼吸道疾病等.当人体直立时,颈椎所承受的压力等于头部的重力,但当低头时,颈椎受到的压力会随之变化.现将人体头颈部简化为如图的模型:重心在P点的头部,在可绕O转动的颈椎OP(轻杆)的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下处于静止.当低头时,颈椎与竖直方向的夹角为45°,PQ与竖直方向的夹角为60°,此时,颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到的压力的()A.3.3倍 B.4.2倍 C.2.8倍 D.2.0倍6、如图所示,两块水平放置的正对金属板A、B与电源E相连,金属板A接地,AB板之间有一固定点C.若将B板向上平移一小段距离(仍在C点下方),下列说法中正确的是(
)A.电容器所带电荷量减少B.C点电势升高C.若在C点处固定一带负电的点电荷,其电势能增大D.若保持B板不动,将A板上移一小段距离,C点电势升高二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、图中虚线a、b、c代表电场中的三条等势线,相邻两等势线之间的电势差相等,实线为一带正电的微粒仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,P、Q相比()A.P点的电势较高 B.带电微粒通过P点时的加速度较大C.带电微粒通过P点时动能较大 D.带电微粒在P点时的电势能较大8、如图所示,质量相同的木块A、B用轻质弹簧连接,在力F作用下静止在光滑的斜面上.现突然增大F至某一恒力推A,则从开始到弹簧第一次被压缩到最短的过程中()A.两木块速度相同时,加速度aA=aBB.两木块速度相同时,加速度aA<aBC.两木块加速度相同时,速度vA>vBD.两木块加速度相同时,速度vA<vB9、悬挂在竖直方向上的弹簧振子,从最低点位置向上运动时开始计时,在一个周期内的振动图像如图所示,关于这个图像,下列说法正确的是()A.弹簧振子的周期T=2.0B.弹簧振子的周期T=1.0C.弹簧振子的整幅A=5.0D.t=1.0s10、光滑水平面上有一静止的长木板,其左端放着一个质量为m的小铁块,如图中A所示初始位置。某时刻小铁块获得一水平向右的初速度v后开始在木板上滑行,一段时间后从长木板的右端离开,小铁块与木板之间存在摩擦力。则小铁块刚滑到长木板的右端时,与初始的相对位置比较,图中①②③④所示的四种情况中,不可能出现的是A.①B.②C.③D.④三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ的实验中:(1)用20分度的游标卡尺测量其长度如图所示,可知其长度为_____mm;
(2)用多用电表的欧姆挡粗测该圆柱体的电阻Rx的阻值在90Ω左右,现要测量其阻值,实验室提供如下器材:A.电流表A1(量程50mA、内阻约1Ω)B.电流表A2(量程200mA、内阻约为0.2Ω)C.电流表A3(量程0.6A、内阻约为0.1Ω)D.定值电阻R0=30ΩE.滑动变阻器R(最大阻值约为10Ω)F.电源E(电动势为4V)G.开关S、导线若干①.某同学设计了一个测量电阻Rx的实验电路,如图乙所示。为保证测量时M、N两电表读数均不小于其量程的1/3,M、N两处的电流表应分别选用:M为___,N为__(均选填“A1”、“A2”或“A3”)。
②.若M、N电表的读数分别为IM、IN,则Rx的计算式为Rx=_______。③.考虑本次测量存在一定的系统误差,所以测量值比真实值____(填“偏大”或“偏小”)。12.(12分)在探究“功与速度变化关系”的实验中,利用如图所示的装置。实验步骤如下:①小物块在橡皮筋的作用下弹出,沿光滑水平桌面滑行后平抛落至水平地面上,落点记为;②在钉子上分别套上2条、3条、4条...同样的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致,重复步骤①,小物块落点分别记为、、......③测量相关数据,进行数据处理。(1)若要求出小物块从桌面抛出时的动能,需要测量下列物理量中的________(填正确答案标号,g己知)。A.小物块的质量mB.橡皮筋的原长xC.橡皮筋的伸长量ΔxD.桌面到地面的高度hE.小物块抛出点到落地点的水平距离L(2)如果小物块与桌面之间的摩擦不能忽略,则由此引起的误差属于________(填“偶然误差”或“系统误差”)。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图甲所示,在光滑水平面上有一质量为的足够长的木板,其上叠放一质量为的木块,木块和木板之间的动摩擦因数,假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平拉力,重力加速度大小。(1)求木块和木板相对静止一起运动的时间;(2)通过计算,在图乙中利用已经给出的坐标数据,画出木板和木块的加速度随时间t变化的图象。取水平拉力F的方向为正方向14.(16分)一列沿x轴传播的简谐横波,在t=0时刻的波形如图所示,已知该波的传播速度为6.0m/s,求:(1).该列波的周期;(2).平衡位置在x=4cm处的质点在0~0.045s时间内的位移和路程.15.(12分)为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离已知某高速公路的最高限速,假设前方车辆突然停止,汽车司机从发现这一情况,经操控刹车,到汽车开始减速所经历的时间(即反应时间)t=0.50s,刹车时汽车受到阻力的大小为汽车重力的0.40倍,则该高速公路上汽车间的安全距离至少为多少?重力加速度取。
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】根据位移公式:,得:.根据牛顿第二定律得,水平恒力为:.故选A.【点睛】本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.2、B【解析】
A、两种情况最终都相对静止而共速,根据动量守恒mv=(m+M)v共知,最后滑块获得的速度(最后滑块和子弹的公共速度)是相同的,故AD、子弹嵌入下层或上层过程中,系统产生的热量都等于系统减少的动能,而子弹减少的动能一样多(子弹初末速度分别相等);滑块能加的动能也一样多,则系统减少的动能一样,故系统产生的热量Q=f⋅Δx=12mvB、系统产生的热量Q=f⋅Δx一样多,由于子弹相对滑块的位移两次是不相同的,所以子弹和滑块间的阻力不一样大;故B正确.C、滑块获得的动能是相同的,根据动能定理,滑块动能的增量等于子弹做的功,所以两次子弹对滑块做的功一样多;故C错误.故选B.【点睛】本题的关键是用动量守恒知道子弹只要留在滑块中,他们的最后速度就是相同的;这是一道考查动量和能量的综合题.3、B【解析】
物体竖直方向受到重力与地面的支持力平衡,水平方向受到弹簧的弹力和滑动摩擦力。从A到B过程中,弹簧的弹力水平向右,摩擦力水平向左,弹簧的弹力先大于摩擦力,后小于摩擦力,故物体先加速后减速,从B到C过程,摩擦力和弹簧的弹力方向均向左,物体一直做减速运动。故AC错误,B正确。物体在B点时,弹簧的弹力为零,而摩擦力不为零,则物体所受的合外力不为零。故D错误。故选B。【点睛】本题考查根据物体的受力情况分析其运动情况的能力,关键要抓住弹簧的弹力的可变性,进行动态分析.4、A【解析】
开始时汽车做匀加速直线运动,根据匀变速直线运动速度位移关系有:v=,故选项C、D错误;刹车后做匀减速直线运动,有:v=,故选项A正确;选项B错误.5、A【解析】
由题意可明确人的头受力情况,如图所示:设人的颈椎对头的支持力F,则由几何关系可知:,所以,故A正确,B、C、D错误;故选A.【点睛】对人的头部进行分析,明确其受力情况,由共点力的平衡条件可得出对应的平行四边形;由正弦定理可求得颈椎受到的压力.6、C【解析】
A、电容器与电源保持相连,电容器板间的电压不变,将B板向上平移一小段距离,根据C=εs4πkd,电容增大,再由Q=CU,可知电容器处于充电状态电何量增多;故AB、根据E=Ud分析得知板间电场强度增大,由U=Ed知,C与A间的电场差增大,A点的电势为零,C点的电势小于零,则知C点的电势降低;故BC、C点的电势降低,由EP=qφC知负电荷在CD、若保持B板不动,将A板上移一小段距离,则极板间距增大,因电压U不变,依据E=Ud,可知电场强度减小,C与B的电势差减小,那么C与A的电势差增大,因此C点电势降低;故D故选C.【点睛】由于金属板与电源始终相连,即使改变两板间距,两板的电压仍不变,掌握公式C=εs4πkd,与Q=二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ABD【解析】
A.若带电微粒从P点进入电场,由图可以知道带电微粒所受电场力由b等势面指向c等势面,因为微粒带正电,故a等势面的电势最高,故P点的电势高于Q点的电势,故A正确;B.因为电场线越密等势线越密,由图可以知道P点的场强大于Q点的场强,故带电微粒在P处所受的电场力大于在Q点所受的电场力,所以带电微粒通过P点时的加速度大,故B正确;C.因为带电微粒在从P向Q运动的过程中电场力正功,故微粒在P点时的动能小于在Q点的动能,故C错误;D.因为带电微粒在从P向Q运动的过程中电场力做正功,则带电微粒的电势能减小,故带电微粒在P点时的电势能较大,反之,从Q向P运动,电场力做负功,电势能增大,带电微粒在P点时的电势能较大,故D正确。故选ABD。8、BC【解析】
CD、水平恒力F推木块A,在弹簧第一次压缩到最短的过程中,弹簧的弹力逐渐增大,A的合力减小,B的合力增大,则A做加速度逐渐减小的加速运动,B做加速度逐渐增大的加速运动,在aA=aB之前aA>aB,故经过相等的时间,A增加的速度大,B增加的速度小,所以,在aA=aB时vA>vB,故C正确,D错误;AB、当vA=vB时,弹簧的压缩量最大,弹力最大,A在此之前一直做加速度逐渐减小的加速运动,B做加速度逐渐增大的加速运动,由于aA=aB时vA>vB,所以vA=vB时aA<aB;故A错误,B正确.故选BC9、ACD【解析】依据x-t图象可知,周期T=2.0s,故A正确,B错误;由图可知,振幅为A=5cm,故C正确;当t=1.0s时,位移达到正向最大,即最高点,故10、ACD【解析】小铁块以一定的初速度滑上长木板,相对于长木板向右运动,小铁块对长木板有向右的滑动摩擦力,在滑动摩擦力作用下,长木板向右做匀加速运动,当小铁块刚滑到长木板的右端时,长木板相对于水平面的位移向右,所以①图不可能。故A错误。小铁块向右做匀减速运动,长木板向右做匀加速运动,若小铁块刚滑到长木板的右端时小铁块的速度大于长木板的速度,作出两个物体的v-t图象,由图象的“面积”表示位移知,图中红色阴影面积表示小铁块相对于长木板的位移,等于板长,黑色阴影面积表示长木板的位移,如图根据几何关系知,长木板的位移小于板长。所以②图可能,③、④图不可能。同理,当小铁块刚滑到长木板的右端时小铁块的速度等于长木板的速度,②图可能,③、④图不可能。故B正确,CD错误。本题选不可能出现的,故选ACD。【点睛】分析长木板的受力情况,判断其运动情况。画出小铁块和长木板的v-t图象,根据图象的面积表示位移分析小铁块刚滑到长木板的右端时两者相对位移与长木板位移的大小,即可作出判断。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、50.15A1A2偏大【解析】(1)游标卡尺的读数为:主尺+游标尺=50mm+3×0.05mm=50.15mm;(2)①电阻R0的电流:,通过待测电阻的电流:,故M表选A1,N表选A2。②通过R0的电流为:IR0=IN-IM;并联电路电流之比等于电压之比的倒数,可得,解得:。③因电流表有电阻,则测量值比真实值偏大。12、ADE系统误差【解析】
(1)[1]物块离开桌面后做平抛运动,要测出物块离开桌面时的速度,需要测出物块做平抛运动的水平位移与桌面的高度,要求物块的动能还需要测出物块的质量.A.小物块的质量m
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