对终身学习的看法范文

对终身学习的看法范文对终身学习的看法范文篇一终身学习是决定企业成败的重要因素，是21世纪构成企业竞争力的重要一环。在激烈竞争的市场，一个企业的终身学习如何，将决定企业的兴衰，决定团队的成败。读这本书的目的主要是深入了解终身学习的重要性，提高自身的终身学习。以下是我读完全本书后整理、记录的关于终身学习的一些感悟。《终身学习》概括阐述了那些经得起严峻挑战的企业组织内部的共同点：建立了一种终身学习文化。组织的薪酬设计更多的是与业绩联系起来，在终身学习组织中，人员、战略、运营三个核心流程是紧密连接在一起的，通过制定周密、详细的计划去实现该组织的战略目标，在这个过程中突出强调要具有求实、实干、协作的精神。新经济理论以成长为先，以愿景为贵，当今各大企业并不缺乏经营理念和思想决策，可从《终身学习》书中的众多事例发现，在企业运营中永立不败之地的确实还太少，它们缺的是终身学习文化。终身学习文化，大多数人会误以为是“服从”文化，其实这样的思想是错误的，终身学习是一种纪律。终身学习文化并不只是靠你我的力量就能够建立起来，它是策略的根本，需要全员参与进来，大家都朝着共同的目标奋斗，保持始终不逾的精神。我们不难发现：终身学习就是一个企业、一个组织的竞争优势，是一个企业或一个组织如何配置自身现有的人力资源、财力资源、物力资源，最终实现组织战略目标的策略。终身学习组织的核心流程即人员流程、战略流程、运营流程。人，是终身学习团队的关键要素。有了思想，有了决策，但每项任务必须由团队成员去完成。团队中所有的成员不折不扣将领导者的构思彻底地执行，企业的目标才能够实现。任何的行为与活动都必须有一个“一般的号召”，这就是所谓的目标，如果没有一般的普遍的号召，就不能动员广大员工行动起来。公司要提高终身学习强度，必须通过组织学习、培训等形式提高员工的素质。企业要发展就应该对那些不再适应新工作的人员进行淘汰，设置高目标鼓励竞争。并让员工互换工作岗位以保持挑战性，一个人老在一个位置上干同样的工作，时间一长惯性就会产生惰性，导致效率低下，因此，适当的调动岗位会给他们一种新的挑战。作为管理者要想让员工尽心地为企业工作，就应该先为员工构建好的激励体系。一方面是工资激励，更重要的是情感激励，坚持对员工进行评价，对于做得好的就奖励，做得不好的就惩罚，做到公平、公正、公开，通过绩效考核，激励团队成员主动维护自身利益从而维护团体的利益。工作贵在协作，员工的凝聚力就是整个企业的战斗力。我们要统一思想，达成共识，着力打造一支“团结协作”的终身学习团队。通过阅读《终身学习》这本书，自己的思想认识得到了进一步的提高，我要更加热爱本职工作，努力把工作完成好，培养自己的团队意识，不断提高自身素质，为提高团队终身学习贡献自己的微薄之力。对终身学习的看法范文篇二读了余世维先生的《赢在执行》，让我有了很多思考。执行——“决战在基层，决胜在中层，战略在高层”。执行是一个艰难和需要艺术的阶段，也是出成果的阶段。终身学习，是与我们每一个人息息相关的，不仅是工作还有生活。做为一名公司的员工，我们的终身学习直接影响着公司形象、效率、竞争力、甚至是生死存亡。我们生活在一个团队中，团队终身学习就是将战略与决策转化为实施结果的能力。许多成功的企业家也对此做出过自己的定义。通用公司前任总裁韦尔奇先生认为所谓团队终身学习就是“企业奖惩制度的严格实施”而中国著名企业家柳传志先生认为，团。队终身学习就是“用合适的人，干合适的事”综上所述，团队执行。力就是“当上级下达指令或要求后，迅速做出反映，将其贯彻或者执行下去的能力。”在这个过程中，我们需要的是“诚信、负责、量化细节”。首先是要有一个良好的综合素质。无论是事半功倍还是事倍功半的能力，都要有一个愿意去做的意向，也就是我们讲的终身学习。有部分人可能是策略、愿景一大箩筐，议而不决，光说不练，流于“口号”，策略、愿景没有落实到具体的目标、计划上。很多个人缺乏终身学习的行为如果在一个团队中体现，这个团队无疑是失败的。联想集团就是一个很好的例子。1999年进行ERP改造时，曾因基层和中层执行不力而险遭beng盘。用管理的方法来形成企业的整体风格和氛围，最后使整个企业和人员都具备这种能力。在这个世界里，人之所以有普通和优秀之分，企业之所以有百年企业和一般企业之分，其实真正的因素就是在于终身学习，它不仅对一个企业重要，对于个人也同样重要，一个有终身学习的企业，必然是一个成功的企业。执行是目标与结果之间的桥梁。执行是战略实施中不可或缺的一环。执行是企业文化的灵魂。执行是各级领导者的主要工作。对于我而言，执行就是不怕困难，永不言败，踏踏实实做好每一步。阿里巴巴马云曾说过晚上想想千条路白天起来走原路，那样的道理指的是我们有很多人的终身学习度不够，所以有很多人没有成功没有能更好的来实现自己的价值。所以，我要坚持，按自己的目标去执行每一阶段每一时刻，实现自身的价值和梦想。在执行的过程中不断学习进步，超越自己，走向辉煌。努力付诸与实践了，相信总有回报。对终身学习的看法范文篇三高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书不但是你的老师，也是你的朋友。周六我们相聚在充满书香味的图书馆最初的打算是去找一本名为以客户中心的书来阅读但是由于书本的不足我选择了一本名叫华为终身学习书来阅读由于时间关系我并没有把这本书阅读完但是在阅读这本书时，深为华为中基层的精准终身学习折服，称羡之余，对照自身，总想从书中找到提高终身学习的窍门，以为要提高自身终身学习需从以下方面努力。有担当，敢负责，愿付出。我们有义务和责任对自己所负责的业务领域承担风险，只有那些敢于承担责任的人，才能获得别人的认可。华为人遇到问题时，首先是反问自己“我们在等谁来帮助，为什么不自己行动？”。而我们身边却有人喜欢事事问领导，“领导，这事怎么做啊？”等上级的指示做事，给领导做“问答题”，而不是“选择题”，这就是不敢负责，不担当的表现，错了，责任在领导，是你领导指示这样做的。遇到困难习惯于推卸或逃避，这种做法，得不到任何人的尊重和信任。结果导向。有的人总是喜欢说这样一句话“没功劳也有苦劳”，而华为是不看苦劳的，他们评价一个人工作成效并不是看他累不累，加不加班，而是看他在工作中交付的结果，工作评价以工作结果为导向。一个部门、一个员工，即使再努力，但没有效率，没有成果，那样的努力是没有价值，不被认可的。因此，在埋头苦干的时候，要抬头看路，看看自己做的是否正确，不迷失于过程。对终身学习的看法范文篇四前段时间，在家里歇着的时候，看了一些关于管理、业务和个人成长方面的书，其中有一本叫《没有任何借口Ⅱ——提升终身学习》。本书原名叫《不找借口的格兰特》。“没有任何借口”是美国西点军校建校200年来奉行的最重要的行为准则，凯普，一名毕业于西点军校的美国前海军陆战队指挥官，将西点军校的这一传统写成一本著名的书：《没有任何借口》。在书中，凯普通过不断强调这一口号，强调“每一位学员要想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任何去寻找借口。”其核心是敬业、责任、服从和诚实。书中说到了西点军校里有一个广为传诵的悠久传统，就是遇到军官问话，只有四种回答：“报告长官，是！”、“报告长官，不是！”、“报告长官，不知道！”、“报告长官，没有任何借口！”除此之外，不能多说一个字。在商界，西点军校培养出来的董事长有1000多名，副董事长有2000多名，董事，总经理有5000多名。这是任何一所商学院无法达到的。“没有任何借口”是西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。我高中的时候，数学学的不好，一个原因是因为自己喜欢文科。有一次我的数学老师抱怨我说我“偏科”，而我经过反反复复的冥思苦想之后，给老师找了一个理由就是“我初中时，数学老师换了三个，而且都是刚刚大学毕业，他们的教学水平差”。老师对此理由也是无可奈何。这个借口无论是否真的成立或者是否能够应答主任的抱怨，在享受了借口带来的短暂快乐后，起初有点自责，多多少少有点骗人的味道。可是，重复的次数一多，也就变得无所谓了，原本有点惴惴不安的心变得越来越麻木不仁。这个借口的直接结果导致了我高三彻底放弃数学，最终导致了我高考数学只考了总分的一半都不到。现在想起来，如果当时没有给我自己找这样的借口，我会怎么样呢？我也许会兢兢业业学习数学，就不会在高考是数学只考那么点分了。后来在工作中才发现，这个习惯一旦形成，就很难改变，这就是所谓的积习难改，因为借口会越来越多，越来越完美，甚至自己都会被自己找到的借口而沾沾自喜。这种借口带来的惟一“好处”，就是让自己不断地去寻找借口，长此以往，就形成习惯，任由借口牵着自己的鼻子走。这种习惯具有很大的破坏性，是一个严重的扼杀自己的毒药，它使人丧失进取心，让自己松懈、退缩甚至放弃，在这种习惯的作用下，即使是做出了不好的事，也会认为是理所当然。工作失误，也就有了冠冕堂皇的理由了。其实给自己找借口好像是每个人的本能，或者说是每个人的劣根性所在。比如说前两天的业务汇报会上的事情，我就是在给自己找借口，显然这个借口并不十分的高明，而且很容易就被戳穿。我一直在努力减少自己寻找借口的可能，不过效果并不大，而且也只是在最近我才逐渐了解和学会了“没有任何借口”这个道理，这是要自己全力以赴去做事情的动力，追求成功，不把自己的失败当作一种理所当然，我就不会有借口来开脱自己。在工作中认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。如果热爱工作，每天就会尽自己所能力求完美，就不会给自己找“借口”。借口是一切成功者的天敌。对终身学习的看法范文篇五《铁军终身学习》这本书对企业而言，用许多实例阐述在终身学习方面的细节和其重要性。此书只读完一部分，只是针对企业的凝聚力、终身学习、战斗力三方面谈谈自己的感想：一是凝聚力，凝聚力是铁军的基石。俗话说，铁打的营盘流水的兵，兵变精神不变，铁军靠的是传承，靠的是凝聚力，靠的是曾经是铁军的一员而自豪。作为企业来说，现在的员工流动性很大，一个企业要达到让老兵不想走，让新兵愿意来，是要靠企业的精神，企业的品牌，而不是物质，这也许就是企业的文化，也许是企业的领导人。二是终身学习，终身学习是铁军的灵魂。铁军的军队都有铁一般的意志力！为了实现目标，敢于上刀山，下火海，敢于奉献的团队。终身学习的形成是长期习惯养成的，是第一时间的本能反应，是需要管理者动脑筋训练出来的，终身学习的形成离不开对团队成员“追求卓越”思维的训练，因为只有每个环节追求卓越，追求完美，才能达到百分百的执行，才能形成团队百分百的执行，才能真正的终身学习。否则，环节上执行打折扣，团队的终身学习下降，谈不上团队的成果，谈不上团队的终身学习。三是战斗力，战斗力是铁军的表现，是战无不胜，攻无不克的。也是企业的表现榜样。对终身学习的看法范文篇六小林漫画中有这样一幅：画中一人在电脑前学习。一人抱臂旁观，一句简单的我不会看似合情合理，实则放弃了提升自我的大好机会。巴尔扎克曾言：“不接触日新月异的潮流，我们的知识会陈腐”。于当今时代，提升自我的最好途径就是把每句“我不会”都改成”我可以学”。永不逃避，主动学习，我们方能抓住稍纵即逝的机遇。一句我不会，就是在逃避现实，逃避自己，逃避这个日新月异的时代。国画大师黄永玉曾说：“我的心、手都忙”。在新时代中，他没有因为年纪大就退缩，而是不断改进自己的画法，在鲐背之年仍能奉献出绝佳的作品。这不禁让我想到了毛泽东，在那个山河破碎，民不聊生的旧时代他仍能知世故而不世，感困苦却不萦于怀，真诚明了地不断学习，才带领中国人民站起来。君可见，逃避时代的人终会碌碌无为，终身学习方可收益颇多。融入时代，学习新知，我们便能走出限于此山中的局限。日新月异的时代产生日新月异的需求，需求推动学习，学习又拉动时代的进一步进步。朱熹曾在半亩荷塘中感叹“问渠哪得清如许？为有源头活水来”，也曾在白鹿洞书院写下胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。他把观察时代的变化与加强个人的学习熔铸进自己的血脉中，终成一代大儒。处于日新月异的时代格局下，任何人都需要不断地学习，才能将自我融进时代的发展格局中去。奉献时代，超越自我，我们才能拥有行尽江南烟雨路的升华。我可以学，不仅是对时代知识的渴望，更是对超越自我的渴望。樊锦诗在敦煌开发出数字化展览，既顺应了时代，又保护了我们久远的文物。张怡宁在取得全满贯之后并没有止步，令人不可想象的是她根据自己偏防守的打法改球风、改技术，期间尽管经历了状态的下滑和成绩的兵败，但她最终回归自己。而正是处于日新月异的时代，才需要我们跟紧时代步伐，保有终身学习的热爱与热忱。学习时代，超越自我，才能时时在山穷水复之时发现“柳暗花明又一村”。世界日新月异才有机遇、有挑战，主动学习还需顺应时代、融入时代、奉献时代才能修己身、拓己行。愿你我都能变成更好的自己！对终身学习的看法范文篇七身处时代洪流的我们，不能只守着之前的经验，更应该终身学习，才能成就梦想。什么是终身学习呢？路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在时代的潮流中，一直紧随时代大势，让自己的思维一直活跃。这个可以是孔子老年读《易》至韦编三绝，也可以是左丘明之后有《国语》问世，也可以是高凤林在焊接技术钻研。为什么我们实现梦想需要终身学习，而不是凭之前的经验行事呢？这位清华教授曾言传身教。在他年轻时，就