5.2染色体变异课件高一下学期生物人教版必修2

第五章第2节《染色体变异》

新课导入：减数分裂和受精作用，能够使生物亲子代间的染色体数目保持稳定。然而，马铃薯和香蕉的染色体数目为什么与它们的野生祖先有很大差别呢?一、染色体变异（一）概念：生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，称为染色体变异。（二）种类1、染色体数目的变异：细胞内个别染色体的增加或减少；细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套减少。（1）细胞内个别染色体的增加或减少例：特纳综合征（XO）个别染色体的增加例：21三体综合征个别染色体的减少减数分裂染色体组①染色体组细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y分别表示一个染色体组（2）以染色体组形式成倍增减①从染色体来源看，一个染色体组中不含同源染色体。②从形态、大小和功能看，一个染色体组中所含的染色体各不相同。③从所含的基因看，一个染色体组中含有控制本物种生物性状的全部遗传信息，但不能重复。④一个染色体组中不含有等位基因。2个3个4个1个2个4个某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那么它有多少个染色体组？4个实例分析：4个2个2个1个自然界中，几乎全部的动物和过半数的高等植物都是二倍体。②二倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含两个染色体组的个体叫做二倍体。马铃薯是四倍体香蕉是三倍体普通小麦是六倍体《染色体变异》PPT新教材1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载3、多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，统称为多倍体。《染色体变异》PPT新教材1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载多倍体优点：与二倍体相比，多倍体的植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质含量都有所增加。多倍体缺点：生长缓慢，结实率低。多倍体获得方法：人工方法诱导：低温可以诱导多倍体的形成；秋水仙素可以诱导多倍体的形成。《染色体变异》PPT新教材1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载自然环境温度骤变：帕米尔高原多倍体植物多达85%；北极的柯尔古耶夫岛上多倍体植物多达92%①原理：染色体数目变异②方法：低温处理或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗普通西瓜（2n）加倍四倍体西瓜（4n）普通西瓜（2n）杂交无子西瓜（3n）实例：人工诱导多倍体无子西瓜对象：有丝分裂旺盛机理：抑制纺锤体的形成（前期）。14①为什么以一定浓度的秋水仙素滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖？②获得的四倍体植株缘何要和二倍体杂交？③联系第1问，你能说出产生多倍体的基本途径？芽尖分裂旺盛获得三倍体种子秋水仙素处理萌发的种子或幼苗④无子西瓜无籽的原因是什么？同源染色体联会紊乱，无法正常完成减数分裂，没有配子，所以就没有种子无子西瓜的培育二倍体杂交三倍体第一年第二年四倍体二倍体♀♂联会紊乱种子⑥获取三倍体种子是在第几年什么植株上？获取无子果实是在第几年什么植株上？第一年四倍体植株上、第二年三倍体植株上⑤关于两次传粉的目的？前者是为了得到三倍体种子后者是为了提供生长素刺激子房发育成果实⑦每年都要制种，很麻烦，有没有别的替代方法？三倍体植物进行组织培养无子西瓜的培育二倍体杂交三倍体第一年第二年四倍体二倍体♀♂联会紊乱种子⑧三倍体西瓜为什么没有种子？真的一颗都没有吗？三倍体减数分裂中同源染色体联会紊乱。有可能形成正常的卵细胞不是，二者杂交的后代不可育。无子西瓜的培育二倍体杂交三倍体第一年第二年四倍体二倍体♀♂联会紊乱种子⑨二倍体西瓜与四倍体西瓜是同一物种吗？说明理由4、单倍体：体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，叫做单倍体，单倍体植株弱小，高度不育。卵幼虫受精卵受精卵持续获得蜂王浆未受精的卵2n=322n=32n=16n=162n=32蜂王工蜂雄蜂，单倍体单倍体育种：育种工作者常采用花药（或花粉）离体培养的方法来获得单倍体植株，然后人工诱导使这些植株的染色体数目加倍，恢复到正常植株染色体数目。花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合体优良性状纯合体筛选减数分裂PAABB×aabbABAbaBabABAABBAbaBabAAbbaaBBaabb花药离体培养获得单倍体秋水仙素处理单倍体幼苗F1AaBb单倍体育种有什么优点：①获得的都是纯合子，自交后代不会发生性状分离；②明显缩短育种年限。问题思考2、单倍体一定不育吗？不一定，若单倍体体细胞中含有奇数个染色体组一般不可育，有偶数个染色体组一般可育。问题思考1、单倍体一定只含一个染色体组吗？单倍体的体细胞中并非只有一个染色体组：多倍体的配子发育成的个体体细胞中含有不止一个染色体组。问题思考3、说出下图分别表示什么（三体、三倍体、单倍体、单体）？注：“三倍体”≠“三体”；“单倍体”≠“单体”三倍体或单倍体三体单倍体单体（2）重复①含义：染色体某一片段缺失②结果：染色体上基因数量减少基因排列顺序改变①含义：染色体增加了某一片段②结果：染色体上基因数量增加基因排列顺序改变正常翅缺刻翅正常眼棒状眼2、染色体结构变异的类型（1）缺失（3）易位（4）倒位①含义：染色体某一片段的位置颠倒；①含义：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上②结果：染色体上基因数量改变，基因排列顺序改变②结果：基因数量不变，基因排列顺序改变正常眼花斑眼正常翅卷翅上述染色体结构的改变→排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致物体死亡。染色体结构上的缺失、重复、易位和倒位导致染色体上基因数量、排列顺序的改变导致生物性状的改变（变异）知识小结1：染色体结构变异的结果例析、一对表现型正常的夫妇，妻子染色体正常，丈夫染色体的异常如图一所示：九号染色体有一片段易位到七号染色体上(7、9示正常染色体，7+和9-分别表示异常染色体，减数分裂时7与7+、9与9-能正常联会及分离)。图二示该家庭遗传系谱及染色体组成，下列分析正确的是（

）A．该夫妇生下相应染色体组成正常的子代可能性为1∕2B．子代相应染色体组成与父亲具有相同缺陷的可能性为1∕8C．该痴呆患者来自含(7，9)的精子和含(7+、9)的卵细胞的结合D．若父亲的一个精子含(7+、9)，则来自同一精原细胞的另外三个精子为(7+、9)、(7、9-)、(7、9-)D图像位置原理观察知识小结2：“易位”与“交叉互换”的比较减数第一次分裂的前期属于染色体结构变异属于基因重组显微镜下能看到显微镜下看不到发生于非同源染色体之间发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间知识小结3：染色体