山东省济宁市曲阜市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题（含答案）

2024～2025学年度第一学期期中质量监测考试七年级历史试题注意事项：1.本试卷共6页，考试时间60分钟，共50分。2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。4.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示的答题区域内作答。5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。6.本次为同学们新入中学的第一次测试，请认真审题。祝你成功！一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.范文澜《中国通史简编》第一编中写道“1929年，在太行山脉东端周口店龙骨山上发现了距今70—20万年的猿人头骨、打制石器、使用火的遗迹，内容丰富，轰动世界。”材料描述的是（）A.元谋人 B.蓝田人 C.北京人 D.山顶洞人2.今年小明去河姆渡人遗址去参观，他在景区内能看到的符合河姆渡人生活景象是（）A.半地穴式复原房屋 B.干栏式复原房屋C.大量炭化粟粒遗存 D.青铜簋制作流程3.位于山东泰安的大汶口文化遗址众多墓葬中，有的出土了象牙梳、成套玉器和陶器，有的则一无所有，这说明当时（）A.爱美意识形成 B.人们群居生活 C.家畜饲养盛行 D.贫富分化出现4.2024甲辰年新郑拜祖大典云集了数万海内外华人，被华夏后人崇敬的“人文初祖”是（）A.炎帝和黄帝 B.伏羲和神农 C.颛顼和少昊 D.黄帝和尧舜5.观察下面插图，他们之间首领产生的制度是（）A.世袭制 B.禅让制 C.中央集权制 D.君主专制6.作家余秋雨说，站在“殷墟”，我仿佛看到那波澜壮阔的历史画卷。这一画卷应有（）A.平民反抗夏桀的激烈场面 B.盘庚迁都后的喧嚣C.国人暴动的慷慨激昂 D.周平王迁都的无奈7.《左传》记载：周武王即位后封赏天下，“兄弟之国者15人，姬姓之国者53人，另有它姓28人。”这一状况与哪一制度有关（）A.分封制 B.郡县制 C.嫡长子继承制 D.三公九卿制8.《春秋公羊传》中有这样的描述：“礼祭，天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士人三也。”材料主要说明（）A.鼎的种类丰富 B.鼎的数量代表权力和地位C.铸鼎技艺高超 D.鼎是烹煮食物的主要器具9.史载周桓王十二年（前708年），由于边境问题与郑国争执，周桓王率军讨伐郑国，郑庄公不仅敢于领兵抗拒，而且打败了王师，一箭射中了周王的肩膀。这一事件说明（）A.郑国是当时最强大的诸侯国 B.周王具有强大的权力C.周王室衰微 D.周桓王的暴政引发诸侯国的反抗10.右图充分反映了曲阜在春秋时期（）A.农业生产水平提高 B.陶器制作水平高超C.原始畜牧业的进步 D.鲁国都商业的繁荣11.下列商鞅变法内容中大大提高了秦国士兵战斗力的是（）A.奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可免除徭役B.建立户籍制度，加强对人民的管理C.废除贵族的世袭特权D.奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地12.观察《战国形势图》，其中齐国的位置位于（）A.A B.B C.C D.D13.春秋战国时期不仅是我国逐渐走向统一的酝酿准备阶段，也是中国传统文化的重要源头活水。从思想文化角度看，“源头活水”表现为（）A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.兼并战争 D.变法革新14.下图是某同学的历史学习笔记，由此判断，他学习的是（）●夫用兵之法，全国为上，破国次之，全军为上，破军次之；全旅为上，破旅次之；全卒为上，破卒次之；全伍为上，破伍次之。是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。●知彼知己者，百战不殆（失败）；不知彼而知己，一胜一负，不知彼，不知己，每战必殆。A.《孙子兵法》 B.《荀子》 C.《庄子》 D.《诗经》15.《韩非子》里讲述了“扁鹊见蔡桓公”的故事。扁鹊说，病在皮肤纹理之间，汤熨所能达到；病在肌肉和皮肤里面，用针灸可以治好；病在肠胃里，用火剂汤可以治愈；病在骨髓里，那是司命神管辖的事情了，我是没有办法医治的。现在（蔡桓公的）病在骨髓里面，因此我不再请求为他治病了。这一记载反映的是我国古代哪一方面的成就（）A.天文 B.历法 C.建筑 D.医学16.屈原在《离骚中写道》：“岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。（难道我害怕招灾惹祸吗，我只担心祖国为此覆没。）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”（我揩着眼泪啊声声长叹，可怜人民生活多么艰难。）诗句反映了作者（）A.忧国忧民的高尚情操 B.不畏艰险的斗争精神C.积极乐观的豁达情怀 D.孜孜以求的创新思想17.下图是“春”“夏”“秋”“冬”四个字的甲骨文，从造字的角度说明（）A.甲骨文的内容全是农业生产活动 B.商朝时期原始农业开始兴起C.农业生产是商朝的重要经济活动 D.文字可考的历史从商朝开始18.毛泽东评价秦朝：“百代皆行秦政制。”史学家钱穆称“中国之政，得秦皇而后行。”他们都肯定了秦朝（）A.统一六国的不朽功勋 B.中央集权制度的影响C.万里长城的坚不可摧 D.秦陵兵马俑气势磅礴19.睡虎地秦墓竹简《二年律令》中规定：“越邑里、官市院垣，若故坏决道出入，及盗启门户，皆赎黥。”意思是偷偷翻越城墙、入门盗窃的惩罚处“黥刑”，即脸上刺字再涂上墨。材料反映了秦朝（）A.赋税沉重 B.徭役繁杂 C.刑罚严酷 D.兵役繁重20.灭亡秦朝的是A.蒙恬 B.李斯 C.陈胜和吴广 D.刘邦和项羽二、材料解析题。（共3个小题，30分）21.一场以“中华文明溯源”为主题的展览于今年9月底在香港故宫文化博物院开展。其中第8展厅的三件国家一级文物玉琮、玉龙和铜爵是最具代表性的“明星级”珍品。阅读材料，回答问题。（9分）材料一：玉琮（图1）和玉龙（图2）是良渚遗址和红山文化的代表性文物，暗示着当时已经存在社会分工，并有工匠为上层阶级创作精美的作品。青铜爵（图3）则铸成于夏朝，是目前已发现的最早的青铜器之一。此时期人口增加并趋向集中，出现了城市，从而形成早期国家，文明因素孕育而成。 图1 图2 图3（1）材料指出的早期城市和国家具备的文明因素有哪些？（2分）（2）请按出土文物时间的先后顺序（自左至右），在年代尺的相应位置上写出上述三件文物的名称。（3分）材料二：距今4000年前左右，夏朝建立，我国历史上出现了第一个规模更大的王权国家。夏朝吸收各地文明因素，加以融合创新，开启了新一轮的文明化发展，并积极向周边文化辐射，进而形成了以中原文明为中心的历史趋势，奠定了中华文明多元一体格局。夏王朝的建立也是我国统一国家的开端。——香港展览中国文物交流中心主任谭平（3）夏朝的建立者是谁？（2分）根据材料和所学知识，概括总结夏朝文明的特点。（要求：不得照抄原文，自己总结提炼。2分）22.中华文化辉煌灿烂。阅读材料，回答问题。（11分）材料一：文物实证（1）任选其中一件文物，写出名称，（2分）写出其在中华文明史上的特点或地位。（2分）材料二：文化典籍（2）从上面典籍中任选一部，写出作者所属的学派，（2分）简要说明该著作的主要主张。（2分）材料三：2000年都江堰被联合国教科文组织列入“世界文化遗产名录”。它最伟大之处是建堰2250多年来经久不衰，而且发挥着愈来愈大的效益。它以不破坏自然资源，充分利用自然资源为人类服务为前提，变害为利，使人、地、水三者高度协合统一，是全世界迄今为止仅存的一项伟大生态工程。都江堰水利工程，是中国古代人民智慧的结晶，是中华文化划时代的杰作。——《灌县都江堰水利志》（3）都江堰的主持修建者是谁？（1分）根据材料，总结都江堰被列入“世界文化遗产名录”的原因。（2分）23.评价历史人物，就是要评价其一生的功过是非。对于我们刚刚学习历史课程的七年级学生来讲，要正确评价一个历史人物，就是把他（或她）的活动分为积极（或进步、功绩）和消极（或消极、过失）两方面，分别加以评价（包括事件的背景、目的、影响或作用）。最后综合评价该历史人物。根据所学知识，按照上面的方法评价秦始皇。（要求：至少两项功绩和一项过失，字数不少于80字，10分）

2024～2025学年度第一学期期中质量监测考试七年级历史试题参考答案一、选择题题号12345678910答案CBDDBBABCA题号11121314151617181920答案DCBADACBCD二、材料解析题21.（1）出现了阶级、私有制、国家。（每写出其中两项即可得2分）（2）（注意名称和位置，3分）（3）夏朝文明融合吸收了各地文明因素，同时又向其他文明辐射影响，成为多元一体的文明的中心。（双向影响，多元一体。2分）22.（1）甲骨文（2分）具备了汉字的基本结构；是我国已发现的古文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字；目前，我国有文字可考的历史从商朝开始。（每一层面可得2分）三星堆青铜人头像（2分）造型奇特，铸造技艺高超；金面罩彰显尊贵和权威；是古蜀文明的代表。（每一层面可得2分）何尊（2分）造型精美；刻有文字（金文），有“中国”一词的最早记载。（每一层面可得2分）司母戊鼎（2分）是目前世界上最重的青铜器之一；造型庄严、雄浑等等（每一层面可得2分）圆形方孔半两钱（或圆形方孔钱或半两钱，2分）作为秦统一后在全国通用的货币，改变了以往币制混乱的状况；有利于国家对经济的管理；促进了各地经济的交流；其形制为以后历代王沿用。（每一层面可得2分）（2）《论语》一孔子的弟子及孔子的再传弟子所著，属于儒家学派。（1分）主要主张是“仁”，即仁者爱人；主张“己所不欲，勿施于人”；提出“为政以德，”反对苛政；在教育上主张有教无类，提出因材施教等教学原则和方法（每一项可得2分）《墨子》的作者是墨子，属于墨家学派。（1分）主张“兼爱”“非攻”；提出选贤任能；提倡节俭，反对奢侈之风。（每一项可得2分）《孟子》的作者孟子属于儒家学派。（1分）主张实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；拥护正义之战，提出“仁者无敌”的观