人教部编版语文三年级上册第五单元《交流平台与初试身手》精美课件

本单元我们学了两篇课文，作者观察了身边的哪些事物？搭船的鸟——翠鸟金色的草地一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友——会搭船的翠鸟。窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。

翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。这次“交流平台”活动要求我们结合课文内容，进一步体会作者观察的细致，梳理总结留心观察的好处。第一组句子告诉我们“留心观察”非常重要，即“留心周围的事物，我们就会有新的发现”。第二组句子告诉我们“细致观察”是对事物深入了解的重要途径，即“细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解”。①交流观点时，语言要通顺，表达要清楚，不偏离话题。②听别人发表看法时，要做到耐心、专心地倾听。和同学交流时，需要注意哪些方面？我觉得《金色的草地》中对草地的颜色变化的描写很有趣。作者先描写了早上草地的颜色，接着描写了中午和傍晚草地的颜色。作者能够按照时间顺序描写草地颜色的变化，表明他观察得很细致。我觉得《搭船的鸟》中翠鸟捕鱼的场景很精彩。作者仅仅用“冲”“飞”“衔”“站”“吞”五个动词，就把翠鸟捕鱼的过程描写得清清楚楚，这说明作者的观察很细致。雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……这句话描写了“我”在和妈妈去买菜的路上看到的过马路的蜗牛，说明再平常的事物，只要留心观察也会有新的发现。表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下，是一种很特别的香甜的味道……视觉触觉嗅觉味觉这段话描写了“我”对芒果的观察，说明在观察某些事物时，除了用眼睛看，还可以用手摸、用鼻子闻、用嘴尝，调动多种感官进行观察。本单元的两篇课文的作者是怎样细致观察的？有哪些值得我们学习的地方？《搭船的鸟》细致观察了翠鸟不同部位的颜色。

它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以《金色的草地》的作者进行了长时间的观察，注意了事物的变化。张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。《搭船的鸟》的作者观察时加入了自己的思考。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？提示：完成本题需要我们先回顾课文，用学会的方法仔细观察生活，并仿照本题示例，把观察到的内容写下来。如《搭船的鸟》第2自然段从视觉角度描写了翠鸟的外形，而本题第二个示例从视觉、触觉、嗅觉和味觉的角度描写了芒果，二者的观察都非常细致。你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！1.重点观察描写对象的主要特征。如《搭船的鸟》中，作者在观察翠鸟时，先明确“彩色”是其主要特征，然后细致观察“彩色”具体表现在哪些方面。在观察时，要注意以下几点：2.按照一定的顺序进行观察。观察事物时可以按照由整体到局部、由上到下、由内到外等顺序或时间顺序进行。如《金色的草地》中，作者按照时间顺序观察并描写了草地颜色的变化。4.观察时要有情感。在观察过程中，应调动自己的感情，融入其中，这样的观察才会更有意思。3.调动多种感官参与观察。如本题第二个示例观察芒果，可以用眼睛看，用手摸，用鼻子闻，还可以尝一尝。调动多种感官能使观察更细致一些，可以聚焦于一两种感官的观察，不必面面俱到，做到观察细致、深入即可。

动物园里的大熊猫可爱极了。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对闪闪发光的小眼睛，两只眼睛周围是黑色的眼圈。头上顶着两只毛茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴粗而短小，身体圆圆的，样子十分可爱。

妈妈买的石榴圆圆的，有我的拳头那么大，它的表皮很光滑。石榴的“精华”藏在薄薄的石榴皮下面，轻轻剥开石榴皮，就露出一颗颗晶莹剔透的“红宝石”。这些“红宝石”特别好看，就像害羞的小女孩的红脸蛋。闻一闻，一股淡淡的香甜气味若有若无，我忍不住轻轻剥下一颗放进嘴里，细细品味，真甜呀！

语文园地五——交流平台和初试身手RJ

三年级上册一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。窗前的草地，对作者来说，再熟悉不过了。但作者稍加留意，就发现了奇妙的的变化。色彩艳丽的羽毛敏捷的身手动静留心周围的事物，我们就会有新的发现。草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。时间顺序本单元交流平台回顾了两篇课文中作者观察的收获，告诉我们“留心观察”的重要性，使我们懂得“细致观察”是深入了解事物的重要途径，教我们继续巩固留心观察事物的方法，养成留心观察事物的良好习惯。交流内容留心周围的事物，我们就会有新的发现。细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。（1）仔细观察、突出特点。《搭船的鸟》一文中，作者在留心周围事物的基础上，对翠鸟进行了细致的观察，重点抓住翠鸟的外形和捕鱼的动作进行描写，先通过表示颜色的词语写出了翠鸟外形美丽的特点，再通过准确的动词，使翠鸟高超的捕鱼技术跃然纸上。交流指导（2）发现问题、进行探究。《金色的草地》是描写场景的范例。文章先写了小哥儿俩在这片长满了蒲公英的草地上玩耍，后写作者发现了草地颜色的变化，于是对这一现象提出了疑问，在作者的继续观察与探索中，知道了草地颜色变化的原因与蒲公英花的张开、合拢有关。（3）总结方法、提高能力。根据本单元的学习及平时的生活经验，我们可以知道，观察时可以用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸……观察要按照一定的顺序进行，还要注意事物的特征及其发展变化，如外形、动作、神态、生活习性、生长变化等。交流范例我觉得《搭船的鸟》中作者对雨天船头的场景进行了细致的观察，从听觉和视觉角度进行了描写。作者重点描写了雨点打在船篷上的声音，还描写了船夫摇橹的样子，这些都是作者留心观察所得，如果不留心观察，细心体会，则无法细致描写出这些场景。我觉得《搭船的鸟》中作者将翠鸟捕鱼的场景描写得很生动，作者仅仅用了“冲、飞、衔、站、吞”五个动词，就把翠鸟捕鱼的样子描写得直观形象，说明作者进行了细致的观察。我觉得《金色的草地》中作者对草地颜色变化的描写很有趣。作者写了早上、中午、傍晚不同时间草地的颜色及颜色变化的原因，表明作者观察得很细致。初试身手〇你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！1.雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……2.表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下，是一种很特别的香甜的味道……点拨：第一个样例描写的是在买菜路上看到的过马路的小蜗牛，告诉我们再平常的场景，只要留心观察就会有新的发现。第二个样例记录了对芒果的观察，说明了要想对事物有更多更深的了解，就得运用多种感官参与观察。兔子兔子浑身长满了柔软的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有两寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子还有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。欣赏范例橘子今天，妈妈买回一些橘子。这些橘子都长得圆圆的，有的橘子有我拳头那么大，有的橘子柄上还带着叶子。橘子外表的颜色是黄中带绿，绿中透着黄，一个个芝麻粒般大小的小黄点点缀其