河南省洛阳市洛龙区2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

八年级生物试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）1．喜马拉雅5000米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类，以下说法错误的是（）A．雪衣藻是一种耐寒的藻类 B．雪衣藻没有根、茎、叶的分化C．雪衣藻无法进行呼吸作用 D．雪衣藻能进行光合作用2．古诗词中描述了很多植物，如“漠漠斑斑石上苔，幽芳静绿绝纤埃”“亭亭山上松瑟瑟谷中风”，其中“苔”和“松”分别属于（）A．苔藓植物和裸子植物 B．蕨类植物和种子植物C．苔藓植物和蕨类植物 D．裸子植物和被子植物3．如图是贯众叶的图片，相关叙述正确的是（）A．这是叶的正面，褐色的斑点是颈卵器，内生种子B．这是叶的背面，褐色的斑点是孢子囊，内生孢子C．贯众的生殖过程摆脱了水的束缚D．贯众一般为70cm高，长不高的原因是没有输导组织4．图为中国国家植物园标志，该标志中包含了我国特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素。下列属于两种植物的共同特征的是（）A．有茎和叶的分化，有假根 B．茎中没有导管，叶中没有叶脉C．有种子，种子外没有果皮包被 D．几乎全身都能进行光合作用5．国际植物分类学期刊《Phytotaxa》上刊发的一篇文章表示，科研人员在武汉发现了一个植物新物种—绯红金粟兰。绯红金粟兰花的药隔（雄蕊上连接花粉襄的部分）是红色的，故命此名。绯红金粟兰属于什么植物（）A．裸子植物 B．被子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物6．某同学调查了如下生物的结构特点，下列选项中，属于无脊椎动物的是（）动物啄木鸟、水母、蚯蚓、大熊猫、河蚌、蜥蜴、青蛙、鲫鱼、蝗虫A．水母、蚯蚓、河蚌、蝗虫 B．啄木鸟、大熊猫、蜥蜴、鲫鱼C．水母、蚯蚓、蜥蜴、鲫鱼 D．啄木鸟、蚯蚓、河蚌、蝗虫7．某种脊椎动物善于空中飞行。这种动物可能是（）A．蝗虫 B．蜜蜂 C．企鹅 D．鹰。8．近年来医学界常用活水蛭吸取术后淤血，使血管畅通，还能应用于治疗肿瘤。下列与水蛭亲缘关系最近的是（）A．蛔虫 B．线虫 C．蚯蚓 D．蜈蚣9．下图是婷婷同学学习《五彩缤纷的植物世界》后绘制的思维导图，有关叙述正确的是（）A．藻类植物通过根吸收水和无机盐 B．蕨类植物矮小，体内无输导组织C．①是裸子植物，种子外有果皮包被 D．被子植物是现存最高等的植物类群10．水族馆里水生动物多种多样。请用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（）①娃娃鱼②鲍鱼③鲨鱼④章鱼⑤鳙鱼⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼A．②④⑤⑧ B．①②⑤⑧ C．③⑤⑥⑧ D．③④⑥⑧11．当你看到家里米醋液面在规律地波浪运动，说明米醋瓶已经被醋鳗占领。醋鳗是一种线形动物，它们以醋中的醋酸杆菌为食，繁殖速度非常快。下列有关醋鳗特征的描述不正确的是（）A．身体细长，呈圆柱形 B．体表有角质层C．靠刚毛或疣足辅助运动 D．有口有肛门12．法布尔在《昆虫记》中也记录了一些不属于昆虫的节肢动物，比如下列选项中的（）A．花园中的“淑女”—瓢虫 B．美丽的“杀手”—螳螂C．大自然的“舞姬”—孔雀蝶 D．天才“建筑师”—圆网蛛13．下列有关昆虫与人类生活的叙述，合理的是（）A．菜青虫会取食蔬菜，应全部灭杀B．蝉蜕可以入药，应消灭蝉的天敌使其大量繁殖C．果蝇常产卵于水果中，因此吃水果前可用淡盐水浸泡D．蚊子经常叮咬人并传播疾病，因此要大量使用化学灭蚊剂14．下列食品在加工、生产过程中，有酵母菌参与的一组是（）①馒头 ③味精 ②酸奶 ④米酒A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．实践课上．同学们创作了动物剪纸作品。下列作品所代表的动物生殖方式与其他三种不同的是（）A． B．C． D．16．在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符的是（）A．蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，适于寄生生活B．鲫鱼身体呈流线型，有鳞片覆盖，用鳍辅助游泳，适于水中生活C．鳄鱼的生殖没有摆脱对水的依赖，不是真正的陆生动物D．鸟类前肢变成翼，有利于空中飞行17．我国特有，有活化石之称的爬行动物是（）A．大熊猫 B．朱鹮 C．扬子鳄 D．白鳍豚18．凤尾菇，也称平菇，是我们经常食用的一种蘑菇。下列关于它的说法不正确的是（）A．无成形的细胞核 B．自身不能制造有机物C．利用孢子繁殖 D．能分解动植物遗体勤洗手是预防传染病的重要措施之一。某兴趣小组为了对比洗手前后手上细菌和真菌的数量，进行了培养细菌和真菌的实验。请完成19-21题。19．培养细菌和真菌的正确操作步骤是（）①恒温培养；②接种；③高温灭菌；④配制培养基A．①②③④ B．①③④② C．④③②① D．②③④①20．小东用手指在培养基上轻轻按压，这属于细菌、真菌培养过程中的（）A．恒温培养 B．接种 C．灭菌 D．配制培养基21．小东在培养皿上贴了编号，却忘记了每组的操作。根据以下实验结果，你推测“洗手前”组和“洗手后”组分别是（）A．①组、②组 B．②组、③组 C．③组、①组 D．③组、②组22．灵芝和蕨菜都可以靠孢子繁殖后代。与蕨菜的细胞相比，灵芝细胞最大的特点是没有（）A．细胞壁 B．细胞核 C．DNA D．叶绿体23．近期，很多同学深受甲流病毒的困扰，出现发热、咳嗽等症状。以下描述正确的是（）A．借助普通光学显微镜可观察到甲流病毒B．病毒主要由①蛋白质和②遗传物质组成C．甲流病毒的结构简单，都能够独立生活D．甲流病毒能够通过细胞的分裂繁殖后代24．下图是节肢动物的进化过程，其祖先的鳃出现了三种演变情况。下列叙述不正确的是（）A．鳃的进化结果是不同的 B．鳃的进化是一个长期过程C．鳃的进化与遗传、变异 D．鳃的进化有利于适应生存环境25．袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交．培育出高产新品种，是利用了（）A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．蛋白质多样性26．一种原产于南美洲的微甘菊在我国南方某些沿海城市登陆并迅速蔓延，对当地的生态环境造成了巨大威胁，政府部门为了消除这些微甘菊耗费了大量的资源。关于南美洲的微甘菊在我国沿海城市蔓延这一现象，有关叙述错误的是（）A．这种现象破坏了当地的生态平衡B．由此看来引入新物种应只考虑经济需要C．这种现象属于外来物种入侵现象D．南美洲的微甘菊危害当地生物多样性27．图为米勒在探究生命起源时进行的模拟实验。下列说法错误的是（）A．A内模拟了原始大气及闪电B．B内模拟了原始海洋C．C内分离出了多种氨基酸与蛋白质D．该实验证明了原始地球条件下能产生有机小分子物质28．冬虫夏草作为名贵的中药材，体现了生物多样性具有（）A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．美学价值29．毛泽东在《贺新郎·读史》中有这样一段描述：“人猿相揖别。只几个……”词中“人猿相揖别”具有决定意义的重要标志是（）A．使用工具 B．直立行走 C．大脑发达 D．产生语言30．如图是生物进化树的一部分，下列说法错误的是（）A．①代表的生物可以是青蛙B．图中最高等的是大熊猫C．研究生物进化最直接的证据是化石D．图中生物进化的顺序是鲤鱼、鲫鱼→①→扬子鳄→丹顶鹤→大熊猫二、非选择题（本大题共5小题，共55分）31．（每空1分，共7分）河南博物院中珍藏着大量的青铜器文物，许多青铜器上都装饰着动物纹饰，如下图，根据所学知识回答下列问题：（1）蝉和其余几种动物均不属于一类，是因为蝉体内没有脊椎骨组成的_____；根据体温是否随环境变化而改变，_____和鹿属于恒温动物（2）蟾蜍的幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸物，_____辅助呼吸，蟾蜍属于_____动物。（3）蝉属于节肢动物，蛇属于爬行动物，蝉和蛇均有蜕皮现象，不同的是，蝉蜕去的结构是它的_____。（4）鹿的生殖方式是_____，与其他动物均不同，这种生殖方式大大提高了后代的成活率。（5）鱼的身体多呈流线型，体表被覆鳞片，身体两侧的_____，能感知水流方向。32．（每空2分，共12分）微生物学是研究各类微小生物，如细菌、真菌、病毒等生物的学科。17世纪，列文虎克用自制的显微镜首次敲开了微生物世界的大门。直到19世纪中期，以巴斯德和科赫等为代表的科学家才将微生物的研究推进到了生理学研究阶段。20世纪以来，电子显微镜的发明让人们认识了病毒的结构。以下是几种常见微生物结构图，请据图回答问题：（1）细菌的遗传物质集中的区域是_____（填序号），细菌是分裂生殖，则真菌依靠图四中的_____（填字母）来繁殖后代。（2）在细胞结构上，细菌与动植物细胞的主要区别是细菌没有_____，属于_____（填“真核”或“原核”）生物。（3）细菌细胞内没有_____，所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。（4）图五是酿造葡萄酒时产酒量随温度变化的曲线图，结合细菌和真菌的生存条件，说明酿酒时要保持__________。33．（每空2分，共12分）化石是研究生物进化的重要依据，如图1是科学家发现的某地未被破坏的沉积岩石层示意图，图2是各类脊椎动物的化石，请据图回答下列问题：（1）根据达尔文的观点，自然界中的生物在_____中，通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰。（2）根据生物进化历程判断，最简单、最低等的生物化石出现在图1中的_____（填“I层”“Ⅱ层”或“Ⅲ层”）。假设图2中A、B、C三种生物的化石分别对应图1中物种甲、乙、丙，则图2中C对应图1中的物种______，图2中三种化石中的动物从低等到高等的进化顺序是_____（用字母和箭头表示）。（3）生物之所以能不断进化，是_____的结果。（4）生物进化遵循从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、_____的进化规律。34．（每空2分，共12分）2024年3月3日是第十一个世界野生动植物日，也是《濒危野生动植物种国际贸易公约》签署51周年。某中学生物研学小组参与了当地景区“广泛发动社会力量，共同推进物种保护”主题宣传活动，他们观察记录到许多生物，并尝试对最先见到的五种生物（图1），按照一定的特征分类（图2）。（1）他们沿途记录下的观察数据体现了景区内生物_____多样性，生物学家根据生物的形态、结构和生理功能等之间的相似程度，把生物划分为7个不同的等级中最基本的分类单位是_______。按不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。图2中的生物，与“活化石”水杉亲缘关系最近的是_____。（2）水葫芦是我国100年前从国外引进的一种植物。它的花为穗状花序，果实为蒴果。它能种子繁殖又能用根状茎繁殖，有很强的繁殖能力。水葫芦曾一度用于净化污水，近几十年来在我国部分地方出现疯长。若依形态结构分类，水葫芦属于_____植物。你推测水葫芦迅速泛滥成灾的主要原因是_____。（写出两点）（3）图1中朱鹮是国家珍稀野生保护动物，在1981年首次发现，短短42年，世界上的朱鹮数量从仅有的7只发展到7000多只，中国朱鹮保护工作是世界保护生物多样性的成功案例。生物多样性是珍贵的自然遗产，保护生物多样性最有效的措施是________。35．（每空2分，共12分）家兔的毛色有白色、黑色、灰色等多种颜色，而生长在野外的野兔毛色却较为单一，绝大多数是土褐色的，这是野兔的保护色。某学校生物兴趣班的同学为探究保护色能否帮助动物有效地躲避天敌，进行了以下实验。请分析并回答下列问题：组别甲组乙组实验材料菜青虫100只?生活环境与菜青虫体色一致的青色菜叶上与菜青虫体色不一致的黄色菜叶上实验处理放入1只家鸽放入1只家鸽实验结果一分钟后，剩下88条一分钟后，剩下75条（1）本实验探究的问题是__________。（2）乙组的实验材料应该是__________。（3）菜青虫的体色在_____色菜叶上是有利变异。（4）上述实验的变量是_____。实验中设置甲组的目的是_____。（5）如果青色菜叶上的菜青虫所处的生活环境发生变化，菜青虫也可能被吃光，这说明：__________，容易被天敌发现而被捕食，以致生存的机会大大降低了。

八年级生物参考答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1．5分，共45分。下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）题号12345678910答案CABCBADCDC题号11121314151617181920答案CDCBACCACB题号21222324252627282930答案BDBCBBCABD二、非选择题（本大题共5小题，共55分）31．（每空1分，共7分）（1）脊柱鸟（2）皮肤