辽宁省2024九年级语文上册第二单元新题型专练非连续性文本阅读课件新人教版

第二单元辽宁中考新题型专练非连续性文本阅读一、［2024年1月锦州期末改编］阅读下面材料，完成小

题。《周易》中有“天行健，君子以自强不息”。天道运行

刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该刚毅坚韧，持之

以恒，努力奋进。奋斗是自强不息的内核。文化自信是指学生认同中华文化，对中华文化的生命力

有坚定信心。通过语文学习，热爱国家通用语言文字，热爱

中华文化，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会

主义先进文化，关注和参与当代文化生活，初步了解和借鉴

人类文明优秀成果，具有比较开阔的文化视野和一定的文化

底蕴。

[节选自《义务教育语文课程标准(2022年版)》]材料一：材料二：

艾青一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……

礁

石它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……材料三：最美扶贫干部黄文秀，硕士毕业后回到家乡成为一

名基层干部。党中央部署脱贫攻坚，黄文秀迎难而上，

主动报名到偏远贫瘠的乐业县百坭村担任第一书记。她

克服各种困难，遍访全村贫困户，征求意见，宣传政

策，做了大量调研工作，最终带领群众摸索到了适合本

村发展的产业。她用战士一般的激情和斗志，开拓出了

百坭村的脱贫道路。面对困难，不逃避，迎难而上，主

动作为，方可锻造自强不息的精神。材料四：关于“自强不息”的诗词名句老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。—曹操《龟虽寿》长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。—李白《行路难》(其一)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。—陆游《十一月四日风雨大作》(其二)千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。—郑燮《竹石》1.对以上材料内容理解分析正确的一项是(

D

)(2分)A.

只要坚定文化自信，我们就能具有比较开阔的文化视野

和一定的文化底蕴。B.

《礁石》体现自强不息的精神，但有一种沉重感，不适

合学生读。C.

阅读材料三可知，自强不息的精神是黄文秀带领百坭村

脱贫成功的唯一原因。D.

从材料四中可看出“自强不息”离不开自信、坚韧、奉

献、爱国、进取等闪光的元素。D234561点拨：A.有误，说法过于绝对，与材料一不符。B.《礁石》中的沉重感，更让读者感受到不向命运低头的诗人和不畏强暴、自强不息的民族的形象，“不适合学生读”错。C.“唯一原因”错，是重要原因之一。2345612.【中考趋势·新情境】根据材料，完成下面演讲提纲。

(每空不超4个字)(3分)青年当自强不息一、自强不息就是刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。2345611.面对挑战时，我们寻找机会，发扬

⁠精神，就像海边的礁石那样。2.适逢逆境时，我们并不低头，发扬

⁠精神，就像黄文秀那样。3.新时代，我们坚定自信，发扬

⁠精神，就像

“志在千里”的曹操那样。(每空1分，答出关键词即可)不畏强暴迎难而上不断奋进(每空1分，答出关键词即可)二、自强不息，我们应该如何去做？三、结尾：若能成为一朵小小的浪花，奔腾着加入自强不息

的滚滚洪流中，才是一生中最骄傲的事。2345613.【跨学科·美术】学习完以上材料后，同学们讨论下面的

两幅雕塑图片哪幅用于制作“自强不息”主题宣传画合

适。你会怎样选择？简要说明理由。(3分)【甲】黄河母亲像

【乙】冼星海像234561示例：我选择乙。(1分)冼星海是我国著名的音乐家，他创

作了许多脍炙人口的作品，如《黄河大合