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文档简介
第二单元9论教养目
录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解1.下列加点字的读音和字形完全正确的一项是(
C
)(2分)A.典.范(diǎn)
恪.守(gè)
箴.言(zhēn)
附雍.风雅(yōng)B.冒.然(mào)
允.诺(yǔn)
妨碍.(ài)
矫.揉造作(jiāo)C.愚蠢.(chǔn)
遗憾.(hàn)
尴.尬(gān)
自吹自擂.(léi)CD.谦.让(qiān)
积淀.(dìng)
彦.语(yàn)
大发雷霆.(tíng)23456781点拨:A.“恪”应读作kè,“雍”应为“庸”;B.“冒”应为“贸”,“矫”应读作jiǎo;D.“淀”应读作diàn,“彦”应为“谚”。234567812.填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(
D
)(2分)君子是中国传统文化特有的人格符号。真正的君子,
即使身处逆境也会
心中的道德标准。他们心胸
开阔,被无端指责也能保持
;他们随和谦让,
与他人意见相左时,也不会
;他们坚守底线,
即使忍饥挨饿,
,也不愿受嗟来之食。DA.遵守
附庸风雅
独断专行
形单影只B.恪守
附庸风雅
独断专行
形销骨立C.遵守
彬彬有礼
一意孤行
形单影只D.恪守
彬彬有礼
一意孤行
形销骨立234567813.【易错题】下列各项中分析正确的一项是(
D
)(2分)①这.种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的
崇.高.品.德.吗?②让人,不是懦弱,而是一种涵养、一种胆识。③正因他的这种美.德.,才有后来廉颇的“负.荆.请.罪.”,
从而留下了一段千古佳话。④历史上成就大事业的人,哪个不具备这样
的品格?⑤为了不与廉颇起纷争,路遇廉将军,蔺相
如选择了主动避让。23456781A.“这”是代词,“美德”是形容词,“崇
高品德”“负荆请罪”都是主谓短语。B.“让人,不是懦弱,而是一种涵养、一种
胆识。”这个句子是表示转折关系的复句。C.“为了不与廉颇起纷争,路遇廉将军,蔺相如选择了主动避让。”这个句子中,“起纷争”作谓语。D.将各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序是②④⑤①③。答案:D23456781点拨:A项说法有误,“美德”是名词,“崇高品
德”“负荆请罪”是偏正短语;B项说法有误,“不
是……而是……”是表示并列关系的关联词,故“让
人,不是懦弱,而是一种涵养、一种胆识”是并列复
句;C项说法有误,这个句子中,“为了不与廉颇起纷
争”是状语。234567814.[立德树人·鲁迅精神]毕淑敏曾说:“变化使我们成熟,
但它首先使我们痛苦。人生中最重要的变化,一定伴随着
大的焦灼和忧虑。”请你谈谈《朝花夕拾》里的鲁迅是如
何在“痛苦”中“变化”的。(3分)示例:鲁迅立志学习西医,希望学成以后救治像他父
亲似的“被误的病人的疾苦”。但是他到日本仙台学
医时,却碰到了“匿名信”事件和“看电影”事件。
经历了这些痛苦之后,他弃医从文,立志以文救国,
终成国人的精神领袖。234567818.【中考趋势·新考点】根据本文和利哈乔夫在《论教养》
一文中提到的“优雅风度”的本质,结合实际生活,谈谈
你将如何把自己塑造成一个有风度的中学生。(5分)23456781示例:①保持仪容整洁。穿着要大方、得体,符合中学生
身份,养成良好的卫生习惯。②丰富自己的学识。平时要
多看书多学习,扩大自己的知识面和视野。③临危不乱。
遇到紧急情况时,要保持镇静,分析问题的本质,尝试找
出最佳的解决方式。④襟怀宽广。能够发现和欣赏他人的
优点,能够接受和包容别人的缺点,以积极的心态去面对
和解决
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