古筝老师招聘笔试题及解答

招聘古筝老师笔试题及解答(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、下列哪种说法不属于古筝的演奏技巧？A.品B.扫C.滑D.按2、以下哪种古筝风格注重音色柔美，旋律舒缓？京派B.潮派民乐派D.湘派3、下列关于古筝乐器的说法错误的是_____。A.古筝是中国传统的弹拨乐器之一。B.古筝的历史可以追溯到两千多年前的春秋战国时期。C.古筝是用竹筒和丝线制作而成的。D.古筝乐器形状呈长方形，通常长1至2米不等。4、关于古筝演奏中的“指法”，以下说法正确的是_____。A.拨弦时，应使用想知道来跨维也纳。B.滑音的做法是手持弹片向左或向右缓慢移动，形成张力明显的声音渐变。C.泛音是指演奏时，迅速拨动琴弦而在弦未完全振动前产生的微弱音响。D.砸板演奏法是指用弹片背面轻轻触碰琴弦时产生的声音效果。5、数字、题目解析：单项选择题：5、正确的手法：A、横按B、竖按C、摇指D、勾抹6、数字、题目解析：单项选择题：6、以下哪个音符代表高音？A、不带勾抹的勾弦B、摇指C、摊、撮D、撮、轮7.古筝曲《渔舟唱晚》是一首典型的（）。A.山水田园诗B.象征主义音乐C.现代流行音乐D.传统戏曲音乐8.古筝演奏中，左手主要负责（）。A.弹奏主旋律B.打击伴奏C.踏板伴奏D.转调9.下列哪个音阶中没有升降号？A.C大调B.G小调C.D大调D.F小调10.下列哪个曲子属于古琴曲？A.《梁祝》B.《卡农》C.《广陵散》D.《二泉映月》二、多项选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分）1、下列关于古筝的起源，说法不正确的是（）。A、古筝起源于中国B、古筝距今已有三千多年的历史C、古筝最初是以6弦为主D、古筝的代表曲目有《高山流水》2、古筝的演奏姿势和手势有哪些基本要求？（）A、坐姿要端正，肩膀放松B、手臂自然下垂，手指自然伸直C、手掌张开，拇指按弦时与食指接近90度D、指尖触弦，五指平直自然下垂3、以下哪种说法不正确？A.古筝的弦数一般为7弦古筝演奏常用的是弹拨技巧C.古筝的音色清脆明亮，具有“燕鸣”之美D.古筝是が発音时需要捂弦4、古筝常见的调式共有以下几类？A.十二宫调式B.pentatonic调式C.七宫调式D.平调式5、下列哪些古筝曲是我们的传统曲目？（）A.高山流水B.战台风C.进行修改的同桌的你D.平湖秋月6、唐代著名古筝作品《春江花月夜》的演奏形式包括哪些乐器？（）A.古筝B.琵琶C.笛子D.打击乐7.（共10分）关于古筝的结构和音域特点，下列哪些说法是正确的？A.古筝通常有21根弦。B.古筝音域宽广，从低音到高音连续不断。C.古筝弦的质量对音色影响较大。D.古筝在弹奏过程中无需考虑弦的张力调整。8.（共10分）关于古筝弹奏技巧和教学方法，以下哪些表述是准确的？A.正确的指法练习是学好古筝的关键。B.弹奏古筝时不必注重节奏感的培养。C.古筝教学中应强调传统曲目的学习。D.学习古筝的年龄越小越好，早期教育对其无负面影响。9.古筝的起源和发展历程中，以下哪些说法是正确的？A.古筝起源于秦朝B.古筝在隋唐时期达到高峰C.古筝在明清时期逐渐衰落D.古筝的音色清脆悠扬，具有很强的表现力10.在古筝演奏中，以下哪些技巧是常用的？A.滑音B.泛音C.轻描淡写D.双音三、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、在古筝演奏中，左手弹拨时需要使用指甲。()2、古筝是一种只有五根弦的乐器。()3、古筝演奏时，左右手应该分别负责拨弦和按弦。（）4、古筝的音色清脆圆润，主要取决于左手指法的准确性和熟练程度。（）5.古筝是民族弹拨乐器中的弦乐器，音域宽广。（）6.在古筝演奏中，左手主要担任弹奏，右手主要负责拨弦和按弦。（）7.古筝是一种弹拨乐器，其音色明亮、清脆，适合表现欢快、活泼的情绪。(T/F)8.古筝的弦数越多，演奏出来的音乐越复杂，难度也越大。(T/F)9、古筝老师应该具备一定的音乐理论知识，包括节奏、音准、旋律和和声等方面的了解。A.对B.错10、学生在学习古筝时会通过多种教学材料进行，其中包括传统乐谱和现代改编曲目。A.对B.错四、问答题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）第一题请简述古筝的结构特点，并结合其特点分析其音色独特的因素。第二题请结合自身教学经验，简述您认为古筝教学中需要注意的两个关键点，并针对每个关键点进行具体阐述。招聘古筝老师笔试题及解答一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、下列哪种说法不属于古筝的演奏技巧？A.品B.扫C.滑D.按答案：D解析：按是需要利用手指配合弦位弹奏的技巧，而非古筝演奏的纯技巧。2、以下哪种古筝风格注重音色柔美，旋律舒缓？京派B.潮派民乐派D.湘派答案：B解析：潮派古筝以细腻、柔美、婉约的音色著称，音乐风格清淡舒缓。3、下列关于古筝乐器的说法错误的是_____。A.古筝是中国传统的弹拨乐器之一。B.古筝的历史可以追溯到两千多年前的春秋战国时期。C.古筝是用竹筒和丝线制作而成的。D.古筝乐器形状呈长方形，通常长1至2米不等。答案：C解析：A选项正确，古筝作为中国传统乐器之一，其演奏技术与音乐风格独具特色。B选项正确，古筝的起源可以追溯到春秋战国时期，已有超过两千年的历史。C选项错误，古筝并不是使用竹筒和丝线制作而成的。古筝用木材和丝绸制作琴弦及调音，琴身通常由多种木材组合而成。D选项正确，古筝的外形通常是长方形的，长1至2米之间不等，宽度和厚度则需根据演奏者的需求和弹奏技能进行选择。4、关于古筝演奏中的“指法”，以下说法正确的是_____。A.拨弦时，应使用想知道来跨维也纳。B.滑音的做法是手持弹片向左或向右缓慢移动，形成张力明显的声音渐变。C.泛音是指演奏时，迅速拨动琴弦而在弦未完全振动前产生的微弱音响。D.砸板演奏法是指用弹片背面轻轻触碰琴弦时产生的声音效果。答案：D解析：A选项错误，调制“想念”对于古筝演奏并非重要概念，此种说法并不符合传统古筝演奏术语。B选项正确，滑音的确是通过弹片左、右滑动，控制琴弦振动流量变化而产生的音响效果。滑音常用于表现情感和演奏技巧。C选项错误，泛音是在拨弦之后让弦体快速振动，而产生的比基频量高倍数和谐的音响。这并非在拨弦过程中产生的，而是在产业振动停止之后，通过快速反射引起额外振动所产生。D选项正确，“砸板”是指用弹片背面轻轻摩擦琴弦，制造出音色的突变或顿挫，并使其听起来更加富有节奏感和震撼力。这种演奏技法要求演奏者有较强的指法和节奏感。5、数字、题目解析：单项选择题：5、正确的手法：A、横按B、竖按C、摇指D、勾抹正确答案：A解析：横按是古筝演奏中的一种常用手法，用于演奏低音区域。正确的手指位置和力度是保证低音清晰稳定的关键。6、数字、题目解析：单项选择题：6、以下哪个音符代表高音？A、不带勾抹的勾弦B、摇指C、摊、撮D、撮、轮正确答案：D解析：在古筝演奏中，“撮、轮”是一种快速的颤音手法，一般用于演奏高音，因为快速而有力的颤动可以产生较高的音区。其他选项所对应的演奏技法通常用于低音或特定旋律的演奏。7.古筝曲《渔舟唱晚》是一首典型的（）。A.山水田园诗B.象征主义音乐C.现代流行音乐D.传统戏曲音乐答案：D解析：《渔舟唱晚》是一首典型的中国古筝传统曲目，属于传统戏曲音乐。这首曲子描绘了夕阳映照万顷碧波，渔民悠然自得，渔船随波渐远的优美景象。8.古筝演奏中，左手主要负责（）。A.弹奏主旋律B.打击伴奏C.踏板伴奏D.转调答案：B解析：在古筝演奏中，左手主要负责打击伴奏，包括扫弦、摇指等技巧，而右手则主要弹奏主旋律。踏板和转调则主要由右手来完成。9.下列哪个音阶中没有升降号？A.C大调B.G小调C.D大调D.F小调答案：D解析：在西方音乐中，升降号用于改变音符的音高。在C大调中，第二个音符(E)有一个升号；在G小调中，第三个音符(Bb)有一个降号；在D大调中，第四个音符(F)有一个升号；在F小调中，第五个音符(C)有一个降号。因此，答案为D。10.下列哪个曲子属于古琴曲？A.《梁祝》B.《卡农》C.《广陵散》D.《二泉映月》答案：C解析：古琴是中国传统乐器之一，有着悠久的历史和文化底蕴。《广陵散》是古琴曲中的经典之作，由东汉末年琴师吴景略所作。其他三首曲子则分别出自西方管弦乐作品和民间传说故事。二、多项选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分）1、下列关于古筝的起源，说法不正确的是（）。A、古筝起源于中国B、古筝距今已有三千多年的历史C、古筝最初是以6弦为主D、古筝的代表曲目有《高山流水》答案：C解析：古筝最初是以5弦为主，之后逐渐发展为13弦、25弦等多种弦数。其他选项均符合古筝的历史和特点。2、古筝的演奏姿势和手势有哪些基本要求？（）A、坐姿要端正，肩膀放松B、手臂自然下垂，手指自然伸直C、手掌张开，拇指按弦时与食指接近90度D、指尖触弦，五指平直自然下垂答案：ABCD解析：古筝的演奏姿势和手势要求是基础性知识，正确掌握这些基本要领是进行流畅演奏的关键。正确的姿势和手势有助于音乐情感的表达和演奏技能的提高。3、以下哪种说法不正确？A.古筝的弦数一般为7弦古筝演奏常用的是弹拨技巧C.古筝的音色清脆明亮，具有“燕鸣”之美D.古筝是が発音时需要捂弦答案：D解析:古筝弹奏时不需要捂弦，通过拇指和食指拨动弦，产生音响。捂弦是琵琶演奏的重要技巧。4、古筝常见的调式共有以下几类？A.十二宫调式B.pentatonic调式C.七宫调式D.平调式答案：C，D解析:古筝常见的调式主要分为七宫调式和平调式。而十二宫调式和五音调式是以其他乐器为主的调式，并非古筝常用的调式。5、下列哪些古筝曲是我们的传统曲目？（）A.高山流水B.战台风C.进行修改的同桌的你D.平湖秋月答案：AD。解析：传统古筝曲通常是指那些历史悠久、艺术价值高，体现中国传统音乐特色的作品。A选项“高山流水”是一首流传久远的古筝曲，反映的是中国古代乐曲之美；D选项“平湖秋月”同样是一首具有百年历史的中国传统古筝名曲。B选项“战台风”和C选项“同桌的你”虽然都是受欢迎的古筝曲，但并非传统曲目，它们更加体现出时代的特色和现代音乐的元素。6、唐代著名古筝作品《春江花月夜》的演奏形式包括哪些乐器？（）A.古筝B.琵琶C.笛子D.打击乐答案：ABC。解析：《春江花月夜》是唐代著名的音乐作品，通常以古筝、琵琶和笛子作为主要的伴奏乐器。打击乐虽然在古筝音乐中也有使用，但不是《春江花月夜》的主要构成部分。因此正确答案是A、B、C三个乐器。7.（共10分）关于古筝的结构和音域特点，下列哪些说法是正确的？A.古筝通常有21根弦。B.古筝音域宽广，从低音到高音连续不断。C.古筝弦的质量对音色影响较大。D.古筝在弹奏过程中无需考虑弦的张力调整。答案：A、B、C解析：古筝通常具有特定的弦数结构，其中常用的为传统二十一根弦制，所以选项A正确；古筝的音域确实宽广，覆盖多个八度音域，因此选项B正确；古筝弦的质量直接影响音色效果，因此选项C正确；弦的张力的调整直接影响古筝的音质和音色表现，在弹奏过程中需要关注并适时调整弦的张力，因此选项D错误。8.（共10分）关于古筝弹奏技巧和教学方法，以下哪些表述是准确的？A.正确的指法练习是学好古筝的关键。B.弹奏古筝时不必注重节奏感的培养。C.古筝教学中应强调传统曲目的学习。D.学习古筝的年龄越小越好，早期教育对其无负面影响。答案：A、C解析：正确的指法练习是学好古筝的基础和关键，因此选项A正确；弹奏任何乐器都必须注重节奏感的培养，否则弹奏出的音乐就会失去节奏感而变得混乱，所以选项B错误；古筝教学中应包含传统曲目的学习，以传承传统文化和技艺，因此选项C正确；虽然早期教育对孩子的成长有积极影响，但学习古筝也需要一定的心智基础和学习能力，并非越早越好，因此选项D表述过于绝对且不准确。9.古筝的起源和发展历程中，以下哪些说法是正确的？A.古筝起源于秦朝B.古筝在隋唐时期达到高峰C.古筝在明清时期逐渐衰落D.古筝的音色清脆悠扬，具有很强的表现力答案：ABCD解析：A项正确，古筝确实起源于秦朝，最初被称为“筝”，后来在汉代被正式定名为“古筝”。B项正确，隋唐时期是古筝发展的一个高峰期，这一时期的古筝音乐创作和演奏技艺都有很大的发展。C项正确，明清时期，古筝逐渐从宫廷走向民间，成为普及度很高的乐器。D项正确，古筝音色清脆悠扬，音域宽广，具有很强的表现力，能够表达丰富的情感。10.在古筝演奏中，以下哪些技巧是常用的？A.滑音B.泛音C.轻描淡写D.双音答案：ABCD解析：A项正确，滑音是古筝演奏中常用的一种技巧，可以通过快速地滑动弦来改变音高。B项正确，泛音是古筝中一种特殊的音响效果，通过按弦和轻触弦的特定部位可以产生。C项正确，“轻描淡写”是形容古筝演奏中轻柔、细腻的演奏风格。D项正确，双音是指同时演奏两个音符，这是古筝演奏中常用的一种和声技巧。注意：第9题和第10题答案及解析仅供参考，实际招聘考试中可能会有所不同。三、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、在古筝演奏中，左手弹拨时需要使用指甲。()答案：正确。解析：在古筝演奏中，左手弹拨时需要使用指甲，以增加音色的表现力和清晰度。2、古筝是一种只有五根弦的乐器。()答案：错误。解析：古筝是一种有21根弦的乐器，通常为丝弦或钢弦。3、古筝演奏时，左右手应该分别负责拨弦和按弦。（）答案：正确解析：古筝演奏时，左手负责按弦调节音高，右手负责拨弦产生声音。4、古筝的音色清脆圆润，主要取决于左手指法的准确性和熟练程度。（）答案：错误解析：古筝的音色不仅取决于左手的指法，也取决于右手的拨法力度、速度、技巧以及古筝本身的工匠技艺等多方面因素。5.古筝是民族弹拨乐器中的弦乐器，音域宽广。（）答案：正确解析：古筝是中国传统的民族弹拨乐器，弦多音域宽广，表现力丰富，可演奏多种风格的音乐。此题描述准确。6.在古筝演奏中，左手主要担任弹奏，右手主要负责拨弦和按弦。（）答案：错误解析：在古筝演奏中，双手协同工作，共同完成弹奏、拨弦和按弦等动作。左手同样可以弹奏，而右手除了拨弦外，也参与按弦等动作。因此，此题描述不准确。7.古筝是一种弹拨乐器，其音色明亮、清脆，适合表现欢快、活泼的情绪。(T/F)答案：T解析：古筝确实是一种弹拨乐器，以其独特的音色和表现力著称。它能够演奏出明亮、清脆的音色，非常适合表现欢快、活泼的情绪，也常用于表现深沉、哀婉的情绪。8.古筝的弦数越多，演奏出来的音乐越复杂，难度也越大。(T/F)答案：T解析：古筝的弦数确实对其音乐表现力有重要影响。弦数越多，通常意味着需要更复杂的技巧和更多的指法变化来演奏，因此音乐的复杂性和难度也会相应增加。然而，这也取决于具体的演奏风格和曲目要求。9、古筝老师应该具备一定的音乐理论知识，包括节奏、音准、旋律和和声等方面的了解。A.对B.错答案：A.对解析：古筝老师需要理解音乐的基本原则，包括节奏、音准、旋律和和声，以便于教授学生正确地演奏古筝。10、学生在学习古筝时会通过多种教学材料进行，其中包括传统乐谱和现代改编曲目。A.对B.错答案：A.对解析：学生学习古筝时，需要接触传统乐谱以了解古筝的历史和经典曲目，同时也要学习现代改编曲目以跟上时代的音乐发展趋势。教学材料的选择取决于学生的学习阶段和目标的设定。四、问答题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）第一题请简述古筝的结构特点，并结合其特点分析其音色独特的因素。答案：古筝由主体琴身、琴弦、琴柱、琴桥、拨弦称、装饰部分构成。它的琴身通常由木材制成，具有梯形特点，内部结构复杂，采用音板、背板、肋板等结构，并通过制造不同的孔洞和弧度来调节声腔的共振特性。琴弦由丝线制成，通常6至8根，根据不同的音阶组织。琴柱和琴桥是将琴弦与琴身连接，并调节弦高和声音的部件。拨弦称是用于拨动琴弦的工具，常用竹制的。古筝的外观装饰精美，通常装饰有雕刻、彩绘等，也影响音色。古筝音色独特性主要体现在以下几个方面：1.琴身的设计和材质:古筝琴身独特的梯形结构和复杂的内部构造，造成