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第1页(共1页)2024年高一语文期末复习训练——名篇名句默写一.默写(共15小题)1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《蜀相》写到诸葛亮“”的人生结局,引发后世英雄无限的感慨;陆游《书愤》高度评价诸葛亮的《出师表》“出师一表真名世,”。(2)颜渊问仁,孔子回答“”,并指出做到这一点的结果是“”。(3)唐诗中不少诗歌用通感手法描写音乐,请写出连续的两句:“,”。2.补写出下列句子中的空缺部分。①《念奴娇•过洞庭》中,词人写招待客人时,自己舀尽西江的水,用北斗星做酒器的句子是:,。②苏轼《赤壁赋》中,通过“,”的描写,侧面烘托了箫声的哀婉缠绵、凄恻动人。③《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有以“,”两句表明了自己治国能力的不足,这也从侧面表现了其谦逊的态度。④王安石《桂枝香•金陵怀古》中,用“”描写了江上的征帆,用“”写了江边的酒家。3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,个体渺小”的句子是“,”。(2)《离骚》一诗中体现诗人要坚持美与善的理想和坚定信念,九死不悔的语句是“,”。(3)《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮的一生伟大功业的句子是“,”。4.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《屈原列传》中,“,”连用两个被动句,交代了屈原产生怨恨的原因。(2)中国人讲究做事要慎始善终,老子就曾说过:“慎终如始,则无败事。”但现实中能做到的人却不多,魏征在《谏太宗十思疏》中就指出过:“,。”(3)滚滚东去的长江水常会引发人们对时间逝去的感慨,这在唐诗宋词中屡见不鲜,如“,”。5.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语•里仁》中“,”两句,孔子提出了以正面形象作指引,以反面形象作镜鉴的修养方法。(2)《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险气氛的句子是“,”。(3)自古以来,梅花是文人墨客吟咏的对象,借写梅花抒发高洁的情志或隐逸的情怀的诗句不胜枚举,如“,”。6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)厌倦旧生活,向往新生活,身在宦海而心系田园,陶渊明《归园田居》(其一)中用比喻手法写诗人这种心情的句子是“,”。(2)《论语》中说“,”,这是在提醒人们,遇见有才能的人要向他们学习,遇见没有德行的人要学会反省自己。(3)诗人常借“山”表达复杂心理,或写报国无门的哀伤,或写对亲友的惦念,或借山与人相依之情写寂寞凄凉的处境,如唐代诗句“,”。7.名句默写填空。(1)《侍坐》篇中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。冉有比较谦虚,从他述志时所说的“,”中可以看出。(2)《侍坐》篇中,曾皙的志向是在暮春时节和大伙一起“,,咏而归”。(3)《烛之武退秦师》中,烛之武阐明了晋对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是:“,。”(4)《齐桓晋文之事》一文中强调“用孝顺父母、尊重兄长的道理告诫他们,头发花白的老人便不会在路上背着或顶着东西”的两句是:“,。”8.补写出下列句子中的空缺部分。①《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,表现孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是:“,。”②《齐桓晋文之事》中,能体现孟子注重民众教育,认真兴办学校的句子是“,。”③《庖丁解牛》中能代表庖丁观点的句子是:“,。”9.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《<论语>十二章》中,“,”这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。(2)《过秦论》中写秦始皇统一天下后,在文化上采取措施的两句是“,”。(3)在《屈原列传》(节选)中,“,”两句,形象生动地说明了《离骚》在阐明道理与治理国家方面的独到之处。10.补写出下列句子中的空缺部分。(1)司马迁在《报任安书》中,通过“,”两句来写周文王和孔子,表明古代伟大作品往往是圣贤在困顿中奋发努力写就的。(2)白居易《琵琶行》一诗中,“,”两句描写了琵琶女在梦中忆起昔日锦绣年华而感伤落泪的情形。(3)宋代诗人在写作中非常喜欢借花开依旧来反衬人事已非,如姜夔《扬州慢》中的“,”两句。11.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《<老子>四章》中不仅批评了自以为是的人,而且用“,”两句批评了那些自我夸耀的人。(2)李白在《将进酒》中用“”和“”分别表达了对荣华富贵的蔑视和对怀才不遇的感伤。(3)张若虚《春江花月夜》以时间为顺序,始于“”的月升,终于“”的月落,把春、江、花、月、夜的景色和情理融为一体,显得空灵美妙。(4)《燕歌行》中通过具有鲜明边塞特点的景色烘托残兵败卒凄凉心境的两句是“”和“”。12.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《短歌行》中写诗人与贤才久别重逢,谈心宴饮,诉说往日情谊的句子是“,”。(2)韩愈在《师说》中提出了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的观点,这与荀子《劝学)中“青,,”所表达的看法是相似的。(3)《静女》中,女子与男子有约却“”,令男子“”,通过描写人物的特征性动作,刻画出热恋中女子的调皮和男子的痴醉。13.补写出下列句子中的空缺部分。(1)陶渊明《归园田居(其一)》中描写乡村中常听到的声音的句子是“,”。(2)白居易《琵琶行(并序)》中,描写琵琶女犹豫不决之后才娇羞出场的句子是“,”。(3)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位,他在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》哂笑子路是因为“,”。14.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的两句是“,”。(2)自我夸耀常常只得一时,难以维持。《老子四章》中的“,”正能说明这个道理。(3)古代诗歌中常用数字“万”来夸大所描摹的事物或增强所传达的感情。如“,”。15.补写出下列句子中的空缺部分(1)在《离骚》中,屈原用比喻手法写自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是:,。(2)《过秦论》中,人们对陈涉起义热烈响应并且跟随的句子是:,。(3)“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”使用了列锦的手法,请你写出《书愤》中运用此手法的诗句:,。
2024年高一语文期末复习训练——名篇名句默写一.默写(共15小题)1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《蜀相》写到诸葛亮“出师未捷身先死”的人生结局,引发后世英雄无限的感慨;陆游《书愤》高度评价诸葛亮的《出师表》“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”。(2)颜渊问仁,孔子回答“克己复礼为仁”,并指出做到这一点的结果是“天下归仁焉”。(3)唐诗中不少诗歌用通感手法描写音乐,请写出连续的两句:“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”。【考点】名篇名句默写.【答案】(1)出师未捷身先死千载谁堪伯仲间(2)克己复礼为仁天下归仁焉(3)昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类:识记式默写、情景式默写(理解性默写),其中识记式默写考查字形默写,情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解能力和记忆力都同时考查到了。【解答】故答案为:(1)出师未捷身先死千载谁堪伯仲间(重点字:载、堪)(2)克己复礼为仁天下归仁焉(重点字:焉)(3)昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑(重点字:碎、泣)【点评】名篇名句的背诵和默写,不应机械古板地死记硬背,要联系上下文,在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语,从而使自己对名句既有感性的记忆,又有理性的思考。例如:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏,是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境,就会把“始”写成“使”。2.补写出下列句子中的空缺部分。①《念奴娇•过洞庭》中,词人写招待客人时,自己舀尽西江的水,用北斗星做酒器的句子是:尽挹西江,细斟北斗。②苏轼《赤壁赋》中,通过“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”的描写,侧面烘托了箫声的哀婉缠绵、凄恻动人。③《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有以“如其礼乐,以俟君子”两句表明了自己治国能力的不足,这也从侧面表现了其谦逊的态度。④王安石《桂枝香•金陵怀古》中,用“归帆去棹残阳里”描写了江上的征帆,用“酒旗斜矗”写了江边的酒家。【考点】名篇名句默写.【答案】(1)尽挹西江细斟北斗(2)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(3)如其礼乐以俟君子(4)归帆去棹残阳里酒旗斜矗【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类:识记式默写、情景式默写(理解性默写),其中识记式默写考查字形默写,情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解能力和记忆力都同时考查到了。【解答】故答案为:(1)尽挹西江细斟北斗(重点字:挹、斟)(2)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(重点字:壑、嫠)(3)如其礼乐以俟君子(重点字:俟)(4)归帆去棹残阳里酒旗斜矗(重点字:棹、矗)【点评】《赤壁赋》名句辑录:(1)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。(2)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(3)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(4)逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。(5)挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,个体渺小”的句子是“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”。(2)《离骚》一诗中体现诗人要坚持美与善的理想和坚定信念,九死不悔的语句是“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”。(3)《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮的一生伟大功业的句子是“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”。【考点】名篇名句默写.【答案】(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(3)三顾频烦天下计两朝开济老臣心【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点:准确无误地背诵和记忆,背写时不添字,不掉字,不写错别字。【解答】故答案为:(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(重点字:蜉)(2)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(重点字:犹)(3)三顾频烦天下计两朝开济老臣心(重点字:烦)【点评】高考默写答题时要关注四点:1.理解题干的情境特征。2.把握词语语句的指向。3.体会涉及词句的暗示。4.细致分析各种手法。4.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《屈原列传》中,“信而见疑,忠而被谤”连用两个被动句,交代了屈原产生怨恨的原因。(2)中国人讲究做事要慎始善终,老子就曾说过:“慎终如始,则无败事。”但现实中能做到的人却不多,魏征在《谏太宗十思疏》中就指出过:“有善始者实繁,能克终者盖寡。”(3)滚滚东去的长江水常会引发人们对时间逝去的感慨,这在唐诗宋词中屡见不鲜,如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。【考点】名篇名句默写.【答案】(1)信而见疑忠而被谤(2)有善始者实繁能克终者盖寡(3)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(不知江月待何人但见长江送流水)【分析】本题考查学生默写诗文名句的能力。答题时要熟背相关篇目,并理解语句的含义,准确地写出相关名句。【解答】故答案为:(1)信而见疑忠而被谤(重点字:谤)(2)有善始者实繁能克终者盖寡(重点字:繁、寡)(3)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(不知江月待何人但见长江送流水)(重点字:萧)【点评】《谏太宗十思疏》名句辑录:1.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是:竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。2.《谏太宗十思疏》中,指出所谓取天下易守天下难的缘由是:有善始者实繁,能克终者盖寡。3.《谏太宗十思疏》中,作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是:源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安。4.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“思国之安者,必积其德义”的结论。5.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法,首先举出“求木之长者,必固其根本”。5.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语•里仁》中“见贤思齐焉,见不贤内自省也”两句,孔子提出了以正面形象作指引,以反面形象作镜鉴的修养方法。(2)《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险气氛的句子是“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”。(3)自古以来,梅花是文人墨客吟咏的对象,借写梅花抒发高洁的情志或隐逸的情怀的诗句不胜枚举,如“遥知不是雪,为有暗香来”。【考点】名篇名句默写.【答案】(1)见贤思齐焉见不贤内自省也(2)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁(3)遥知不是雪为有暗香来(零落成泥碾作尘只有香如故/疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏)【分析】本题考查学生默写诗文名句的能力。答题时要熟背相关篇目,并理解语句的含义,准确地写出相关名句。【解答】故答案为:(1)见贤思齐焉见不贤内自省也(重点字:焉)(2)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁(重点字:盈、壁)(3)遥知不是雪为有暗香来(零落成泥碾作尘只有香如故/疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏)(重点字:遥)【点评】《蜀道难》名句辑录:1.《蜀道难》的主旨句是:蜀道之难,难于上青天。2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)厌倦旧生活,向往新生活,身在宦海而心系田园,陶渊明《归园田居》(其一)中用比喻手法写诗人这种心情的句子是“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”。(2)《论语》中说“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,这是在提醒人们,遇见有才能的人要向他们学习,遇见没有德行的人要学会反省自己。(3)诗人常借“山”表达复杂心理,或写报国无门的哀伤,或写对亲友的惦念,或借山与人相依之情写寂寞凄凉的处境,如唐代诗句“戎马关山北,凭轩涕泗流”。【考点】名篇名句默写.【答案】(1)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(2)见贤思齐焉见不贤而内自省也(3)戎马关山北凭轩涕泗流(蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看)【分析】本题考查学生默写诗文名句的能力。答题时要熟背相关篇目,并理解语句的含义,准确地写出相关名句。【解答】故答案为:(1)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(重点字:羁)(2)见贤思齐焉见不贤而内自省也(重点字:齐)(3)戎马关山北凭轩涕泗流(蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看)(重点字:泗)【点评】《论语》名句辑录:1.《论语》中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。2.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。3.《论语》中强调复习的重要性的句子是:温故而知新,可以为师矣。4.朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情?有朋自远方来,不亦乐乎?5.《论语》中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦。7.名句默写填空。(1)《侍坐》篇中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。冉有比较谦虚,从他述志时所说的“如其礼乐,以俟君子”中可以看出。(2)《侍坐》篇中,曾皙的志向是在暮春时节和大伙一起“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”。(3)《烛之武退秦师》中,烛之武阐明了晋对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是:“阙秦以利晋,唯君图之。”(4)《齐桓晋文之事》一文中强调“用孝顺父母、尊重兄长的道理告诫他们,头发花白的老人便不会在路上背着或顶着东西”的两句是:“申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。”【考点】名篇名句默写.【答案】(1)如其礼乐以俟君子(2)浴乎沂风乎舞雩(3)阙秦以利晋唯君图之(4)申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣【分析】本题考查了默写常见的名句名篇。情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内涵,因此平时积累时要加强理解性记忆,弄清文章内容及句子内涵,切不可死记硬背。【解答】故答案为:(1)如其礼乐以俟君子(重点字:俟)(2)浴乎沂风乎舞雩(重点字:雩)(3)阙秦以利晋唯君图之(重点字:阙)(4)申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣(重点字:颁)【点评】《论语》中的名句辑录:(1)默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。(2)发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。(3)士不可以不弘毅,任重而道远。(4)君子坦荡荡,小人长戚戚。(5)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。8.补写出下列句子中的空缺部分。①《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,表现孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。”②《齐桓晋文之事》中,能体现孟子注重民众教育,认真兴办学校的句子是“谨庠序之教,申之以孝悌之义。”③《庖丁解牛》中能代表庖丁观点的句子是:“臣之所好者道也,进乎技矣。”【考点】名篇名句默写.【答案】见试题解答内容【分析】本题考查学生默写诗文名句的能力。答题时要熟背相关篇目,并理解语句的含义,准确地写出相关名句。【解答】故答案为:①以吾一日长乎尔毋吾以也(重点字:毋)②谨庠序之教申之以孝悌之义(重点字:庠)③臣之所好者道也进乎技矣(重点字:技)【点评】《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》名句辑录:1.《论语•先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是,用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,“可使有勇,且知方也”。2.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子问志时,采用温和自谦的话“以吾一日长乎尔,毋吾以也”,为弟子们营造一个平等、轻松的环境。3.《子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,公西华表示自己能力不足仍需要学习的句子是“端章甫,愿为小相焉”。4.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。冉有比较谦虚,从他述志时说“如其礼乐,以俟君子”中可以看出。9.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《<论语>十二章》中,“质胜文则野,文胜质则史”这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。(2)《过秦论》中写秦始皇统一天下后,在文化上采取措施的两句是“(于是)废先王之道,焚百家之言”。(3)在《屈原列传》(节选)中,“明道德之广崇,治乱之条贯”两句,形象生动地说明了《离骚》在阐明道理与治理国家方面的独到之处。【考点】名篇名句默写.【答案】(1)质胜文则野文胜质则史(2)(于是)废先王之道焚百家之言(3)明道德之广崇治乱之条贯【分析】本题考查了默写常见的名句名篇。情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内涵,因此平时积累时要加强理解性记忆,弄清文章内容及句子内涵,切不可死记硬背。【解答】故答案为:(1)质胜文则野文胜质则史(重点字:胜)(2)(于是)废先王之道焚百家之言(重点字:焚)(3)明道德之广崇治乱之条贯(重点字:贯)【点评】《屈原列传》名句辑录:1.屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。2.信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。3.明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。4.其文约,其辞微,其志洁,其行廉。5.其称文小而其指极大,举类迩而见义远。6.其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。10.补写出下列句子中的空缺部分。(1)司马迁在《报任安书》中,通过“盖文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》”两句来写周文王和孔子,表明古代伟大作品往往是圣贤在困顿中奋发努力写就的。(2)白居易《琵琶行》一诗中,“夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干”两句描写了琵琶女在梦中忆起昔日锦绣年华而感伤落泪的情形。(3)宋代诗人在写作中非常喜欢借花开依旧来反衬人事已非,如姜夔《扬州慢》中的“念桥边红药,年年知为谁生”两句。【考点】名篇名句默写.【答案】(1)盖文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》(2)夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干(3)念桥边红药年年知为谁生【分析】本题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素,即名言和名篇。所谓“名言”,是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类;所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目“常见得”是为考生备考限定一个大致范围,意思是所要考的内容并不是漫无边际的,而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的,如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。【解答】故答案为:(1)盖文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》(重点字:厄)(2)夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干(重点字:阑)(3)念桥边红药年年知为谁生(重点字:知)【点评】理解性默写注意要点:1.要突破生僻难写字。2.要注意同音异义词。3.要注意同义异形词。4.要留意具体环境。5.要留心语句顺序。6.要注意语句出处。11.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《<老子>四章》中不仅批评了自以为是的人,而且用“自伐者无功,自矜者不长”两句批评了那些自我夸耀的人。(2)李白在《将进酒》中用“钟鼓馔玉不足贵”和“古来圣贤皆寂寞”分别表达了对荣华富贵的蔑视和对怀才不遇的感伤。(3)张若虚《春江花月夜》以时间为顺序,始于“海上明月共潮生”的月升,终于“落月摇情满江树”的月落,把春、江、花、月、夜的景色和情理融为一体,显得空灵美妙。(4)《燕歌行》中通过具有鲜明边塞特点的景色烘托残兵败卒凄凉心境的两句是“大漠穷秋塞草腓”和“孤城落日斗兵稀”。【考点】名篇名句默写.【答案】(1)自伐者无功自矜者不长(2)钟鼓馔玉不足贵古来圣贤皆寂寞(3)海上明月共潮生落月摇情满江树(4)大漠穷秋塞草腓孤城落日斗兵稀【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点:准确无误地背诵和记忆,背写时不添字,不掉字,不写错别字。【解答】故答案为:(1)自伐者无功自矜者不长(重点字:矜)(2)钟鼓馔玉不足贵古来圣贤皆寂寞(重点字:馔)(3)海上明月共潮生落月摇情满江树(重点字:潮)(4)大漠穷秋塞草腓孤城落日斗兵稀(重点字:腓)【点评】高考情境默写命题思路分析:1.明确形象特点。2.给出语句意思。3.点明表现手法。4.明确情感态度。5.给出关联语句。12.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《短歌行》中写诗人与贤才久别重逢,谈心宴饮,诉说往日情谊的句子是“契阔谈讌,心念旧恩”。(2)韩愈在《师说》中提出了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的观点,这与荀子《劝学)中“青,取之于蓝,而青于蓝”所表达的看法是相似的。(3)《静女》中,女子与男子有约却“爱而不见”,令男子“搔首踟蹰”,通过描写人物的特征性动作,刻画出热恋中女子的调皮和男子的痴醉。【考点】名篇名句默写.【答案】(1)契阔谈讌心念旧恩(2)取之于蓝而青于蓝(3)爱而不见搔首踟蹰【分析】本题考查学生默写诗文名句的能力。答题时要熟背相关篇目,并理解语句的含义,准确地写出相关名句。【解答】故答案为:(1)契阔谈讌心念旧恩(重点字:讌)(2)取之于蓝而青于蓝(重点字:取)(3)爱而不见搔首踟蹰(重点字:踟、蹰)【点评】《短歌行》名句辑录:1.《短歌行》中比喻人生短促的句子:譬如朝露,去日苦多。2.《短歌行》中把贤者比喻为高空的明月的句子:明明如月,何时可掇。3.《短歌行》中比喻贤士们还没有归宿的句子:绕树三匝,何枝可依。4.《短歌行》中比喻用人要“多多益善”的句子:山不厌高,海不厌深。5.《短歌行》中表明优待贤才的态度的句子:我有嘉宾,鼓瑟吹笙。13.补写出下列句子中的空缺部分。(1)陶渊明《归园田居(其一)》中描写乡村中常听到的声音的句子是“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”。(2)白居易《琵琶行(并序)》中,描写琵琶女犹豫不决之后才娇羞出场的句子是“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”。(3)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位,他在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》哂笑子路是因为“为国以礼,其言不让”。【考点】名篇名句默写.【答案】(1)狗吠深巷中鸡鸣桑树颠(2)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(3)为国以礼其言不让【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类:识记式默写、情景式默写(理解性默写),其中识记式默写考查字形默写,情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解能力和记忆力都同时考查到了。【解答】故答案为:(1)狗吠深巷中鸡鸣桑树颠(重点字:巷、颠)(2)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(重点字:犹、遮)(3)为国以礼其言不让(重点字:让)【点评】《琵琶行》名句辑录:(1)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(2)嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。(3)别有幽愁暗恨生,此处无声胜有声。(4)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(5)曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。14.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的两句是“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。(2)自我夸耀常常只得一时,难以维持。《老子四章》中的“自伐者无功,自矜者不长”正能说明这个道理。(3)古代诗歌中常用数字“万”来夸大所描摹的事物或增强所传达的感情。如“万里赴戎机,关山度若飞”。【考点】名篇名句默写.【答案】(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)自伐者无功自矜者不长(3)万里赴戎机关山度若飞万里悲秋常作客百年多病独登台千山鸟飞绝万径人踪灭忽如一夜春风来千树万树梨花开【分析】本题考查学生对古诗文名句默写的能力。答题时要熟背相关篇目,并理解语句的含义,准确地选出相关名句。【解答】故答案为:(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(重点字:省)(2)自伐者无功自矜者不长(重点字:矜)(3)万里赴戎机关山度若飞(重点字:戎)万里悲秋常作客百年多病独登台(重点字:作)千山鸟飞绝万径人踪灭(重点字:径)忽如一夜春风来千树万树梨花开(重点字:梨)【点评】《<论语>十二章》名句辑录:1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:人不知而不愠,不亦君子乎?5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。15.补写出下列句子中的空缺部分(1)在《离骚》中,屈原用比喻手法写自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是:众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。(2)《过秦论》中,人们对陈涉起义热烈响应并且跟随的句子是:天下云集响应,赢粮而景从。(3)“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”使用了列锦的手法,请你写出《书愤》中运用此手法的诗句:楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。【考点】名篇名句默写.【答案】(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(2)天下云集响应赢粮而景从(3)楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类:识记式默写、情景式默写(理解性默写),其中识记式默写考查字形默写,情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解能力和记忆力都同时考查到了。【解答】故答案为:(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(重点字:谣、诼)(2)天下云集响应赢粮而景从(重点字:赢、景)(3)楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关(重点字:洲、渡)【点评】《过秦论》名句辑录:(1)履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下。(2)胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。(3)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?(4)仁义不施而攻守之势异也。
考点卡片1.名篇名句默写【考点讲解】一、《课标》要求:默写常见的名句名篇。二、考查形式常以填空题的形式考查。三、知识讲解高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性。1.突破生僻难写字对于文质兼美的名篇名句,多数同学能熟读成诵,但往往在考试中得不到分,原因就是生僻字、难写字书写有误,这就要勤于动笔,重点突破。例如:固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。(屈原《离骚》)问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。(李白《蜀道难》)以上句子中的“偭”“巉”就极易写错。2.注意同音异义词读音相同,意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在,这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词,通过有意识地分析比较,既知其音,更知其义。例如:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)以上句子中,“幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”,容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”,若联系后面与它对举的“暗恨”,理解了词意,就不会误写了;第二句中“暗”的意思是“绿柳成荫”,易误为“岸”。3.区分同义异形词意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的,这类词对学生有更大的迷惑性和误导性,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度重视。例如,金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难(其一)》)在这个例子中,“直”容易误写成“值”。4.要留意具体环境名篇名句的背诵和默写,不应机械古板地死记硬背,要联系上下文,在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语,从而使自己对名句既有感性的记忆,又有理性的思考。例如:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏,是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境,就会把“始”写成“使”。下面列举了几个省市的默写真题:(北京卷)在横线上填写作品原句。(6分)①本诗描绘的是巴峡风俗,而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光,其诗云:“_______,________.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”②本诗写到了登高望远,王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句:“披绣闼,俯雕甍,_______,________。”③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作,辛词云:“青山遮不住,毕竟东流水。________,_________。”答案:(1)暧暧远人村,依依墟里烟。(2)山原旷其盈视,
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