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文档简介
第二单元辽宁中考考点专项训练议论文阅读①论题:作者论述的对象和范围。②论点:作者对所议论的问题持有的见解和主张,是明确的判断,形式上是完整的句子。分为中心论点与分论点。把握文章的论点:①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。基本概念答题方法论点论据基本概念答题模板①论据是作者用来证明论点正确的依据,在文章中解决的是“用什么来证明”的问题。论据包括事实论据和道理论据,一般情况下很容易区分。②事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。所用的事例可以是具体的,也可以是概括的。③道理论据一般包括人们公认的道理、名人名言、
谚语、原理、定律等。①举……事例,真实有力地论证了……的观点,增强了文章
的说服力。②引用……名言/谚语/原理等,充分地论证了……的观点,
具有权威性和科学性,使论证更具有说服力。作用答题模版:①举例论证:具体有力地论证了……观点(主论点或分论点),增强了文章的说服力。②道理论证:充分有力地论证了……观点(主论点或分论点),增强了文章的权威性和说服力。③对比论证:突出……观点(主论点或分论点),让人印象深刻,更有说服力。④比喻论证:生动形象地论证了……观点(主论点或分论点),浅显易懂,易于理解和接受。论证方法全文论证思路:①论点在开头:首先提出……这一论点;接着从……进行了论证;最后强调……的中心论点/发出……的号召。②论点在结尾:首先采用……的论证方法,得出……的结论/证明……的观点,最后提出……的中心论点。答题方法答题模板论证思路答题方法--按文章结构划分层次(关注过渡词、句、段),然后归纳概括层意。1.选文的中心论点是什么?(2分)青年人应保持身心健康,书写精彩的人生。(2分)2345671一、阅读下面的文字,完成后面小题。请同学们看《点拨训练》第20-21页第1-4题。2.选文第③段画线句运用了哪种论证方法?有什么作
用?(3分)中国科学院院士施一公曾谈到,正是当年在清华园养成的
良好锻炼习惯,才使得他在紧张的学术研究中能够保持
旺盛的精力。举例论证,(1分)举施一公因良好的锻炼习惯,在紧张的学
术研究中能够保持旺盛的精力的例子,(1分)形象具体地论
证了青年要有强健的体魄的观点。(1分)23456713.【中考趋势·新题型】阅读选文第④段,理清论证思路,
补全下面分析。(3分)首先
,
接着举了
的事例,最后
。(每空1分)提出“成长是螺旋式的上升”的观点奥运冠军呼吁青年人要
(每空1分)涵养积极坚韧的心境,形成健康、乐观、向上的品格23456714.【真实任务情境】小文是一名中学生,进入九年级以来学
习倍加刻苦,课间都在教室里学习,但是,由于他基础薄
弱,最近一次考试成绩并未如他所愿,因此,他感到前途
渺茫,情绪十分低落。如果你是他的好朋友,结合你对本
文的理解,你将如何开导小文?(3分)示例:小文,文化课成绩是重要,但是忽视体育锻炼,很
难做到身心健康成长,精力不足也会影响学习。一味追求
学习成绩,给自己施加压力,往往适得其反。(3分)2345671二、[2023·北京海淀区期中改编]阅读文章,完成下面
小题。2345671请同学们看《点拨训练》第21-22页第5-7题。5.根据上下文,将第①段横线处补充完整。(2分)习近平总书记指出:“明天的中国,希望寄予青年。
青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。”这
一使命嘱托,更需要
。青年人拥有高成长力23456716.对文章内容的理解和分析,有误的一项是(
C
)(2分)A.第②段阐述了成长力高的人的主要表现,回答了为什么
要成为高成长力的人。B.第③段举出桂海潮的事例,意在证明心怀梦想,执着前
行,才能拥有高成长力。C.第④段中邹韬奋的话指明乐观的本质,并论证了只有乐
观才能具备高成长力。C2345671点拨:C.联系第②段“成长力高的人无论在什么环境中都
始终心向远方,保持热忱,蓄力前行;把稳舵盘,保持航
向;与时俱进,寻求突破”,第③段“成为一个高成长力
的人需要心怀梦想,执着前行”,第⑤段“高成长力的青
年应有蓬勃向上的朝气、开拓创新的锐气”等语句可知,
成为高成长力的人需要具备的特质有很多,并非“只有乐
观”。23456717.下列选项中哪一项作第⑤段的论据最恰当?选择并说明理
由。(3分)
A.太原理工大学学生王煜尘向本校承担南极科考项目的团队毛遂自荐,申请跨专业读研,并提前参加科研实践。他勇攀科技高峰,研发“填补空白”的极区专用设备,成功实现我国最南纬度磁层与电离层的耦合观测,推动了我国极地科考事业的发展。2345671B.成为全国技术能手,是90后全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现,他花了整整10年。“干活最忙的地方有我,最苦的地方也有我。”坚持不懈钻研付出,让师延财成为“华龙一号”的核级焊工。2345671示例:A最恰当。(1分)王煜尘主动
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